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正文內(nèi)容

人教版高三語(yǔ)文下學(xué)期高中語(yǔ)文選用變換句式單元-易錯(cuò)題難題提高題學(xué)能測(cè)試試題(編輯修改稿)

2025-04-01 22:47 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 喜歡自然風(fēng)光,更喜歡富于魅力的風(fēng)光攝影;我喜歡大自然的音響,更喜歡美妙動(dòng)聽的音樂(lè);我喜歡生活中的故事,更喜歡情節(jié)曲折的小說(shuō)。 【解析】【分析】答題時(shí),一要注意題干中句式整齊、語(yǔ)意連貫的要求,這解析:我喜歡自然風(fēng)光,更喜歡富于魅力的風(fēng)光攝影;我喜歡大自然的音響,更喜歡美妙動(dòng)聽的音樂(lè);我喜歡生活中的故事,更喜歡情節(jié)曲折的小說(shuō)。 【解析】【分析】答題時(shí),一要注意題干中句式整齊、語(yǔ)意連貫的要求,這就須要加上重復(fù)的詞語(yǔ),如“我喜歡……更喜歡……”;二要注意千萬(wàn)不能改變?cè)涞囊馑??!军c(diǎn)評(píng)】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。6.示例一:月球車是一種月面巡視探測(cè)器。它由輪式底盤和相關(guān)儀器組成。它用太陽(yáng)能電池和蓄電池聯(lián)合供電。它能夠在月球表面行駛并完成月球探測(cè)、考察、收集和分析樣品等復(fù)雜任務(wù)。示例二:月球車是這樣一種月面巡視探解析:示例一:月球車是一種月面巡視探測(cè)器。它由輪式底盤和相關(guān)儀器組成。它用太陽(yáng)能電池和蓄電池聯(lián)合供電。它能夠在月球表面行駛并完成月球探測(cè)、考察、收集和分析樣品等復(fù)雜任務(wù)。示例二:月球車是這樣一種月面巡視探測(cè)器:它由輪式底盤和相關(guān)儀器組成,用太陽(yáng)能電池和蓄電池聯(lián)合供電,能夠在月球表面行駛并完成月球探測(cè)、考察、收集和分析樣品等復(fù)雜任務(wù)。 【解析】【分析】本題考查長(zhǎng)短句互換的能力。首先找出句子主干,格式是:……是……;其次,找出定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ),使其單獨(dú)成句?!军c(diǎn)評(píng)】這是一道變換句式的題目,變換句式有長(zhǎng)短句互換、整散句互換和常式句與變式句互換,此題是長(zhǎng)句變短句,注意找到句子的主干,然后把修飾成分狀語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)單獨(dú)成句即可。7.真的、善的、美的東西總是同假的、惡的、丑的東西相比較而存在的?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查變換句式。短句變長(zhǎng)句,而且要求變換為一個(gè)單句。將短句變長(zhǎng),主要將若干個(gè)短句的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)緊縮為長(zhǎng)句的主語(yǔ)解析: 真的、善的、美的東西總是同假的、惡的、丑的東西相比較而存在的。【解析】【分析】本題考查變換句式。短句變長(zhǎng)句,而且要求變換為一個(gè)單句。將短句變長(zhǎng),主要將若干個(gè)短句的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)緊縮為長(zhǎng)句的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ),將其余內(nèi)容有序地變成附加成分。本題把三個(gè)句子的主語(yǔ)并列為一個(gè)主語(yǔ)即可?!军c(diǎn)評(píng)】選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。8.《游褒禪山記》是王安石在宋仁宗至和元年他34歲時(shí),與朋友和弟弟同游褒禪山后寫的一篇記游并抒發(fā)了自己感想的重要游記。 【解析】【分析】此類題目要在快速閱讀整段文字,初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合具解析:《游褒禪山記》是王安石在宋仁宗至和元年他34歲時(shí),與朋友和弟弟同游褒禪山后寫的一篇記游并抒發(fā)了自己感想的重要游記。 【解析】【分析】此類題目要在快速閱讀整段文字,初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語(yǔ)境,根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來(lái)分析作答。此題可以用“《游褒禪山記》是…的一篇重要游記?!敝虚g可按照人物、時(shí)間、地點(diǎn)或者事件的順序來(lái)組織?!