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正文內(nèi)容

人教版高三語文第二學(xué)期高中語文壓縮語段單元-期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練檢測試卷(編輯修改稿)

2025-04-01 22:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 生壓縮概括語段的能力。概括材料的內(nèi)容要從題目所給的材料中找出有用的信息,并加以總結(jié)、分析,得出題中要回答的問題的答案。材料核心是“完成預(yù)定工程建設(shè)任務(wù)”。第一句總領(lǐng)下文,交代:第35次南極科考隊(duì)圓滿完成預(yù)定工程建設(shè)任務(wù)。第二句交代在泰山站完成“首個(gè)雪下工程”,建成了“新能源系統(tǒng)”;第三句交代在中山站完成了冰蓋機(jī)場雪面跑道的建設(shè),并已投入試運(yùn)行;第四句交代成功獲取中山站附近藍(lán)冰區(qū)航空遙感和現(xiàn)場勘查數(shù)據(jù)。結(jié)合上述分析概括即可,注意字?jǐn)?shù)限制。故答案為:第35次南極科考隊(duì)圓滿完成預(yù)定工程建設(shè)任務(wù),在泰山站新建了雪下新能源應(yīng)用工程,在中山站建設(shè)了冰蓋機(jī)場雪面跑道并投人試運(yùn)行,還在附近藍(lán)冰區(qū)為未來洲際機(jī)場建設(shè)獲取了勘查數(shù)據(jù)。【點(diǎn)評】此題考查概括壓縮語段的能力。概括壓縮類試題,概括的是事物的特點(diǎn),此類試題一般要抓住對事物特點(diǎn)介紹的說明性或評價(jià)的議論性的關(guān)鍵語句或詞語來壓縮概括。3.北京率先為科普人才增設(shè)專業(yè)職稱,將吸引更多人從事科普工作,并對科普事業(yè)發(fā)展發(fā)揮重要的示范和導(dǎo)向作用。 【解析】【分析】本題,一二句主要講北京市率先開展科學(xué)傳播專業(yè)職稱評價(jià)工作;第三句話主要講解析: 北京率先為科普人才增設(shè)專業(yè)職稱,將吸引更多人從事科普工作,并對科普事業(yè)發(fā)展發(fā)揮重要的示范和導(dǎo)向作用。 【解析】【分析】本題,一二句主要講北京市率先開展科學(xué)傳播專業(yè)職稱評價(jià)工作;第三句話主要講開展科學(xué)傳播專業(yè)職稱評價(jià)工作帶來的影響:此舉將吸引更多人從事科普工作;在多方面發(fā)揮重要的示范和導(dǎo)向作用。因此,語段可以壓縮為北京市率先開展科學(xué)傳播專業(yè)職稱評價(jià)工作,此舉將吸引更多人從事科普工作,并且在多方面發(fā)揮重要的示范和導(dǎo)向作用。 故答案為:北京率先為科普人才增設(shè)專業(yè)職稱,將吸引更多人從事科普工作,并對科普事業(yè)發(fā)展發(fā)揮重要的示范和導(dǎo)向作用。 【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生壓縮語段的能力,這類題一般采用以下方法:摘中心句法。壓縮時(shí),只需將這個(gè)中心句摘取出來,然后根據(jù)要求將多余的枝葉去掉,壓縮就完成了。刪繁就簡法。有些語段,很多內(nèi)容都是對某個(gè)關(guān)鍵信息的闡釋、說明、補(bǔ)充抑或是拓展、引申等等。應(yīng)將其刪繁就簡。4.光纜氣吹敷設(shè)法能減少開鑿孔井?dāng)?shù)量,降低摩擦系數(shù),提高單次敷設(shè)長度。 【解析】【分析】抓住關(guān)鍵內(nèi)容“光纜氣吹敷設(shè)法通過專用的光纜敷設(shè)空壓機(jī),將光纜吹進(jìn)地下硅芯管,單次能敷設(shè)1分里左右光纜,每公解析: 光纜氣吹敷設(shè)法能減少開鑿孔井?dāng)?shù)量,降低摩擦系數(shù),提高單次敷設(shè)長度。 