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正文內(nèi)容

人教版七年級語文現(xiàn)代文閱讀解題方法和技巧及習題訓練含答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 情趣,體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。(2)下列對表達技巧的分析理解,不正確的一項是( ) ,交代了散步的地點和人物。,突出了春天蓬勃的生機,表現(xiàn)了我對生命的熱愛,反襯了我為熬過了嚴冬的母親的生命將會獲得新的活力而喜悅的心情。,第6段中的“強壯”是從兒子看父親的角度說的,在小孩眼里,父親是“強壯”的;“高大”是從母親看兒子的角度說的。,同時揭示了文章的主旨,暗示了中年人承前啟后的重任。(3)如何理解最后一句話中“整個世界”的含義。 【答案】 (1)B(2)C(3)整個世界”一方面指老人,代表著已繹過去的時代和世界;方面指孩子,代表著剛剛開始的時代和未來的世界。背著整個世界的“我”和妻子——一代中年人,肩負著承前啟后的重大責任。這帶有象征性的句子,深化了全文中心,表現(xiàn)了中華民族“尊老愛幼”的美德。 【解析】【分析】(1)ACD理解正確。B母親改變主意要走小路并不是因為拗不過孫兒的強烈要求,而是出于對孫子的疼愛,文中我的兒子也很懂事,聰明。 (2)ABD分析理解正確。C分析理解錯誤,“高大”是從兒子看父親的角度說的,在小孩眼里,父親是“高大”的;“強壯”是從母親看兒子的角度說的。 (3)最后一句“我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界”,是一個比喻句,把我背上的和妻子背上比作整個世界。結(jié)合文章內(nèi)容分析,我們一家去散步,過不去的地方,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我背上的是母親,妻子背上的是兒子,我和妻子是中年人,上有老,下有小,肩負著承前啟后的重大責任。我們孝敬老人,關(guān)愛孩子,老人幸福地安享晚年,孩子快樂成長,這是我們的使命,也是我們最大的愿望。因此這句話深化了文章中心,表現(xiàn)了中華民族“尊老愛幼”的美德。 故答案為:⑴ B;⑵C; ⑶ 整個世界”一方面指老人,代表著已繹過去的時代和世界;方面指孩子,代表著剛剛開始的時代和未來的世界。背著整個世界的“我”和妻子——一代中年人,肩負著承前啟后的重大責任。這帶有象征性的句子,深化了全文中心,表現(xiàn)了中華民族“尊老愛幼”的美德?!军c評】⑴本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。解答此題,一是要了解文章內(nèi)容和主旨,二是要理解重點語句表達的意思,答題時,要把題目中各個選項與文章進行仔細比對,選出符合題目要求的答案。 ⑵本題考查對文章文章表達技巧的理解分析能力。解答此題,首先要了解文章內(nèi)容和主旨,在此基礎(chǔ)上分析文章的語言特點及表現(xiàn)手法。然后再仔細分析每個選項,判斷其正誤即可。 ⑶此題考查分析理解重要語句含義的能力。文章的重要語句包括:點明題旨的句子;描寫、議論、抒情的句子;總結(jié)全文的句子;起承轉(zhuǎn)合的句子(如相互照應的句子和起承上啟下作用的過渡句);運用各種修辭手法的句子。這類題目,從全文的主旨和情感基調(diào)入手,細細品味語句所表達的觀點態(tài)度。理解文章語句的含義,一要結(jié)合具體的語境,二要聯(lián)系上下文,三要緊扣文章的中心主題,并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。5.閱讀下文,回答問題。 母雞老舍 ①一向討厭母雞。不知怎樣受了一點驚恐,聽吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,沒結(jié)沒完,而并沒有什么理由;討厭!