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正文內(nèi)容

【精品】部編初中七年級-下冊作文匯編技巧習(xí)題訓(xùn)練含答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 60。 現(xiàn)代生活,密碼與我們緊緊相隨。微信、登錄,電腦開機(jī),自行車開鎖,銀行取款,甚至進(jìn)入樓道都需要密碼。其實(shí)用密碼的地方還遠(yuǎn)不止這些,成功有它的“密碼”,走進(jìn)朋友的內(nèi)心需要“密碼”,與父母的溝通也得輸入正確的“密碼”…… 請以《密碼》為題目,寫一篇文章?!敬鸢浮?【參考例文】 密碼 2013年3月20日 星期三 天氣:陰 今天,是灰色的一天。早上,桌上熱騰騰的食物突然變得涼颼颼的,一股寒氣直鉆到我的心里。背上書包,走出家門,路上的一切都是那么灰暗。路邊的花花草草也都沖我耷拉著個腦袋。凜冽的寒風(fēng)伴隨著他駭人的聲音,猛烈地沖襲著我。 到了教室里,里面的氣氛壓抑的讓我喘不過氣來。連最煩躁的“小喇叭”都不再亂叫了。 處在一個毫無生機(jī)的課堂上,我看著窗外灰蒙蒙的景色,不禁走了神,沉浸在自己悲涼的思緒里??粗饷骐S風(fēng)飄蕩的樹葉,心想或許這個世界并不適合我,我覺得我整個身體都飄了起來,漂浮在混沌的天地間。突然同桌這個時候碰了我一下,才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,而我的課桌上還傻愣愣地躺著本語文書, 回到家,坐在椅子上,我一小口一小口地抿著深灰色苦澀的茶,昏暗的燈光下,只有那茶閃閃發(fā)光,和那孤寂的心依然跳動。 2013年3月21日星期四天氣:陰轉(zhuǎn)晴 今天,老媽帶我出去逛了一圈,美名其曰:放松心情。看著街上,玩樂的人,我看著他們,心里涌上了一股羨慕嫉妒恨之情。老媽不只是無意還是有意的對我說了一句:“看他們玩得多開心吶!”我的心如琴弦般顫抖了。在他們的映襯下,我這顆孤寂悲廖的心和這張杞人憂天的臉是顯得多么黯淡無光啊?;蛟S,真應(yīng)該樂觀點(diǎn),快樂點(diǎn),玩的盡興點(diǎn)。 2013年3月22日星期五天氣:大晴天 或許因?yàn)槭切瞧谖?。今天教室里的氣氛一下子緩和了許多,外面彩色的風(fēng)景帶給我們一種享受,溫柔的風(fēng)夾雜著花草芬芳的香味,給我們送來了清涼,舒爽。 放學(xué)了,同學(xué)們七嘴八舌、手舞足蹈的討論著周末以及……即將到來的月考。 回到家,躺在椅子上,我大口大口的喝著甜甜的奶茶,明亮的燈光下,我那狂舞的心慢慢地平靜了下來。我記起了,曾經(jīng)在雜志上看過的一句話:“生活的密碼是快樂!”我以前還和同學(xué)討論懷疑這句話。但是現(xiàn)在我明白了。 生活需要“密碼”,那個“密碼”就是快樂,洗滌人心靈的快樂?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}是一篇命題作文,注意以下幾點(diǎn):認(rèn)真審題,明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步;明確中心,選好材料:在弄清題目的要求后,就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定好中心來選取、組織材料;列好提綱,確定詳略。以《密碼》為題目,通過閱讀題目前面的提示語,可以發(fā)現(xiàn)生活中有各種各樣的密碼,有具體的,也有抽象的。選擇抽象的“密碼”比較容易寫出新意,寫出深度,如奮斗是成功的密碼,真誠是走進(jìn)朋友內(nèi)心的密碼等。這篇文章可以寫成記敘文,也可以寫成議論文。寫成記敘文時可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷來寫,如通過不懈努力,自己最終獲得了成功。敘事時情節(jié)盡可能要曲折,寫出真情實(shí)感。