【文章內容簡介】 【解析】【詳解】這是一篇圖表作文。根據題干要求可知，本篇文章主要使用一般現在時寫作，人稱用第三人稱復數和第一人稱。內容包括：學生近視原因：（not enough）、做作業(yè)、用電腦等（for a long time）防止近視的方法：，多進行體育活動（eye exercises）（have the good habit of）個人觀點：如：我認為，我們應該了解保護眼睛的重要性，盡最大努力保護我們的眼睛。（I think ???；try one39。s best to do sth.）。常用的重點句型和短語有：sb. spend some time doing sth.，in order to do sth.，try to do sth.，the importance of…等。5．書面表達根據以下提示，寫一篇介紹我的朋友張陽的短文?；厩闆r張陽，陽光中學九年級二班學生興趣愛好1. 喜歡閱讀。每周花七個多小時閱讀各種類型的書，因為……。每年統(tǒng)計兩次鳥兒的數量，以研究鳥兒在數量方面的變化。優(yōu)秀事跡上個月把零花錢捐給了希望工程未來夢想1. 希望成為連接家鄉(xiāng)到上海路段的高鐵總工程師2. 每個人為保護環(huán)境都可以做一些改變。如：…….（舉1例）要求：1）表達清楚，語法正確，上下文連貫； 2）必須包括表格中所有的相關信息，并適當發(fā)揮； 3）詞數：100詞左右（短文的開頭已給出，不計入總詞數）；4）不得使用真實姓名、校名和地名等。Zhang Yang is a student in Sunshine Middle School.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Zhang Yang is a student in Sunshine Middle School. He is in Class 2,Grade 9. He likes reading. He spends more than seven hours a week reading all kinds of books because he thinks reading is helpful. He enjoys watching birds. He counts the number of birds twice a year to study changes in the number of birds. He donated his pocket money to the Hope Project last month. His dream is to be the chief engineer of highspeed railway connecting my hometown to Shanghai. He hopes everyone can make some changes to protect the environment. We mustn’t throw rubbish everywhere.【解析】【詳解】亮點說明：這篇習作的層次清晰，內容飽滿，表達流暢。文中使用了非常好的短語，例如like reading，more than，all kinds of，spend time doing，enjoy doing，the number of，twice a year，be the chief engineer of等。而He spends more than seven hours a week reading all kinds of books because he thinks reading is helpful./ He hopes everyone can make some changes to protect the ，豐富了習作內容，使表達多樣化，是本文的最大亮點?！军c睛】書面表達題既不是漢譯英，也不是可任意發(fā)揮的作文。它要求將所規(guī)定的材料內容經整理后展開思維，考查運用所學英語知識準確表達意思的能力。所以，考生不能遺漏要點，要盡量使用自己熟悉的單詞、短語和句式，盡可能使用高級詞匯和較復雜的句式結構以便得到較高的分數。6．馬上要初中畢業(yè)了，大家都是依依不舍的。班主任決定在下周舉辦一場“My Life At School” 主題 班會 , 邀請全班同學參加。請你根據以下提示，寫一篇發(fā)言稿。美好的回憶； ；； 。不開心的事情； 。未來展望1. 升上理想的學校；2. 能結識更多朋友；3. 請你補充（至少兩點）My Life At SchoolHow time flies! It39。s unbelievable that I39。m going to graduate from my beloved school. 【答案】My Life At SchoolHow time flies! It’s unbelievable that I’m going to graduate from my beloved school. There are many things to remember. In the junior school, I got along well with my classmates. The teachers are very friendly and they are ready to help me. The most unforgettable thing is that I got a chance of being an exchange students and spent two months in Australia. I learned a lot from the experience. I also remember I served as volunteer to help others. Certainly, there were also unhappy things. My good friend Li Hua went to another school. I was very sad. Luckily, we kept in touch with each other through s. Besides, I was not good at Chinese writing. I hope I can go to a dream school and make more new friends. I also wish I can do better in all subjects when I am in high school and can go to a good college.【解析】【詳解】這篇作文要求我們以My Life At School為題，寫一篇發(fā)言稿。題目中利用表格的形式，展示了文章的具體內容，學生們可以此為提綱進行寫作。審題可知，這篇短文應主要使用一般現在時和一般過去時，注意根據表達需要使用正確時態(tài)，并注意謂語動詞的正確形式。內容應主要包括三部分：首先是初中三年里的美好回憶；然后是不開心的事情；最后展望自己未來的高中生活。表格中有非常具體的提示，但不能逐詞翻譯表格中的短語，應把他們變成自己的話，并用英語表達出來。寫作時應注意：文章中應包括表格中的所有信息，不能遺漏要點；第三部分的內容中還需要自己發(fā)揮想象力進行補充，注意應合情合理，與上文很好地銜接。另外注意句式結構要符合英語的表達習慣，用完整的句子表達。句式結構可以簡單句為基礎，穿插并列句、復合句以及其他復雜句式的使用，提升作文檔次。同時語句之間使用適當的連接成分，使文意連貫、自然?！军c睛】這是一篇優(yōu)秀的作文，短文作者根據題目要求，回憶了自己的初中生活，并展望了未來。短文有以下幾個特點：首先文章內容完整，結構清晰。短文分三段，第一段基本是題目中給出的開頭，作者使用一句話引出下文；第二段是主體，介紹了過去美好的回憶以及不開心的事情；最后一段對未來進行了展望。各部分內容安排合理，有層次、有條理。其次短文中使用了正確的時態(tài)和人稱，語法規(guī)范，用詞準確，注意了動詞正確形式的變化。句式結構完整，符合英語的表達習慣。語言準確、得體，表達自然、流暢。短文中使用了豐富的句型和短語，如The teachers are very friendly and they are read