【文章內(nèi)容簡介】 案】用你喜歡的方式展示你所學的知識？【達標測評】一、填空。1．圓柱的上、下兩個面叫做（ ）。它們是（ ）。2．圓柱的側(cè)面是一個（ ）。圓柱的側(cè)面展開，一般情況下得到一個（ ）；特殊情況下得到一個（ ）。3．圓柱兩個底面之間的距離叫做（ ）。4．圓柱的側(cè)面展開是一個長方形時，長方形的長等于圓柱的（ ），寬等于圓柱的（ ），因為長方形的面積＝（　　　　　），所以圓柱的側(cè)面積＝（　　　　　　　　　）。5．圓柱的側(cè)面展開是一個正方形時，圓柱的（ ）和圓柱的（ ）相等。6圓柱的表面展開，一般情況下得到（ ）和（ ），圓是圓柱的（ ），長方形是圓柱的（ ），二、書中練習?！白鲆蛔觥钡牡?題。、.2.、3題第三單元：圓柱和圓錐授課教師： 班級： 授課時間：__________課題:圓柱的表面積 課型 ： 新授課 課時：第2課時溫馨提示課前交流【學習目標】在初步認識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題?！緦W習重點難點】教學重點：掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。教學難點：運用所學的知識解決簡單的實際問題?！緦W法指導】教科書p1314例例41．找個實物圓柱，摸一摸它的表面，思考：圓柱的表面積指的是什么？2．回顧圓柱側(cè)面的形狀以及長、寬與圓柱的關(guān)系，按照下面過程，試著推導圓柱的側(cè)面積公式,以及圓柱的表面積公式？圓柱的側(cè)面積= 的面積= 【知識鏈接】1長方體的表面積指的是什么？怎樣計算長方體的表面積？今天學習圓柱的表面積計算【自主學習】嘗試練習： 求下面各圓柱的側(cè)面積。（1） ，.(2)底面直徑8cm,高12cm. 求下面?zhèn)€圓柱的表面積。（1） 底面積是40平方厘米。側(cè)面積室25平方厘米。（2） 底面半徑是2dm,高是5dm.【合作探究】圓柱的表面積例3（摸一摸圓柱的表面）圓柱的表面積指的是什么？它可以分為幾部分?側(cè)面積展開后是一個什么圖形，長方形的面積和圓柱的側(cè)面積有什么關(guān)系呢？圓柱的側(cè)面積= 的面積圓柱的側(cè)面積應該怎樣計算呢？圓柱有幾個底面？是什么圖形？而且怎樣？底面面積如何求？圓柱的表面積計算 公式：小組長帶領(lǐng)小組合作，解決問題，并找出本組的疑難點?？偨Y(jié)方法寫在小黑板上。我最棒！加油呀!教師評語：【整理學案】用你喜歡的方式展示你今天所學的知識？【達標測評】求底面半徑是10厘米，高30厘米的圓柱的表面積,前輪寬度是3m.(1)壓路機前輪轉(zhuǎn)動1圈，壓路面積是多少平方米？（2）如果每分轉(zhuǎn)動20圈，1小時壓路面積是多少平方米？做一個無蓋的圓柱形鐵皮水桶，底面直徑圍分米，高為5分米，至少需要多大面積的鐵皮？求至少需要多少鐵皮，就是求水桶的表面積第三單元：圓柱和圓錐授課教師： 班級： 授課時間：__________課題： 應用圓柱表面積公式解決問題 課型 ： 新授課 課時：第3課時溫馨提示課前交流【學習目標】掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題?！緦W習重點難點】學習重點：圓柱表面積的計算學習難點：判斷實際物體由幾部分組成【學法指導】自學P14頁的例題，在運用公式時注意物體由幾個面【知識鏈接】一、 復習一個圓柱高20厘米，底面直徑12厘米。