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正文內(nèi)容

人教版七年級-上冊語文-名著導(dǎo)讀練習(xí)訓(xùn)練試題含解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 面作答。如:我非常喜歡《阿長與山海經(jīng)》中塑造的阿長這個人物。文章寫了阿長有一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事,寫出了長媽媽的關(guān)心作者,善良的本性,表達(dá)了作者對阿長的敬意和懷念。阿長雖然身份低微,行為粗魯,不被尊重,麻木,愚蠢而迷信,饒舌、多事、有許多繁文縟節(jié),但也是一個淳樸,善良關(guān)心孩子的勞動?jì)D女。 故答案為:⑴ 壽鏡吾;藤野先生 ⑵如長媽媽:喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事,寫出了長媽媽的關(guān)心作者,善良的本性,表達(dá)了作者對阿長的敬意和懷念。阿長雖然身份低微,行為粗魯,不被尊重,麻木,愚蠢而迷信,饒舌、多事、有許多繁文縟節(jié),但也是一個淳樸,善良關(guān)心孩子的勞動?jì)D女。 【點(diǎn)評】⑴本題考查考生對名著的基本文學(xué)常識的識記和積累,要求考生在閱讀名著時注意留心記憶,掌握基本的文學(xué)常識。 ⑵本題考查考生對名著中人物形象的理解,要求考生熟讀名著,了解名著的內(nèi)容,基本情節(jié)、精彩片段,與人物有關(guān)的故事、人物的性格等,注意要堅(jiān)持閱讀,反復(fù)閱讀。8.閱讀下列名著選段,完成后面小題 海中有一座名山,喚為花果山。那座山正當(dāng)頂上,有一塊仙石。蓋自開辟以來,每受天真地秀,日精月華,遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一石卵,似圓球樣大。因見風(fēng),化作一個石猴。五官俱備,四肢皆全。那猴在山中,卻會行走跳躍。 一朝天氣炎熱,群猴去那山澗洗澡。見那股澗水奔流,眾猴都道:“這股水不知是哪里的水。我們順澗邊往上溜頭尋看源流,耍子去耶!”直至源流之處,乃是一股瀑布飛泉。眾猴拍手道:“好水,好水!原來此處遠(yuǎn)通山腳之下,直接大海之波?!庇值溃骸澳囊粋€有本事的,鉆進(jìn)去尋個源頭出來不傷身體者,我等即拜他為王?!边B呼了三聲,忽見叢雜中跳出一個石猴,應(yīng)聲高叫道:“我進(jìn)去,我進(jìn)去!” 你看他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀看,那里邊卻無水無波,明明朗朗的一架橋梁。他定了神,仔細(xì)再看,原來是座鐵板橋,橋下之水,沖貫于石竅之間,遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭,再走再看,卻似有人家住處一般,真?zhèn)€好所在。 跳過橋中間,只見正當(dāng)中有一石碣,碣上鐫著“花果山福地,水簾洞洞天”大字。石猴喜不自勝,急抽身往外便走,跳出水外,打了兩個呵呵道:“大造化,大造化!”眾猴把他圍住問道:“里面怎么樣?水有多深?”石猴道:“沒水,沒水!橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)?!北姾锏溃骸霸跻姷檬莻€家當(dāng)?”石猴笑道:“橋邊有花有樹,乃是一座石房。房內(nèi)有石鍋石灶、石床石凳,里面且是寬闊,容得千百口老小,真?zhèn)€是我們安身之處?!?眾猴歡喜,都道:“你帶我們進(jìn)去!”石猴卻又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都隨我進(jìn)來!”那些猴也都進(jìn)去了……石猴端坐上面道:“列位呵,人而無信,不知其可。你們才說有本事進(jìn)得來,出得去,不傷身體者,就拜他為王。我如今進(jìn)來又出去,出去又進(jìn)來,尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡,何不拜我為王?”眾猴聽說,即拱伏無違,一個個序齒排班,朝上禮拜,都稱“千歲大王”。自此,石猴高登王位,將“石”字兒隱了,遂稱美猴王。(節(jié)選自《西游記》第一回,有刪改)(1) 概括這段故事的主要內(nèi)容。 (2) 美猴王后來又叫孫悟空,是________給取的法名;后來跟隨唐僧取經(jīng),唐僧為他取法號________;取回真經(jīng)修成正果,被封為________。 (3)美猴王的形象兼具神性、猴性、人性,結(jié)合選文內(nèi)容和原著試做分析。 【答案】 (1)介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過。(2)菩提祖師;行者;斗戰(zhàn)勝佛(3)神性:本是仙石受日月精華孕育仙胞,迸裂產(chǎn)石卵化石猴;神通廣大,有七十二般變化。猴性:有猴子一樣的相貌、動作,長得一副猴相,雷公嘴、毛臉,具有猴子機(jī)敏、好動的習(xí)性。人性:有人的動作語言和思想,文段中的形象有擔(dān)當(dāng),看重信用,取經(jīng)路上嫉惡如仇,行俠仗義。 【解析】【分析】(1)結(jié)合“因見風(fēng),化作一個石猴。五官俱備,四肢皆全。那猴在山中,卻會行走跳躍”可知第一段介紹石猴的出生。結(jié)合“哪一個有本事的,鉆進(jìn)去尋個源頭出來不傷身體者,我等即拜他為王”“自此,石猴高登王位,將‘石’字兒隱了,遂稱美猴王”可知第二到第五段寫了石猴成為美猴王的經(jīng)過。故概括:介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過。 (2)孫悟空有幾個不同的稱呼。美猴王——孫悟空發(fā)現(xiàn)水簾洞,成為眾猴之王,眾猴所取。孫悟空——拜菩提祖師為師時,菩提祖師所取。弼馬溫——受天庭招安,封為專職飼養(yǎng)天馬的小官。孫悟空當(dāng)時誤以為弼馬溫官職很高。齊天大圣——孫悟空發(fā)現(xiàn)受到天庭蒙騙,大怒,返回花果山,為自己所取,以示與天庭齊平。孫行者——孫悟空跟隨唐僧后,為唐僧所取。斗戰(zhàn)勝佛——孫悟空一路上保護(hù)唐僧降妖伏魔,歷經(jīng)九九八十一難,最后取回真經(jīng)修成正果,被封為斗戰(zhàn)勝佛。 (3) “神性”指孫悟空身上有神明、神靈的形象,結(jié)合“蓋自開辟以來,每受天真地秀,日精月華,遂有靈通之意”可知孫悟空本是仙石受日月精華孕育仙胞,迸裂產(chǎn)石卵化石猴。并且神通廣大,有七十二般變化。 “猴性”指孫悟空身上有猴子的一些特征。一方面是指長相上的,有猴子一樣的相貌、動作,長得一副猴相,雷公嘴、毛臉;另一方面他身上有猴子的一些特點(diǎn),他具有猴子機(jī)敏、好動的習(xí)性。 “人性”指孫悟空身上有人的形象,從大鬧天宮等情節(jié)中看出,孫悟空具有強(qiáng)烈的反抗精神,有人的動作語言和思想,在取經(jīng)的過程中,他是保護(hù)唐僧的主力,看重信用,嫉惡如仇,行俠仗義,展現(xiàn)了人性的美好。 故答案為:⑴ 介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過。 ⑵ 菩提祖師 ; 行者 ; 斗戰(zhàn)勝佛 ⑶ 神性:本是仙石受日月精華孕育仙胞,迸裂產(chǎn)石卵化石猴;神通廣大,有七十二般變化。猴性:有猴子一樣的相貌、動作,長得一副猴相,雷公嘴、毛臉,具有猴子機(jī)敏、好動的習(xí)性。人性:有人的動作語言和思想,文段中的形象有擔(dān)當(dāng),看重信用,取經(jīng)路上嫉惡如仇,行俠仗義。 【點(diǎn)評】⑴本題考查名著語段內(nèi)容的概括。根據(jù)文后給出的注釋,可知其出自《西游記》第一回,再閱讀 內(nèi)容,即可知文段主要內(nèi)容。 ⑵本題考查名著情節(jié)內(nèi)容的識記。西游記中孫悟空的稱呼有:美猴王、齊天大圣、孫行者、斗戰(zhàn)勝佛。 ⑶本題考查人物形象的理解。作答時結(jié)合小說的介紹和描寫,分別從“神”“猴”“人”三個角度來分析作答。9.名著閱讀 (1)學(xué)校要開展以“走進(jìn)名著、閱讀名著”為主題的活動,請你為本次活動擬一則宣傳標(biāo)語。 (2)在《朝花夕拾》中,魯迅寫了自己最不能忘懷的三個人,請你在橫線上寫出他們是誰。 “高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視”,這是________,“其時進(jìn)來的是一個黑瘦的先生,八字須,戴著眼鏡,挾著一迭大大小小的書”,這是________,“她生得黃胖而矮,說話時喜歡切切察察,還豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點(diǎn)著對手或自己的鼻尖”,這是________。【答案】 (1)略(2)范愛農(nóng);藤野先生;阿長 【解析】【分析】(1)擬寫宣傳語的要求:①須緊扣主題。②上、下句必須字?jǐn)?shù)相等,要在20字以內(nèi)。③有兩個句式大致整齊的句子或者短語
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