【文章內容簡介】 只候鳥遷徙洞庭湖，較上年同期多一倍）【點評】本題考查壓縮語段的能力。給新聞擬標題，其實就是對新聞壓縮，要注意新聞的“倒金字塔形”結構的特點，從新聞的導語中提取關鍵信息點，抓住關鍵詞，同時新聞的標題要求簡明、連貫、準確，要在提取信息、抓關鍵詞的基礎上組合出符合題意的答案。3．關鍵信息：①無錫梅里遺址野外發(fā)掘工作結束并通過驗收；②該遺址為商周遺址，內涵豐富；③該遺址的發(fā)現具有重要意義。 【解析】【分析】本抓住“無錫梅里遺址野外發(fā)掘工作已經結束，并通過了江蘇省文物局解析： 關鍵信息：①無錫梅里遺址野外發(fā)掘工作結束并通過驗收；②該遺址為商周遺址，內涵豐富；③該遺址的發(fā)現具有重要意義。 【解析】【分析】本抓住“無錫梅里遺址野外發(fā)掘工作已經結束，并通過了江蘇省文物局組織的專家驗收”分析，第一句主要講無錫梅里遺址野外發(fā)掘工作結束并通過驗收；結合“無錫梅里遺址內涵豐富，遺址的時代跨度為商代至春秋時期”等分析，該遺址為商周遺址，內涵豐富；結合“這一時期和類型的遺址在本地區(qū)尚屬首次發(fā)現，是太湖東岸一處重要的商周時期遺址，對探討吳文化的起源及其早期面貌特征具有重要意義”分析，此句主要講該遺址的發(fā)現具有重要意義。該段文字關鍵信息有三點：考古工作的進展、考古發(fā)現的內涵、考古發(fā)現的意義。故答案為：關鍵信息：①無錫梅里遺址野外發(fā)掘工作結束并通過驗收；②該遺址為商周遺址，內涵豐富；③該遺址的發(fā)現具有重要意義?！军c評】此題考查概括壓縮語段的能力。概括壓縮類試題，概括的是事物的特點，此類試題一般要抓住對事物特點介紹的說明性或評價的議論性的關鍵語句或詞語來壓縮概括。4．①日本是狹小島國；②日本人善于經營細小處；③日本民間文學（或“民間傳說故事”）體現小即是強、小即是美的文化自信（“文化理念”“自信心理”亦可）。 【解析】【分析】語段的話題是島國日本，由解析： ①日本是狹小島國；②日本人善于經營細小處；③日本民間文學（或“民間傳說故事”）體現小即是強、小即是美的文化自信（“文化理念”“自信心理”亦可）。 【解析】【分析】語段的話題是島國日本，由于地理環(huán)境的限制，善于在小范圍內行動、在細節(jié)上用功。接著舉例英國佐證，話題又轉向日本，表明日本的文化自信。最后舉日本民間傳說故事得出結論，結論分別是“表現出‘小的就是強的’這樣一種心理暗示”和“體現出‘小即是美’的理念”。結合語段分析可以得知重要信息是日本人的行動和細節(jié)，應寫出其表現，表現是將自卑轉化為自信，表現出“小的就是強的”這樣一種心理暗示。體現出“小即是美”的理念。最后將信息組合成句，注意字數限制。 故答案為：①日本是狹小島國；②日本人善于經營細小處；③日本民間文學（或“民間傳說故事”）體現小即是強、小即是美的文化自信（“文化理念”“自信心理”亦可）。【點評】提煉語意的方法如下：1．分層取舍法。這是提煉語意中廣泛應用的一種方法。這種方法的步驟是：首先給段落劃分層次，概括層意；然后辨別主次，留主舍次；最后連綴語句。2．歸納主干法。每一個語段都應該是圍繞一個中心內容展開的，這就是語段的“向心性”。準確把握語段有這樣幾種途徑：①找中心句，一般情況下，中心句會出現在段首或段尾，如果是新聞，則導語往往就是中心句；②組合關鍵句或短語；③用自己的話提煉概括中心意思。概括內容、主旨，常運用此法。3．定義歸納法。善于用最簡潔的語言對事物的本質特征按一定的格式作概括說明。4．提取關鍵詞法。所謂“關鍵詞”是指一段文字中能展現文段主體內容的“詞眼”，提取關鍵詞就是找出主體內容的“詞眼”，即善于提取“核心信息”。提取關鍵詞也要通過壓縮來完成。5．示例：古代的“士”是有信仰，有文化，有一定的社會能量和地位，處于“官”與農工商“小百姓”之間的“特殊人士”。 【解析】【分析】首先閱讀文段，找出主干句，如“古代的‘士’是處于‘官’與農工商‘解析： 示例：古代的“士”是有信仰，有文化，有一定的社會能量和地位，處于“官”與農工商“小百姓”之間的“特殊人士”。 【解析】【分析】首先閱讀文段，找出主干句，如“古代的‘士’是處于‘官’與農工商‘小百姓’之間的‘特殊人士’?！痹僬页鲂揎棾煞?