（1） 圓柱的底面積是多少？（2） 圓柱的側(cè)面積是多少？（3） 圓柱的表面積是多少？【自主學習】1自學P14頁的例題。你覺得例4與我們學得圓柱表面積公式有什么區(qū)別？今后做題應注意什么？3用鐵皮制作1節(jié)通風管，它的長是60cm,底面圓的直徑是10CM。至少需要鐵皮多少平方厘米？【合作探究】在做圓柱表面積應用題時我們應注意什么？你知道做題思路嗎？小組長解決本組成員各自不會做的題目。再帶領(lǐng)小組合作，解決問題探究方法。總結(jié)后寫在小黑板上我最棒！加油呀？教師評語：【整理學案】用你喜歡的方式展示你今天所學的知識？【達標測評】一個圓柱形油桶，，制作一個這樣的油桶，至少需要鐵皮多少平方米？（得數(shù)保留一位小數(shù)）把一個高是8厘米的圓柱沿著底面直徑垂直切開表面積增加96平方厘米，原來圓柱的表面積是多少？砌一個圓柱形水池，深2米，要在它的底面和四周抹上水泥，如果每平方米用水泥10千克，共需水泥多少千克？第三單元：圓柱和圓錐授課教師： 班級： 授課時間：__________課題： 圓柱的認識與表面積練習題 課型 ：復習課 課時：第4課時溫馨提示課前交流看【學習目標】培養(yǎng)學生良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力?！緦W習重點難點】學生運用知識的能力【學法指導】記下不會的體型再與學生討論【知識鏈接】圓柱的認識與表面積你學到了哪些知識？與同學說一說。【自主學習】一、 基本練習：求下面圓柱的表面積圓柱底面周長是20厘米，高是10厘米。圓柱底面直徑徑是6厘米，高是3分米。圓柱底面半徑是3厘米，高是10厘米。二、選擇題：甲乙兩人分別用一張長20厘米、寬15厘米的長方形紙用兩種不同的方法圍成一個圓柱體，（接頭處不重合），那么圍成的圓柱體（ ）1.A高一定相等 B側(cè)面積一定相等 C側(cè)面積和高都相等 D側(cè)面積和高都不相等把一個棱長是2分米的正方體削成一個最大的圓柱體，它的側(cè)面積是（ ）平方厘米。 D. 冬天護林工人給圓柱形的樹干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷樹干的面積是指( ). 把一個棱長是2分米的正方體削成一個最大的圓柱體，它的側(cè)面積是（ ）平方厘米。 D. 【合作探究】思考：如果圓柱的底面周長和高相等，側(cè)面展開是什么形狀的？ ，那么這個圓柱的底面半徑是多少厘米？高是多少厘米？ ，那么這個圓柱的底面半徑是多少厘米？高8厘米長的正方形，那么這個圓柱的底面半徑是多少厘米？高是多少厘米？小組長解決本組成員各自不會做的題目。再帶領(lǐng)小組合作，解決問題探究方法?？偨Y(jié)后寫在小黑板上我最棒！加油啊！教師評語：【整理學案】你學到了哪些做題方法?【達標測評】運用題一個圓柱形鐵皮盒，底面半徑2分米，高5分米。(1)沿著這個鐵皮盒的側(cè)面貼一圈商標紙，需要多少平方分米的紙？　　(2)某工廠做這樣的鐵皮盒100個，需要多少鐵皮？　　一個圓柱形蓄水池，高4米，沿著這個蓄水池的四周及底部抹水泥。如果平方米用水泥20千克，一共需多少千克水泥？　　一個壓路機的滾筒的橫截面直徑是1米。，如果滾筒每分鐘轉(zhuǎn)動8周，5分鐘能壓路多少平方米？　　4。一個圓柱形的游泳池，底面直徑是10米，高是4米在它的四周和底部涂水泥，每千克水泥可涂5平方米，共需多少千克水泥？　　底面半徑3分米，它的高是多少分米？　　