寫成議論文時可以闡述自己對“密碼”的看法,觀點(diǎn)要明確,論據(jù)要充分有力。 【點(diǎn)評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。10.閱讀下面的文字,按要求作文。有人說,生活是一次次的相遇,是一場場的別離,其實(shí)在成長的路上,總有些東西一直陪伴著你,支撐著你,給你啟迪,給你鼓勵,也許是一句貼心的話語,一個理解的眼神;也許是一束溫暖的陽光,一棵無名的小草……請以“_____________一直都在”為題,寫一篇文章。要求:①把題目補(bǔ)充完整;②自選文體,詩歌除外;③不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。【答案】 略 【解析】【分析】 “ 一直都在”,這個作文橫線上補(bǔ)充的可以是人,可以是物,還可以是一種精神、感覺等。如補(bǔ)題為“媽媽一直都在”,可以寫自己在生活或?qū)W習(xí)中遇到了困難、挫折時,媽媽會這樣安慰你:孩子,不要怕,媽媽一直都在。再如補(bǔ)題為“感到,一直都在”,比如每天上學(xué)的時候,門口的大爺都會給你一個微笑,這個微笑看似很平常,卻讓你感到非常溫暖。選材是盡量選擇身邊的人或事或物來寫,這樣寫出來的作文感情才會真摯。 【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生寫作半命題作文的能力。想要寫好此類作文,關(guān)鍵是要擬一個恰當(dāng)、新穎的題目。一般地說,半命題作文要求補(bǔ)填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。在完成補(bǔ)題的同時實(shí)際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心。在擬題時,首先必須進(jìn)行選材上的思考,然后根據(jù)所選材料再去擬定一個合適的題目。此后的構(gòu)思寫作同命題作文就沒有什么兩樣了。11.出發(fā)是一聲鏗鏘的號令,出發(fā)也是一種積極地心態(tài)。出發(fā)要有方向,有了方向才不會盲動,有了方向才會有前進(jìn)的動力,在前行中領(lǐng)略人生的風(fēng)景。請將下面的題目補(bǔ)充完整,然后寫一篇不少于500字的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名。題目:向_________出發(fā)【答案】 略 【解析】【分析】這是一個半命題作文,關(guān)鍵詞是“出發(fā)”,出發(fā)意思是起程到別處去,比喻考慮或處理問題,從哪方面著眼或著手。向北京出發(fā),向三亞出發(fā)等,出發(fā)的目的地是自然段某個具體的地方,而向幸福出發(fā),向快樂出發(fā),向明天出發(fā),向陽光出發(fā)等,出發(fā)的目的地不是實(shí)指,而是一個形象的比喻。寫作時要交代出為什么要向某個地方出發(fā),如何出發(fā),出發(fā)的結(jié)果怎樣,內(nèi)容要具體,語句要準(zhǔn)確、生動,形象,給人以感染力。 【點(diǎn)評】本題考查半命題作文的能力。半命題作文,學(xué)生首先要突破補(bǔ)題,能根據(jù)自己的實(shí)際情況來進(jìn)行補(bǔ)題,使之成為命題作文,然后再按照考場作文的命題作文進(jìn)行寫作創(chuàng)新,力求做到:首先,立意要有突破,不寫大眾化觀點(diǎn)和中心,能把握時代脈搏,選擇別人很少涉及的中心主旨;其次,選材有所突破,選擇具有時代氣息,典型的熟悉的和真實(shí)的材料進(jìn)行寫作,能做到貼近生活;再次構(gòu)思要新,無論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同,獨(dú)立出眾;最后語言要新,善用修辭,能學(xué)寫富有哲理性的語句,能給人耳目一新的感覺。12.