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正文內(nèi)容

【10篇】新版部編版六年級下冊語文課內(nèi)外閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題作文習(xí)作(編輯修改稿)

2025-04-01 22:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 惡(232。 w249。)。 有一天,他忽然想起在省城還有一個親戚,而且很有錢,于是他跑到那里去,說家里人得了重病,需要借三萬元應(yīng)急。 一般情況下,他借幾萬塊錢,人家只借幾千或幾百,但這個親戚二話沒說就把三萬塊錢拿了出來。 “給,”她說,“快拿去治??!” 那只是一個遠(yuǎn)房親戚,與他家聯(lián)系甚少,這樣的信任對于他而言簡直是奇跡。況且,從進(jìn)了門,他就遞上水果與熱茶,并且說,累了吧,要不要洗個澡?許久以來,他如一塊破布,被人扔來扔去,這忽然到來的關(guān)懷讓他受寵(chǒng)若驚。 臨走時,親戚說,他們都說你說謊,說你借錢從來不還,我一直相信自己的眼光,不信你是那樣的人…… 親戚還要說下去,他的眼淚已經(jīng)下來了,原來親戚什么都知道,可她對他這樣信賴,還是借三萬塊錢給他!她明明知道這三萬塊有打水漂的危險啊。他沒有拿錢。 下了樓,他用身上所有的錢買了張車票,來到南方。他從一個搬運(yùn)工做起,最苦最累的活都做遍了。幾年后,他成了一個房地產(chǎn)開發(fā)商,他有了自己的車子房子妻子孩子。曾經(jīng),他以為這一生沒有什么指望了——三十多歲了還能做什么呢?但是他就是從三十多歲才開始自己的,他終于明白,只要有希望,人生從什么時候開始都不晚,而這希望,就來自一次信任。 那年春節(jié),他專程去了趟省城,帶著一份厚禮,拜訪那位親戚?!爸x謝你,點(diǎn)亮了我心中已經(jīng)熄滅的燈,那燈,照亮了我的人生!”他說。(1)給文中的多音字標(biāo)出正確讀音。游手好(hǎo h224。o)________閑 厭惡________(232。 w249。)(2)“寵”字用音序查字法應(yīng)查音序________,音節(jié)________;用部首查字法應(yīng)查部首________,再查________畫。 (3)文中兩個問句不相同。第一個是________句,第二個是________句。 (4)文中“我一直相信自己的眼光,不信你是那樣的人”這句話中“眼光”的意思是________,“那樣的人”指________的人。 (5)找出文中的一個比喻句。 (6)“他”和“她”是什么關(guān)系?“他”是靠什么使自己由一個游手好閑的人變成一個有作為的人的呢? (7)讀了這個故事后你明白了什么? 【答案】(1)h224。o;w249。(2)c;chonɡ;宀;5(3)疑問;設(shè)問(4)看法或認(rèn)識;游手好閑,借錢不還(5)他如一塊破布,被人扔來扔去,這忽然到來的關(guān)懷讓他受寵(chǒnɡ)若驚。(6)“他”和“她”是親戚關(guān)系,并不十分親,“他”是靠信任、希望、勤勞變成一個有作為的人的。(7)只要有希望,人生從什么時候開始都不晚。對于“他”來說,這希望就是來自一次信任。 【解析】【分析】(1)字音題的考查只要求識記不要求拼寫,即側(cè)重于考查識記、辨別、確定字音的能力,準(zhǔn)確地判斷其正確與否。識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音,側(cè)重的是“常用字的字音”??疾橹饕婕巴糇?、形聲字、形近字、多音字、習(xí)慣性誤讀字、方言字、統(tǒng)讀字、難讀字等。多音字、習(xí)慣性誤讀字是考試的重點(diǎn)、形聲字、形近字次之。多音字、難讀字是“認(rèn)讀”的難點(diǎn)。復(fù)習(xí)時應(yīng)分類整理記憶,以記憶為主,把記憶和訓(xùn)練結(jié)合起來。本題中:游手好(h224。o)閑 、厭惡(w249。)。(2)此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順等方面的知識。因此,應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識,同時在運(yùn)用知識時,注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。(3)疑問句是一種句式,在向?qū)Ψ桨l(fā)問,不知道答案,需要對方來回答。它通常是由一方發(fā)問,由另一方作答,故第一個是疑問句。設(shè)問句;是為了引起別人注意,以自問自答的形式,故意先提出問題,自己提問自己回答,故第二個是設(shè)問句。