，做這樣的煙囪500節(jié)，至少要用鐵皮多少平方第三單元：圓柱和圓錐授課教師： 班級： 授課時間：__________課題： 圓柱的體積 課型 ： 新授課 課時：第5課時溫馨提示課前交流看誰學得多【學習目標】通過用切割拼合的方法借助長方體的體積公式推導出圓柱的體積公式，使學生理解圓柱的體積公式的推導過程，能夠運用公式正確地計算圓柱的體積?！緦W習重點難點】重點：圓柱體積計算難點：公式的推導過程【學法指導】1．自己舉例，回憶長方體和正方體體積的計算辦法。嘗試練習：計算上圖長方體和正方體的體積，并歸納長方體和正方體的體積計算方法。2．能將圓柱轉(zhuǎn)化成一種學過的圖形，計算出它的體積？3．你把圓柱拼成了近似的什么圖形？它們之間有什么聯(lián)系？它的底面積和高與圓柱的底面積和高有什么關(guān)系呢？4．自學課本p19，并補充完整。思考：計算圓柱的體積需要哪幾個條件【知識鏈接】 長方體、正方體的體積怎樣計算? “長方體的體積＝長寬高”，引導學生想到長方體和正方體體積的統(tǒng)一公式是什么？拿出一個圓柱形物體，指名學生指出圓柱的底面、高、側(cè)面、表面各是什么，怎么求。復習圓面積計算公式的推導過程：把圓等分切割，拼成一個近似的長方形，找出圓和所拼成的長方形之間的關(guān)系，再利用求長方形面積的計算公式導出求圓面積的計算【自主學習】一根圓柱形鋼材，底面積是50平方厘米。它的體積是多少？回答下面的問題： ① 這道題已知什么？求什么？② 能不能根據(jù)圓柱體積公式直接計算？③ 計算之前要注意什么?【合作探究】圓柱體積計算公式的推導。（1）用將圓轉(zhuǎn)化成長方形來求出圓的面積的方法來推導圓柱的體積。（沿著圓柱底面的扇形和圓柱的高把圓柱切開，可以得到大小相等的16塊，把它們拼成一個近似長方體的立體圖形）（2）由于我們分的不夠細，所以看起來還不太像長方體；如果分成的扇形越多，拼成的立體圖形就越接近于長方體了。（將圓柱細分，拼成一個__________）（3）通過觀察，學生明確：長方體的底面積==圓柱的__________長方體的高就是圓柱的___________因為：長方體的體積＝底面積高，所以：圓柱的體積＝底面積高，V=_____________課前探究小組長解決本組成員各自不會做的題目。再帶領(lǐng)小組合作，解決問題探究方法?？偨Y(jié)后寫在小黑板上我最棒！加油！教師評語：【整理學案】今天你學的知識多嗎？展示出來與大家分享?！具_標測評】一個圓柱的底面直徑是6厘米，高是 10厘米，體積是多少？ ，高2分米，體積是多少？一個圓柱鐵罐的容積是1升，高是12厘米，鐵罐的底面積大約是多少平方厘米？ 第三單元：圓柱和圓錐授課教師： 班級： 授課時間：__________課題：圓柱體積練習課 課型 ：練習課 課時：溫馨提示課前交流看誰學得多【學習目標】使學生能夠運用公式正確地計算圓柱的體積和容積。【學習重點難點】教學重點：掌握圓柱體積的計算公式。教學難點：靈活應用圓柱的體積公式解決實際問題。【學法指導】1．回憶圓柱體積公式的推導過程，寫下圓柱體積的計算公式。如果已知圓柱底面半徑r和高h，能不能求出圓柱的體積？體積公式還可以怎么表示？2．自己動筆完成例6，并與書本對照，說一說書本的解題思路?！局R鏈接】復習圓柱體積的推導過程求下面圖形的表面積和體積。（單位：cm）【自主學習】1一根圓柱形鋼材，底面積是50平方厘米。它的體積是多少？自學例6，學生思考：要知道杯子能不能裝下這袋牛奶，得先知道什么？_______