【解析】【分析】抓住關(guān)鍵內(nèi)容“光纜氣吹敷設(shè)法通過專用的光纜敷設(shè)空壓機(jī),將光纜吹進(jìn)地下硅芯管,單次能敷設(shè)1分里左右光纜,每公里只需1個(gè)孔井就能滿足需求”分析可知,光纜氣吹敷設(shè)法能減少開鑿孔井?dāng)?shù)量;結(jié)合“該技術(shù)能大大降低光纜與管道之間的摩擦系數(shù),極大地提高單次數(shù)設(shè)長度”分析,可以概括為降低摩擦系數(shù),提高單次敷設(shè)長度。 故答案為:光纜氣吹敷設(shè)法能減少開鑿孔井?dāng)?shù)量,降低摩擦系數(shù),提高單次敷設(shè)長度?!军c(diǎn)評】此題考查壓縮語段中寫一句話新聞的能力。一句話新聞是由一個(gè)短句構(gòu)成的新聞。常常是用一句話把那些有重要意義的、為群眾普遍關(guān)心的、新近發(fā)生的事實(shí)報(bào)道出來。讓讀者在最短的時(shí)間內(nèi)讀到更多的消息。一般壓縮為“誰怎么樣”,在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)多寫。5.北京大興國際機(jī)場正式投入運(yùn)營展示出中國的工業(yè)能力和科技實(shí)力,其運(yùn)營管理采用了大量最新智能科技。 【解析】【分析】本題考查提煉語意的壓縮新聞,新聞概寫包含擬寫句話新聞、擬寫標(biāo)題、擬寫導(dǎo)語、壓縮解析: 北京大興國際機(jī)場正式投入運(yùn)營展示出中國的工業(yè)能力和科技實(shí)力,其運(yùn)營管理采用了大量最新智能科技。 【解析】【分析】本題考查提煉語意的壓縮新聞,新聞概寫包含擬寫句話新聞、擬寫標(biāo)題、擬寫導(dǎo)語、壓縮主體、擬寫結(jié)束語等,要求概括出中心內(nèi)容,突出主要事實(shí)。解答新聞壓縮注意新聞六要素,事件“北京大興國際機(jī)場正式投入運(yùn)營”,“其運(yùn)營管理采用了大量最新智能科技”,合理組織語言,連貫、準(zhǔn)確進(jìn)行表達(dá)。 故答案為:北京大興國際機(jī)場正式投入運(yùn)營展示出中國的工業(yè)能力和科技實(shí)力,其運(yùn)營管理采用了大量最新智能科技?!军c(diǎn)評】此題考查學(xué)生壓縮語段的基本能力。這種題一般是為學(xué)生提供一個(gè)詳細(xì)完整的信息材料,里面包含一個(gè)確切的信息術(shù)語,而與信息術(shù)語相關(guān)的信息,都在材料中。完成這種工作,作題者需首先提取相關(guān)信息,然后重新組合成連貫的語句表達(dá)出來。概括表達(dá)一般用“種差”+“鄰近的屬概念”=“被定義概念”的方式。6.5G是能讓萬物互聯(lián)、具有超高速和高穩(wěn)健性特性的第五代移動(dòng)通信技術(shù)。 【解析】【分析】本題考查“壓縮語段”考點(diǎn),側(cè)重“表達(dá)應(yīng)用”能力的考查。解答本類題先通讀全文,了解文章層次,在此基礎(chǔ)上概括文解析: 5G是能讓萬物互聯(lián)、具有超高速和高穩(wěn)健性特性的第五代移動(dòng)通信技術(shù)。 【解析】【分析】本題考查“壓縮語段”考點(diǎn),側(cè)重“表達(dá)應(yīng)用”能力的考查。解答本類題先通讀全文,了解文章層次,在此基礎(chǔ)上概括文意,注意字?jǐn)?shù)限制。此題還要注意新聞的特點(diǎn)。一句話新聞擬寫原則:1.要審清題干要求和限制性信息。2.要結(jié)合文體選用篩選方法和技巧。3.要盡量用主謂句表達(dá)(有特殊要求除外)。本題考查下定義的能力。“下定義”必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征,多采用判斷單句的形式。其格式多為“(種概念)是(種差)的(屬概念)”。 本題:從第一段提煉出主要信息是“5G是第五代移動(dòng)通信技術(shù)”,從第二段提煉出得主要信息是“5G則是讓萬物互聯(lián)”,從第三段中提煉出得主要信息是“5G超高速,低時(shí)延以及海量介入的特性”,從第四段提煉出的主要信息是“5G有著高穩(wěn)健性”,由以上信息進(jìn)行綜合,最后整理出答案:5G是能讓萬物互聯(lián)、具有超高速和高穩(wěn)健性特性的第五代移動(dòng)通信技術(shù)。