有時候,它不這樣亂叫,可是細聲細氣的,有什么心事似的,顫顫微微的,順著墻跟,或沿著田壩,那么扯長了聲如怨如訴,使人心中立刻結(jié)個小疙瘩來。 ②它永遠不反抗公雞??墒牵袝r候卻欺負那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到了另一只母雞的時候,它會下毒手,乘其不備,狠狠的咬一口,咬下一撮兒毛下來。 ③到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能使全世界的人都知道它這點成績,就是聾子也會被它吵的受不了。 ④可是,現(xiàn)在我改變了心思,我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。 ⑤不論是在院子里,還是在院外,它總是挺著脖兒,表現(xiàn)出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來,歪著頭兒聽;挺著身子預備作戰(zhàn);看看前,看看后,咯咯的警告雞雛要馬上集合到它身邊來! ⑥當它發(fā)現(xiàn)了一點可怕的東西,他咕咕的緊叫,啄一啄那個東西,馬上就放下,教他的兒女吃。結(jié)果,每一只雛雞都吃飽了,象剛裝了一兩個湯圓似的,它自己卻消瘦了許多。假如有別的大雞來搶食,它一定出擊,把它們趕出老遠,連大公雞也怕它三分。 ⑦它教給雞雛們啄食,掘地,用土洗澡;一天教多少多少次。它還半蹲著——我想這是相當勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下,得一點溫暖。它若伏在在地上,雞雛們有的爬在它的背上,啄它的頭或是別的地方,它一聲不哼。 ⑧在夜間若有什么動靜,它便放聲啼叫,頂尖銳、頂凄慘,使任何貪睡的人都要起來看看,是不是有了黃鼠狼。 ⑨它負責、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。一個母親必定就是一為英雄。 ⑩我不敢再討厭母雞了。(1) 文中第 段劃線句子有什么作用?貫穿全文的線索是什么? (2) 根據(jù)⑤⑥⑦⑧段的主要內(nèi)容,分析這四段在內(nèi)容安排上用了什么順序?有什么好處? (3)品味欣賞。請你從修辭角度說說下面句子表達的妙處。 到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能使全世界都知道它這點成績。(4)聯(lián)系生活,簡要談談最后一句“我不敢再討厭母雞了?!碧N含的深意有哪些? 【答案】 (1)開篇點題,引起下文,為后文贊美母雞做鋪墊。我對母雞的感情變化。(2)按時間順序,從白天寫到晚上,突出雞母親一天到晚辛苦勞累,盡心盡責地培養(yǎng)孩子的各方面能力,雞母親形象平凡而偉大。同時也交代了我感情發(fā)生變化的原因,使行文結(jié)構(gòu)緊密。(3)運用夸張、擬人的修辭手法把母雞炫耀成績的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。(4)我不再幼稚無知,隨意輕視負責、慈愛、勇敢、辛苦的雞母親。我不再鄙視生活中像雞母親同樣偉大的每一個母親。我不敢輕視生命,懂得了尊重生活,愛惜并敬畏生命。我懂得反省自己,反思生活,讓自己變得偉大,讓人生有意義、有價值。(言之有理即可) 【解析】【分析】(1) “一向討厭母雞”是“我”對母雞的態(tài)度,引起了下文“母雞令人討厭的原因”的介紹,同時為表現(xiàn)其偉大的母愛做鋪墊。從“一向討厭母雞”“現(xiàn)在我改變了心思”“我不敢再討厭母雞了”可知,“我對母雞的感情變化”是文章的線索。 (2) “它立刻警戒起來,歪著頭兒聽;挺著身子預備作戰(zhàn)”“假如有別的大雞來搶食,它一定出擊,把它們趕出老遠”“它教給雞雛們啄食,掘地,用土洗澡”寫的是母雞在白天的活動,“在夜間若有什么動靜,它便放聲啼叫”寫的是母雞在夜里的活動,這是運用了時間順序。