作文 有位名人說過這么一句話:“世間一切,都是遇見,就像冷遇見暖,就有了雨,春遇到冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見了人,就有了生命……”遇見某個人,也許就是一次情感的慰藉;遇見某本書,也許就是一次心智的陶冶;遇見某個美景,也許就是一次靈魂的洗禮……總有一次遇見,會觸動我們的心靈,溫暖我們的人生。請以“遇見你,真好”為題目,寫一篇不少于600字的記敘文。要求:①不抄襲,不套作,書寫工整。②不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名和校名?!敬鸢浮?【參考例文】 遇見你,真好 三三兩兩黃鳥,深深淺淺院落,長長短短笛聲,回憶總是帶著溫情。感謝在三年云水生涯中遇見你,我的老師,有你的日子每一天都靜好如初。 就像冷遇見暖有了雨,天遇見地有了永恒,而我在遇見你的那一刻,才遇見了完整的自己。遇見你,真好 遇見是一切的開始,記得我們那美好如初而又滿是尷尬的遇見。那是剛?cè)氤踔袝r,原本就內(nèi)向的我面對陌生的環(huán)境變得更加自卑懦弱,上課時不敢抬頭,羞于發(fā)言,更別說回答問題了。每天低首伏案,雙眉緊蹙,細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我的狀況。上課時你會邊講邊踱步到我身邊,用輕柔的手指輕抬我的下頜直到我與你柔和的目光對視。我不愛說話,在課上你會一次次有意提問我,哪怕我一字不說,你都會極有耐心提示引導(dǎo)我思考。課上你鼓勵的目光會掠過其他同學(xué)的頭頂飄向我,當(dāng)我們的目光相遇的剎那我看到了鼓勵,看到了期許。漸漸地,我開始說話了,開始主動思考了,開始有了笑容,我如一只蛹終于脫去了沉重的殼。是蓮子般苦心孕育,是芡實(shí)般外柔內(nèi)堅(jiān)。老師,三年有你陪伴真好,讓內(nèi)向羞澀的我變得明朗樂觀,漸漸看到陽光與溫暖,慶幸此生讓我能夠遇見你。 “你是人間的四月天,笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)。”回首時光,老師,有你相伴的日子真好,每一天似乎都浸著暖,泛著光。 性情內(nèi)向的我尤其不擅長語文,而你總是傾心以對。每天你會單獨(dú)給我修改作文,一篇文章要改上五六遍,作文上面的勾勾畫畫,圈圈點(diǎn)點(diǎn)都是你的用心付出。課上,面對愣神的我,您總是耐心提醒,一次一次有意地提問,總會讓我感到有你的地方就會遍灑陽光。當(dāng)我其他科目不好時,你又會幫我找老師輔導(dǎo),比我更焦灼萬分。對于我,你可謂是操碎了心。我不愛看書,你會想盡各種辦法讓我走進(jìn)書的世界,豐盈我的內(nèi)涵。而今我的成績能有顯著提升,這一切都要?dú)w功于你。老師,是你讓我在學(xué)習(xí)路上重拾信心,有的別樣的風(fēng)采。因?yàn)槿松飞闲疫\(yùn)的遇見,才成就了今日的我。 老師能遇見你,真好!運(yùn)動會你為我們大聲吶喊,讓我們有了奔跑的力量;藝術(shù)節(jié)你帶領(lǐng)我們苦練葫蘆絲,才有了我們舞臺上的華麗謝幕;生日會你又會精心策劃,讓我們放松自我,愉悅生活。老師,有你相伴真好! “草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子”,我們默默對視不說話。三年時光如指間細(xì)沙悄然流逝,感謝生命中與你的遇見,溫暖了多少如歌的歲月,于是生活璀璨而斑斕。感謝有您,我的老師,感謝生命中那美好如初的遇見!【解析】【分析】本題考查命題作文。首先審題?!澳恪笔菍懽鲗ο?,這個“你”可以是具體的人,例如父母、朋友、師長、可敬佩的人、令自己感動的人等。這個“你”還可以是某個動植物,可以是家里養(yǎng)寵物或者花草等,也可以是街頭或者其他場合遇到的其他生命。這個“你”也可以是書中的、歷史上的某個人物,例如李白、蘇軾、林黛玉、魯智深等。這個“你”更可以是一本書、一塊石頭、一個毛絨玩具等無生命的事物?!坝鲆姟笔窍拗菩詶l件,指兩者的相逢,接觸,這個接觸可以是簡單的,也可是深入的?!