，如“不以官職論高低，不以財富論成敗，進可拜相封侯，退則游于山野”“尊崇’貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈’的精神”“能以較客觀的眼光來洞察社會，有時甚至有“一言九鼎”、“一言興邦”的社會能量”。再按照一定的順序串串在主干句中。最后根據語句的簡明與連貫的要求進行修改。如：古代的“士”是有信仰，有文化，有一定的社會能量和地位，處于“官”與農工商“小百姓”之間的“特殊人士”。 故答案為：示例：古代的“士”是有信仰，有文化，有一定的社會能量和地位，處于“官”與農工商“小百姓”之間的“特殊人士”。 【點評】此題考查下定義的能力。下定義首先要符合表達形式的要求，概念表達一般用“種差”+“鄰近的屬概念”=“被定義概念”的方式。因此我們先要從語段中找相關屬概念，提取關鍵信息，即種差。同時也要注意種差多時，語序要恰當，不能出現語病。此題按照這一思路回答即可。6．年度流行語展現出時代的變與不變，變化的是國家發(fā)展，不變的是人們的追求與奮斗精神。 【解析】【分析】本題要求概括壓縮新聞報道。解答時要認真閱讀所給文段，明確有幾句話，每句話說什么，句與句之間是解析： 年度流行語展現出時代的變與不變，變化的是國家發(fā)展，不變的是人們的追求與奮斗精神。 【解析】【分析】本題要求概括壓縮新聞報道。解答時要認真閱讀所給文段，明確有幾句話，每句話說什么，句與句之間是什么關系。然后篩選重點句子(或詞語) ,歸納主要意思。本段文字寫了年度流行語的變遷展現出時代的變與不變。年度流行語是一個以年為跨度的社會觀察哨，流行語持續(xù)更新，歸根結底是因為時代在變化、國家在發(fā)展，日新月異的革新不斷拓展著生產生活的疆域。但是拼搏奮斗的精神始終不變，人們對美好生活的追求始終不變。把這些信息歸納總結出來即可得到答案。注意不能超過40個字。 故答案為： 年度流行語展現出時代的變與不變，變化的是國家發(fā)展，不變的是人們的追求與奮斗精神?！军c評】考查壓縮語段題。要先分出語段的層次，再保留關鍵句剔除次要信息，逐步壓縮，注意每個長句子的主語及特點。7．關鍵信息：①7月12日；②中國地名詩詞創(chuàng)作朗誦會在京舉行；③旨在普及地名文化知識；④《光明日報》為傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出了貢獻。 【解析】【分析】這段文字一共三句話，第一句話交代事件以及解析： 關鍵信息：①7月12日；②中國地名詩詞創(chuàng)作朗誦會在京舉行；③旨在普及地名文化知識；④《光明日報》為傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出了貢獻。 【解析】【分析】這段文字一共三句話，第一句話交代事件以及事件發(fā)生的時間和地點，事件是“中國地名詩詞創(chuàng)作朗誦會舉行”，時間是“7月12日”，地點是“京”；第二句話“旨在……”交代活動的目的——通過對詩詞的賞析和朗誦，品味詩意地名的情懷，普及地名文化知識；第三句是說“光明日報》在該事件中的貢獻——承擔起了傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重擔，為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化添磚加瓦。 故答案為：關鍵信息：①7月12日；②中國地名詩詞創(chuàng)作朗誦會在京舉行；③旨在普及地名文化知識；④《光明日報》為傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出了貢獻?！军c評】本題考查學生壓縮概括信息的能力。解答此類試題，首先要把握材料的性質，如本題提供的就是一段新聞報道的文字，然后把握題干的要求，接著就要看語段一共幾句話，這幾句話的中心是什么，句子之間的關系是什么。8．中國女排以十一連勝成功奪得2019年女排世界杯，38年里共獲得10個世界冠軍。奮勇拼搏決不放棄的“女排精神”激勵中國前行。 【解析】【分析】本新聞報道的新聞是有關“中國女排”的，主要事件有2解析： 中國女排以十一連勝成功奪得2019年女排世界杯，38年里共獲得10個世界冠軍。奮勇拼搏決不放棄的“女排精神”激勵中國前行。 【解析】【分析】本新聞報道