這些語句不僅豐富了文章內(nèi)容,全方位地表現(xiàn)了母雞的“負責、慈愛、勇敢、辛苦”,也是“我”對母雞態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因,情節(jié)連貫自然。 (3)閱讀句子,“發(fā)了狂”“知道它的成績”賦予母雞以人的情感態(tài)度,是擬人的修辭,形象地再現(xiàn)母雞下蛋后的快樂與炫耀的樣子;“就是聾子也會被它吵得受不了”是夸張的修辭,以此來突出母雞下蛋后叫聲的巨大。 (4)文中的母雞為了孩子可以變得勇敢,可以忍饑挨餓,可以任勞任怨,是一個無所不能的英雄。作答時應該圍繞“尊重、敬佩母親”“敬畏生命”“熱愛生活”等幾個角度來回答。 故答案為:⑴開篇點題,引起下文,為后文贊美母雞做鋪墊。我對母雞的感情變化; ⑵按時間順序,從白天寫到晚上,突出雞母親一天到晚辛苦勞累,盡心盡責地培養(yǎng)孩子的各方面能力,雞母親形象平凡而偉大。同時也交代了我感情發(fā)生變化的原因,使行文結(jié)構(gòu)緊密; ⑶運用夸張、擬人的修辭手法把母雞炫耀成績的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn); ⑷我不再幼稚無知,隨意輕視負責、慈愛、勇敢、辛苦的雞母親。我不再鄙視生活中像雞母親同樣偉大的每一個母親。我不敢輕視生命,懂得了尊重生活,愛惜并敬畏生命。我懂得反省自己,反思生活,讓自己變得偉大,讓人生有意義、有價值。(言之有理即可)。 【點評】⑴本題是有關(guān)文章結(jié)構(gòu)問題的考查。常用的文章線索有六種“人線、事線、地線、時線、物線、情線”等六種; ⑵本題考查記事順序和概括能力。結(jié)合文章內(nèi)容即可解答; ⑶本題是對句子賞析的考查。句子賞析一般從動詞和修辭手法角度賞析。解析:指出修辭手法,分析修辭的用法,然后分析表達效果,最后看表達感情。動詞,找出運用的動詞,結(jié)合語境分析動詞的表達效果,并指出表達的感情; ⑷本題考查理解句子含義。理解句子含義時,需結(jié)合具體語境和全文內(nèi)容分析其內(nèi)在含義。6.閱讀下面的文字,回答問題 ①朋友姓駱,叫其父為駱父吧。駱父瘦,腿長,更顯瘦,桿子似的。 ②駱父不愛說話,愛運動,日日帶著干糧上路,奔波在漫山遍野,把力氣和脂肪全通過汗水灑在路上。 ③駱父年輕時在石灰廠做工,雙肺吸足塵灰,年紀輕輕便落下慢性支氣管炎,未及中年,已同老人一樣虛弱,氣力不足。生產(chǎn)隊勞動,評工分,別人十分,他要打八折,因為身子虛弱嘛。都以為他壽數(shù)長不了,老早就病怏怏的,一副閻羅王隨時要叫走的樣子。他卻一路蹣跚,踉踉蹌蹌,挺到八十四,全村人當稀奇事講,編織出各種故事。 ④故事的配角是朋友,講他手眼通天,花錢收買了閻王爺。在鄉(xiāng)下,陽世陰府是打通的,有錢能使鬼推磨。 ⑤朋友實是普通人,理工男,嘴笨性平,通人的功夫都不及格,談何通天?只是做事鉆,下海早,掙到了錢。 ⑥朋友就是在合適的時間做了合適的事,搖身變?yōu)橐粋€做八輩子夢都想不到的大款。他卻從不款待自己,生活節(jié)儉,不嫖不賭,不抽不喝,不養(yǎng)小三,不慕虛榮,不貪享受,不顯山露水,甘于平常,標準的五好男人。他唯一款待的是病父,細心地呵護著,真不愧是大孝子! ⑦駱父持之以恒,不論嚴寒酷暑,只要出得了門,絕不待在家里。他從不懈怠,也得到好報。生命在于運動,駱父是頂好的例子。但病肺終歸不饒他,不時向他報警,2016年,他終因肺衰竭撒手人寰。 ⑧醫(yī)生說老人家的肺像老透的絲瓜瓤,只剩網(wǎng)狀的筋絡,憑這樣一對肺卻能活到這個年紀,是奇跡。奇跡是兒子的孝心和父親的雙腳聯(lián)袂創(chuàng)造的。 ⑨駱父還創(chuàng)下另一個奇跡。 ⑩整理遺物時,朋友發(fā)現(xiàn)父親房間里,那張他小時候曾做過作業(yè)的小書桌,有一只抽屜牢牢鎖著:一把明鎖,一把暗鎖,雙保險。 ?