故答案為:5G是能讓萬物互聯(lián)、具有超高速和高穩(wěn)健性特性的第五代移動(dòng)通信技術(shù)。【點(diǎn)評】此題考查下定義的能力。下定義首先要符合表達(dá)形式的要求,概念表達(dá)一般用“種差”+“鄰近的屬概念”=“被定義概念”的方式。因此我們先要從語段中找相關(guān)屬概念,提取關(guān)鍵信息,即種差。同時(shí)也要注意種差多時(shí),語序要恰當(dāng),不能出現(xiàn)語病。此題按照這一思路回答即可。7.北京人文大學(xué)國學(xué)院“長城班”啟動(dòng),每年遴選優(yōu)秀學(xué)子,進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn),達(dá)到知行合一,提升文化自信。 【解析】【分析】所給新聞報(bào)道共包含四句話,第一句話的中心意思是北京人文大學(xué)國學(xué)院“長城班”啟解析: 北京人文大學(xué)國學(xué)院“長城班”啟動(dòng),每年遴選優(yōu)秀學(xué)子,進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn),達(dá)到知行合一,提升文化自信。 【解析】【分析】所給新聞報(bào)道共包含四句話,第一句話的中心意思是北京人文大學(xué)國學(xué)院“長城班”啟動(dòng)儀式在京舉行;第二句話介紹了國學(xué)院的目的和做法,其中核心信息是“遴選優(yōu)秀學(xué)子,進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)”;第三句介紹了國學(xué)教育的根本,關(guān)鍵詞語是“知行合一”;第四句話介紹了“長城班”的教學(xué)模式和目的,最終目的是“提升文化自信”。考生把每句所選的關(guān)鍵詞語整合起來即可。 故答案為:北京人文大學(xué)國學(xué)院“長城班”啟動(dòng),每年遴選優(yōu)秀學(xué)子,進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn),達(dá)到知行合一,提升文化自信。【點(diǎn)評】此題考查概括壓縮語段的能力。概括壓縮類試題,概括的是事物的特點(diǎn),此類試題一般要抓住對事物特點(diǎn)介紹的說明性或評價(jià)的議論性的關(guān)鍵語句或詞語來壓縮概括。8.國家重視優(yōu)化市域社會(huì)治理體系。 【解析】【分析】文段的主要事件是優(yōu)化市域社會(huì)治理體系,對應(yīng)的主體是國家。文段從重要性和必要性的角度談?wù)搰抑匾晝?yōu)化市域社會(huì)治理體系的原因。相對于事件,原因?qū)儆诮馕觯?國家重視優(yōu)化市域社會(huì)治理體系。 【解析】【分析】文段的主要事件是優(yōu)化市域社會(huì)治理體系,對應(yīng)的主體是國家。文段從重要性和必要性的角度談?wù)搰抑匾晝?yōu)化市域社會(huì)治理體系的原因。相對于事件,原因?qū)儆诖我畔?,所以可以概括為:國家重視?yōu)化市域社會(huì)治理體系。 故答案為:國家重視優(yōu)化市域社會(huì)治理體系。【點(diǎn)評】本題考查提煉語意?!疤釤捳Z意”就是將內(nèi)容豐富的長語段或圖表,按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語或句子。本題要求解析語段,弄清語段結(jié)構(gòu),理清語段層次,提取語段的中心。9.為了應(yīng)對暑運(yùn)開啟后客流增加情況,中鐵集團(tuán)實(shí)施新運(yùn)行圖來滿足需要。 【解析】【分析】本題,由“暑運(yùn)期間,同比增加5384萬人次,%,日均發(fā)送旅客11解析: 為了應(yīng)對暑運(yùn)開啟后客流增加情況,中鐵集團(tuán)實(shí)施新運(yùn)行圖來滿足需要。 【解析】【分析】本題,由“暑
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