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正文內(nèi)容

高中語文壓縮語段單元自檢題檢測試卷(編輯修改稿)

2025-04-05 04:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ”;第三句是第三層,介紹“一帶一路”共建國家留學(xué)生的情況,從這句話中可提取關(guān)鍵信息“促進了中國與他國的交流”。 故答案為:寧波大學(xué)注重國際化辦學(xué),現(xiàn)已為“一帶一路”共建國家培養(yǎng)大量留學(xué)生,這些留學(xué)生促進了中國與他國的交流。 【點評】本題考查學(xué)生壓縮語段的能力。壓縮語段的一般方法有兩個:第一,摘取法,就是指提取句子主干的方法,也就是把每個句子所表達的重要內(nèi)容摘出來,然后按題干要求進行連綴;第二,分層法,首先給段落劃分層次,概括層意;然后辨別主次,留主舍次;最后壓縮語段,連綴語句。3.創(chuàng)造性思維與思維者的天賦、興趣和意志力有關(guān) 【解析】【分析】本題考查“壓縮語段”這一考點,側(cè)重對文段的分析概括能力和“表達應(yīng)用”能力。解答本類題先通讀全文,了解文章層次,抓住關(guān)鍵語句,特別是解析: 創(chuàng)造性思維與思維者的天賦、興趣和意志力有關(guān) 【解析】【分析】本題考查“壓縮語段”這一考點,側(cè)重對文段的分析概括能力和“表達應(yīng)用”能力。解答本類題先通讀全文,了解文章層次,抓住關(guān)鍵語句,特別是首尾句的敘述,在此基礎(chǔ)上概括文意,注意字?jǐn)?shù)限制。要審清題干要求和限制性信息。要結(jié)合文體選用篩選方法和技巧。要盡量用主謂句表達(有特殊要求除外)。最后注意精煉語言。本題:本文段是總分結(jié)構(gòu),①是總領(lǐng)句,提出論述對象“創(chuàng)造性思維”;②③句的關(guān)鍵詞是“天賦”,④句的關(guān)鍵詞是“興趣”,⑤句的關(guān)鍵詞是“意志力”,原文里有很明顯的中心句“創(chuàng)造性思維與思維者的天賦有一定的聯(lián)系”“再者,思維者對他所思維的對象應(yīng)有濃厚的興趣”“不管一個人有多么高的天賦,也不管他對自己思維的對象懷有多么強烈的興趣,要是他是浮躁的、缺乏意志力的……”,從這三個句子中就可以提煉出最主要的信息。 故答案為: 創(chuàng)造性思維與思維者的天賦、興趣和意志力有關(guān) 【點評】本題考查“壓縮語段”這一考點,側(cè)重對文段的分析概括能力和“表達應(yīng)用”能力。解答本類題先通讀全文,了解文章層次,抓住關(guān)鍵語句,特別是首尾句的敘述,在此基礎(chǔ)上概括文意,注意字?jǐn)?shù)限制。要審清題干要求和限制性信息。要結(jié)合文體選用篩選方法和技巧。要盡量用主謂句表達(有特殊要求除外)。最后注意精煉語言。4.①教育部將出臺教師懲戒權(quán)的實施細則。②細則將明確規(guī)范行使教育懲戒權(quán)。③此舉可解決教師不敢管和不善管的問題。 【解析】【分析】 “教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在教育部新聞通氣會上表示,教育部正在解析: ①教育部將出臺教師懲戒權(quán)的實施細則。②細則將明確規(guī)范行使教育懲戒權(quán)。③此舉可解決教師不敢管和不善管的問題。 【解析】【分析】 “教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在教育部新聞通氣會上表示,教育部正在研究制定教師懲戒權(quán)的具體實施細則,將盡快出臺”篩選關(guān)鍵信息為:教育部將出臺教師懲戒權(quán)的實施細則?!敖逃龖徒淠康闹卦诮逃?,實施細則制定將從關(guān)愛和保護學(xué)生以及促進學(xué)生健康成長的愿望出發(fā),明確教師教育懲戒權(quán)實施的范圍、程度、形式等,規(guī)范行使教育懲戒權(quán)”提取關(guān)鍵信息為:細則將明確規(guī)范行使教育懲戒權(quán)?!