(4)感知短文內(nèi)容,從文章中提煉和概括信息,結(jié)合語言環(huán)境,聯(lián)系上下文,找出稱代性詞語指代的內(nèi)容。一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話,而是其中的一部分。(5)比喻句:就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn),但不是同一類事物。故:他如一塊破布,被人扔來扔去,這忽然到來的關(guān)懷讓他受寵(chǒnɡ)若驚。(6)考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容,在用簡潔的語言概括出來即可。(7)本題考查概括文章給人的啟示和道理。學(xué)生通過感知文本內(nèi)容,繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情?!军c(diǎn)評】(1)這道題目考查學(xué)生對漢字字音的掌握情況,是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫,才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出來。(2)本題考查學(xué)生查字典的能力。對不認(rèn)識的字用部首查字法,對不會寫的字用音序查字法。(3)考查學(xué)生對疑問、設(shè)問修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷,會應(yīng)用。(4)這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容。(5)考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷,會應(yīng)用。(6)此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。(7)只要觀點(diǎn)正確,表述合理,文通句順,書寫認(rèn)真即可。7.讀下面的短文,然后回答問題。公共汽車上的男孩 車上的人很多,我上車后,站在一個男孩的旁邊。我打量著這個坐在椅子上的男孩,十六七歲,個子很高。說實(shí)話,他是個很帥的男孩,漂亮的眼睛,濃濃的眉毛,謝霆鋒式的頭發(fā),白色T恤外套著一件格子短袖襯衫,簡直太帥了。 “你踩著我了!”男孩突然面露慍色地對我說。 我嚇了一跳,不知所措。 我尷尬極了。“對不起?!蔽倚÷暤卣f。我只是踩到他的腳,又不是踩到他的尾巴,干嗎這么生氣? “你為什么非要站在這兒,那邊不是沒人嗎?到那邊去!”男孩大聲對我說。 車上的人都莫名其妙地望著我,我有些惱怒了:“有什么了不起的,為什么要讓我站到那邊去,我踩著你的尾巴了嗎?”說完,我便生氣地站到車廂另一角。 正好這時有人下車,我便在離他不遠(yuǎn)的地方坐下來。說真的,我一肚子火,不就是長得帥氣嗎?有什么了不起的!瞧他那眼睛,像老鼠似的;那眉毛,稀稀拉拉的,跟秋收過后的莊稼地似的;瞧他那頭發(fā),那么長,整個一拖把!呸,這么惡心的人,真不知剛才瞎了哪只眼,竟然覺得他帥! 我狠狠地盯著他。男孩子仿佛沒看見一般,把頭扭向窗外。 過了一會兒,車到站了,我下了車,男孩也下了車。我正準(zhǔn)備甩頭走時,男孩突然叫住了我。 “干嗎?”我兇巴巴地望著他。 男孩仿佛變了一個人似的,很關(guān)心地對我說:“你看一下你的背包?!?我扭過頭。天哪,我的背包居然被拉開了,里面的錢包露了出來。 “剛才那樣對你說話,真是抱歉,因?yàn)槟菚r我看見有人正拉你的包,所以才……” 我恍然大悟,原來他剛才一直趕我走,是為了嚇走小偷,我很感激地連聲道謝。 看著他遠(yuǎn)去的背影,猛然間,我覺得他的確長得很帥,眼睛那么明亮,頭發(fā)那么瀟灑…… (1)找出文中表示“看”的詞語,抄下來。 (2)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。________的眼睛 ________的眼睛 ________的眼睛________的眉毛 ________的眉毛 ________的眉毛________的頭發(fā) ________的頭發(fā) ________的頭發(fā) (3)文中3次描寫了男孩的外貌。第1次作者覺得男孩________,因?yàn)開_______。第2次作者覺得男孩________,因?yàn)開_______。第3次作者覺得男孩________,因?yàn)開_______。 (4)你喜歡這個男孩嗎?為什么? 【答案】(1)打量、瞧、盯、望
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