军c(diǎn)評(píng)】例:把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子,使意思表達(dá)得更為清楚。(不得改變?cè)猓梢蕴砑颖匾脑~語(yǔ))現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。解析:這道題考查的是為了增強(qiáng)言語(yǔ)的清晰度變換句式中長(zhǎng)短句互換的技能。讓長(zhǎng)句變短,最基本的方法就是對(duì)長(zhǎng)定語(yǔ)進(jìn)行處理。處理長(zhǎng)定語(yǔ),可以把它分離出來(lái),獨(dú)立成句;也可以利用復(fù)指的方法,使句子主干突出,條理清楚;還可以重新組句,重新排序。所以,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里說(shuō):“斷句可以是單句也可以是復(fù)句;句子數(shù)量不限?!贝鸢敢唬含F(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人:它們可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。答案二:有的機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)?,F(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人。9.“蒙娜麗莎效應(yīng)”是指?jìng)髀勚腥藗儫o(wú)論從什么角度看文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)家萊奧納多?達(dá)?芬奇最著名的畫作《蒙娜麗莎》時(shí),總感覺(jué)蒙娜麗莎的眼睛在注視著自己的現(xiàn)象。 【解析】【分析】這幾個(gè)短句都是以“蒙娜解析: “蒙娜麗莎效應(yīng)”是指?jìng)髀勚腥藗儫o(wú)論從什么角度看文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)家萊奧納多?達(dá)?芬奇最著名的畫作《蒙娜麗莎》時(shí),總感覺(jué)蒙娜麗莎的眼睛在注視著自己的現(xiàn)象。 【解析】【分析】這幾個(gè)短句都是以“蒙娜麗莎效應(yīng)”為陳述主體的,所以長(zhǎng)句的主干應(yīng)該是回答“蒙娜麗莎效應(yīng)”是一種什么現(xiàn)象。根據(jù)短句提供的信息,先要確立長(zhǎng)單句的主干句為:“蒙娜麗莎效應(yīng)”是指一種現(xiàn)象。第二步,將其余短句變成修飾“現(xiàn)象”的修飾語(yǔ)。這一步,關(guān)鍵是根據(jù)短句內(nèi)容的相近性將其作有效組合,并在組合的過(guò)程中刪去不必要的主語(yǔ)或指代詞。注意這涉及多重定語(yǔ)的排列根據(jù)內(nèi)容,可作如下排列:“傳聞”“論從什么角度看”“文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)家萊奧納多?達(dá)?芬奇最著名的畫作《蒙娜麗莎》的眼睛似乎總在注視著參觀者”。最后把若干定語(yǔ)放置“現(xiàn)象”之前做定語(yǔ),為了是長(zhǎng)單句語(yǔ)意流暢,可以適當(dāng)增刪詞語(yǔ)。 故答案為:“蒙娜麗莎效應(yīng)”是指?jìng)髀勚腥藗儫o(wú)論從什么角度看文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)家萊奧納多?達(dá)?芬奇最著名的畫作《蒙娜麗莎》時(shí),總感覺(jué)蒙娜麗莎的眼睛在注視著自己的現(xiàn)象。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查選用、仿用和變換句式。變換句式指根據(jù)題目要求在不改變句子意義的前提下,改變句子的表達(dá)方式。簡(jiǎn)言之,就是內(nèi)容不變,形式變化。變換句式,實(shí)際上是根據(jù)語(yǔ)境要求,追求一種更好的表達(dá)效果。本題重點(diǎn)考查單復(fù)句的變換,要求以“蒙娜麗莎效應(yīng)”為表述對(duì)象,將句子組合成不超過(guò)80字的單句。10.曾提出“當(dāng)代青年擁有網(wǎng)絡(luò)資源卻沉浸于自我的小世界”這一問(wèn)題的美國(guó)大學(xué)教授馬克鮑爾因悲觀地認(rèn)為人類或許將進(jìn)入一個(gè)只剩下娛樂(lè)和成功的黑暗無(wú)知的時(shí)代。 【解析】【分析】本題考查句式變換中的短句變長(zhǎng)句解析:曾提出“當(dāng)代青年擁有網(wǎng)絡(luò)資源卻沉浸于自我的小世界”這一問(wèn)題的美國(guó)大學(xué)教授馬克鮑爾因悲觀地認(rèn)為人類或許將進(jìn)入一個(gè)只剩下娛樂(lè)和成功的黑暗無(wú)知的時(shí)代。 【解析】【分析】本題考查句式變換中的短句變長(zhǎng)句。解答思路是:先在所給句子中找出一個(gè)
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