懊鞔_教師懲戒權(quán)主要是為解決兩方面問題,一是解決當(dāng)前教師不敢管的問題;二是解決不善管的問題”篩選并整合出關(guān)鍵信息為:此舉可解決教師不敢管和不善管的問題。故答案為:①教育部將出臺教師懲戒權(quán)的實施細則。②細則將明確規(guī)范行使教育懲戒權(quán)。③此舉可解決教師不敢管和不善管的問題。 【點評】本題考查學(xué)生壓縮概括語段的能力。概括材料的內(nèi)容要從題目所給的材料中找出有用的信息,并加以總結(jié)、分析,得出題中要回答的問題的答案。本題要抓住關(guān)鍵信息時間、事件、人物、影響等方面進行概括,注意字?jǐn)?shù)限制。5.我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)老年癡呆癥致病新機制。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生擬寫一句話新聞能力。一句話新聞,就是運用一句話,采用新聞標(biāo)題的語言表達形式,最大限度地完成報道任務(wù)的新聞。它又叫標(biāo)題新聞,卻解析: 我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)老年癡呆癥致病新機制。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生擬寫一句話新聞能力。一句話新聞,就是運用一句話,采用新聞標(biāo)題的語言表達形式,最大限度地完成報道任務(wù)的新聞。它又叫標(biāo)題新聞,卻不等同于新聞標(biāo)題。它要求比導(dǎo)語精練,比標(biāo)題具體豐富。此類題答題要點:形式上:一句話新聞,是單句。內(nèi)容上:嚴(yán)格而完全地反映新聞事實。以盡可能少的語言表達盡可能豐富的新聞內(nèi)容,應(yīng)有時間、地點、事件、結(jié)果等基本要素。本題,通讀消息,摘取信息的關(guān)鍵語句:“中國科學(xué)家關(guān)于β淀粉樣蛋白產(chǎn)生過程新機制的最新研究成果,”“進而能夠增加導(dǎo)致阿爾茨海默氏癥,即通常所說的老年癡呆癥的β淀粉樣蛋白的產(chǎn)生?!备鶕?jù)關(guān)鍵語句擬寫一句話新聞,擬寫時注意字?jǐn)?shù)要求——不超過20個字。 故答案為:我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)老年癡呆癥致病新機制。【點評】提煉語意的方法如下:1.分層取舍法。這是提煉語意中廣泛應(yīng)用的一種方法。這種方法的步驟是:首先給段落劃分層次,概括層意;然后辨別主次,留主舍次;最后連綴語句。2.歸納主干法。每一個語段都應(yīng)該是圍繞一個中心內(nèi)容展開的,這就是語段的“向心性”。準(zhǔn)確把握語段有這樣幾種途徑:①找中心句,一般情況下,中心句會出現(xiàn)在段首或段尾,如果是新聞,則導(dǎo)語往往就是中心句;②組合關(guān)鍵句或短語;③用自己的話提煉概括中心意思。概括內(nèi)容、主旨,常運用此法。3.定義歸納法。善于用最簡潔的語言對事物的本質(zhì)特征按一定的格式作概括說明。4.提取關(guān)鍵詞法。所謂“關(guān)鍵詞”是指一段文字中能展現(xiàn)文段主體內(nèi)容的“詞眼”,提取關(guān)鍵詞就是找出主體內(nèi)容的“詞眼”,即善于提取“核心信息”。提取關(guān)鍵詞也要通過壓縮來完成。6.世界主要國家加快5G商用,我國也正加快建成5G產(chǎn)業(yè)合作創(chuàng)新平臺、研發(fā)關(guān)鍵核心技術(shù),不斷優(yōu)化5G發(fā)展環(huán)境。 【解析】【分析】根據(jù)語段的第一句可概括出“世界主要國家加快5G商用”。