父親是突然跌倒,然后在多家醫(yī)院輾轉(zhuǎn)、深度昏迷半年之久才走的,沒有臨終交代,沒有遺囑,朋友不知道“重兵把守”的抽屜里到底藏著什么寶貝。當然要打開,興許里面就有遺囑。 ?朋友到處找,找不到鑰匙,只好找刀鉗幫忙。撬開看,小小的抽屜里塞滿五花八門的存折,有黃的,有紅的,有藍的。有的新,有的舊,有的破。有的只是一頁紙,是最老式的存單。數(shù)一數(shù),總共七十二本(張),存款少則幾千,多則幾萬,大多是一萬整數(shù),累計八十三萬多。 ?朋友講,當他看到這些存折時——這么多,摞起來,要排成兩列,否則就要坍倒——完全傻掉了。他癱坐在父親的床上,足足一個下午,都在流淚、心痛,好像每一本存折都是一本令人心碎的書。 ?存折有的已經(jīng)存放二十多年了,變色、發(fā)霉,房間也已經(jīng)空落半年之久,四處積滿灰塵,在夏天的高溫天氣里,不可避免地散發(fā)著一種酸腐味。但朋友講,這是他聞過的最好聞的一種味道。一年多來,他堅持每周末回去,到父親房間坐一會兒,重溫這個味道,好像是上了癮。 ?我曾陪朋友去他父親日日行走的路線走過一趟,走得饑腸轆轆,看見一家野菜館,便去就餐。菜端上桌,熱騰騰的,我們舉杯。朋友舉起又放下,流下淚水,捂著臉出門,不回頭,一意孤行地走。我付完賬,追上去,什么都不講,忍著饑餓,默默陪他走。我知道,他一定是想起父親每天帶著干糧在這條路上走。 ?我納悶,難道他不知道你有錢?朋友講,其實他是知道的,只是出身苦,舍不得花錢。 ?我想也是,我母親也是這樣。據(jù)說我給她的錢大多存在銀行里,密碼是我兒子的生日。我讓她花掉,她總是講,她少花一塊,我就可以少掙一塊。我不知道這是什么邏輯,只知道,天下父母都這樣,寧愿自己苦著、累著、熬著,啼著血,也要對子女道一聲歲月靜好。(選自《讀者》有刪改)(1)駱父創(chuàng)造了兩個奇跡?請用簡潔的語言概括一下。 (2)朋友為什么說父親房間里發(fā)霉的味道是“他聞過的最好聞的一種味道”?請說說你的理解。 (3)按要求回答句子后面的問題。 ①他癱坐在父親的床上,足足一個下午,都在流淚、心痛,好像每一本存折都是一本令人心碎的書。(從描寫手法角度賞析句子)②朋友不知道“重兵把守”的抽屜里到底藏著什么寶貝。(說說句中劃線詞的意思)(4)文章兩次寫到駱父自帶干糧這一細節(jié),有何作用? (5)文章以“七十二本存折”為題,有何作用? 【答案】 (1)年紀輕輕便落下了慢性支氣管炎,未及中年,已同老人一樣虛弱,卻活到了八十四歲;去世時,留下了七十二本存折。(2)在這個房間里,有父系的氣息,那七十ニ本存折上,有父親對自己的理解與愛。這種發(fā)霉的味道,就是父殺對兒子深摯的愛,兒子感受到了。(意思對即可)(3)①運用神態(tài)和動作描寫,生動而準確地寫出了朋友在看到父親留下的七十ニ本存折后無比痛苦的心理。②重兵把守:指抽屜用明、暗兩把鎖鎖著。(意思對即可)(4)這一細節(jié)不僅表現(xiàn)了父親的節(jié)儉,更為后文寫父親有七十ニ本存折埋下伏筆,使文章波瀾起伏,情節(jié)生動。(5)“七十二本存折”是情節(jié)的關(guān)鍵所在,是情感寄托所在,這“セ十二本存折”里,包含的是父親深深的愛子之情。“七十ニ本存折”是本文的情感線索,運用這一標題,設置懸念,引發(fā)讀者的閱讀興趣。 (意思對即可) 【解析】【分析】(1)閱讀全文,搜尋與“奇跡”有關(guān)的詞句,在第④段中找到“靠著這樣一對肺能活到這年紀,是奇跡。這奇跡是兒子的孝心和父親的雙腳聯(lián)袂打造的”句子,探究“奇跡”一詞的上下文語境。接著分析第⑤段,明確該段作為過渡段,寫到“駱父還創(chuàng)下了另一個奇跡”,下文開始講述另一個“奇跡”是什么,我們從第⑥段至第⑨段中可以提煉出另一個“奇跡”,指駱父省吃儉用留下了七十二本(張)共計八十三萬多元的存折。 (2) “但朋友講,這是他聞過的最好聞的一種味道?!?的上文“?段存折有的
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