語段第二句的主解析: 世界主要國家加快5G商用,我國也正加快建成5G產(chǎn)業(yè)合作創(chuàng)新平臺、研發(fā)關(guān)鍵核心技術(shù),不斷優(yōu)化5G發(fā)展環(huán)境。 【解析】【分析】根據(jù)語段的第一句可概括出“世界主要國家加快5G商用”。語段第二句的主語是“我國”,第二句中的“分號”,提示我們第二句有兩層意思,其內(nèi)容可以概括為“我國加快建成5G產(chǎn)業(yè)合作創(chuàng)新平臺、研發(fā)關(guān)鍵核心技術(shù),不斷優(yōu)化5G發(fā)展環(huán)境”。據(jù)此組織語言,疏通文句,做到語言簡明曉暢,不超限定字?jǐn)?shù)即可。 故答案為:世界主要國家加快5G商用,我國也正加快建成5G產(chǎn)業(yè)合作創(chuàng)新平臺、研發(fā)關(guān)鍵核心技術(shù),不斷優(yōu)化5G發(fā)展環(huán)境?!军c評】本題考查是學(xué)生對文字的壓縮能力,學(xué)生根據(jù)此內(nèi)容組織語言,疏通文句,做到語言簡明曉暢,不超限定字?jǐn)?shù)即可。7.“第六屆中國廉政文化書畫展”展出各界作品818件,形式多樣,宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭顯著成果,融思想性、藝術(shù)性、群眾性為一體。(話題“第六屆中國廉政文化書畫展”,“融思想性、藝術(shù)性、群眾性為一解析: “第六屆中國廉政文化書畫展”展出各界作品818件,形式多樣,宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭顯著成果,融思想性、藝術(shù)性、群眾性為一體。(話題“第六屆中國廉政文化書畫展”,“融思想性、藝術(shù)性、群眾性為一體”, “各界作品818件”,“宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭顯著成果” 【解析】【分析】語段的第一句話交代主要事件,事件是“第六屆中國廉政文化書畫展”,接著提取第一句關(guān)鍵信息,關(guān)鍵句是“融思想性、藝術(shù)性、群眾性為一體”。第二句交代展出作品818件。第三句總體交代作品情況,關(guān)鍵詞是“形式多樣”,最后一句交代其積極作用,關(guān)鍵句是“宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭顯著成果”。最后將關(guān)鍵信息組合即可,注意語意連貫和字?jǐn)?shù)限制。 故答案為:“第六屆中國廉政文化書畫展”展出各界作品818件,形式多樣,宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭顯著成果,融思想性、藝術(shù)性、群眾性為一體?!军c評】提煉語意的方法如下:1.分層取舍法。這是提煉語意中廣泛應(yīng)用的一種方法。這種方法的步驟是:首先給段落劃分層次,概括層意;然后辨別主次,留主舍次;最后連綴語句。2.歸納主干法。每一個語段都應(yīng)該是圍繞一個中心內(nèi)容展開的,這就是語段的“向心性”。準(zhǔn)確把握語段有這樣幾種途徑:①找中心句,一般情況下,中心句會出現(xiàn)在段首或段尾,如果是新聞,則導(dǎo)語往往就是中心句;②組合關(guān)鍵句或短語;③用自己的話提煉概括中心意思。概括內(nèi)容、主旨,常運用此法。3.定義歸納法。善于用最簡潔的語言對事物的本質(zhì)特征按一定的格式作概括說明。4.提取關(guān)鍵詞法。所謂“關(guān)鍵詞”是指一段文字中能展現(xiàn)文段主體內(nèi)容的“詞眼”,提取關(guān)鍵詞就是找出主體內(nèi)容的“詞眼”,即善于提取“核心信息”。提取關(guān)鍵詞也要通過壓縮來完成。8.(示例)微公益指普通人用寓善于樂的方式參與的、將微小的愛心匯集并形成很強
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