罢婧谩笔潜疚牡念}眼,這個詞語寫出了內(nèi)心的喜悅、感激、感動、快樂等情緒。其次,思路。明確“你”的具體內(nèi)容;“遇見你”為什么“真好”,這是文章的寫作重點(diǎn)和中心?!罢婧谩钡脑蚴沁@個“你”帶給了作者一種震動心靈的能量,一定是發(fā)自肺腑。 【點(diǎn)評】本題是一篇命題作文,注意以下幾點(diǎn):認(rèn)真審題,明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步;明確中心,選好材料:在弄清題目的要求后,就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定好中心來選取、組織材料;列好提綱,確定詳略。13.題目:謝謝你, 請?jiān)跈M線上填上合適的詞語,如老師、同學(xué)、鄰居等,把題目補(bǔ)充完整。作文要求:①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔。⑤文中不可出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名?!敬鸢浮?【參考例文】謝謝你,鄰居 光陰似箭,日月如梭。在我的成長中,我最想感謝的,就是與我朝夕相處的鄰居。 還記得有一次,我在家里做作業(yè)。忽然,廚房里傳來一陣敲打東西的聲音。我心驚膽戰(zhàn)生怕有人把廚房里的窗戶打碎了,進(jìn)來搶劫。我悄悄地把我房間的門打開,小心翼翼地走進(jìn)廚房。 我往里面看了一下,原來是奶奶在收拾廚房的東西。我呼了一口氣,走進(jìn)了廚房。 一進(jìn)到廚房,我就看見奶奶正把我自己制做的心愛的小刷子往垃圾桶里扔。我大吃一驚,怒氣沖沖地對奶奶說:“你干什么,奶奶?你為什么把我心愛的小刷子扔了?”奶奶若無其事地說:“不要就扔了唄!”我大發(fā)雷霆說:“那可是我自己制作的??!”奶奶的臉立刻“烏云密布”,大聲地說:“不要就算了,沒用的東西有什么值得留戀的?”我看著垃圾桶里的小刷子心如刀割。我想哭,但卻又不肯在奶奶面前顯示出我的脆弱。在那一刻,我沖出了家門。 我無處可去,只好獨(dú)自呆在家門口哭。過了一會兒,我不再哭了,可是那些無情的蚊子卻不停地吸著我的血。只見鄰居王阿姨走過來,對我說:“彭彭,你為什么站在家門口???”我把事情一五一十地講給王阿姨聽。王阿姨聽了,把我?guī)нM(jìn)了她家里。她倒了水給我喝,又幫我在蚊子咬的地方涂上藥油。那時,我心里的氣全消了。 然后,王阿姨對我說:“彭彭,一個不會說話的小刷子能替代你與你奶奶這份濃厚的親情嗎?回去向你奶奶道歉吧!”我深情地望了望王阿姨,點(diǎn)了點(diǎn)頭。 后來,王阿姨帶我去向奶奶道歉,我們和好了,而且,從那以后,我再也不惹奶奶生氣了。 我要感謝你,王阿姨,是你教會了我許多道理。我永遠(yuǎn)都會感謝你,王阿姨?!窘馕觥俊痉治觥款}目“謝謝你, ”是半命題作文。人在成長過程中,要感謝的人有很多。如:父母長輩、老師、同學(xué)、朋友、鄰居等對我們的關(guān)愛、關(guān)心和幫助,請用具體的事例來寫清楚你為什么要感謝他(她)們。“謝謝你”可以這樣理解,你對我有巨大的好的影響或者為我做了積極向上的事情,我從內(nèi)心特別感謝你。“你”可以是現(xiàn)實(shí)生活中具體的人,也可以是歷史上的或者名人的事例,還可以是擬人化的事物。寫“謝謝”時,要有心理體驗(yàn),心理細(xì)節(jié)描寫要到位。可以寫一種感謝,也可以寫幾種感謝,寫幾種時,可采用小題目引領(lǐng)的方式,為作文加分。事例要選擇典型的,突出的,寫清楚感謝的原因。這是一篇體現(xiàn)情感的文章,最好選擇寫成記敘文或者散文形式。 【點(diǎn)評】這是一篇半命題作文,該題目簡潔新穎,審題沒障礙,關(guān)鍵是填充文題,補(bǔ)全題目常用方法是避生就熟。在補(bǔ)題時,我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容,我們寫作時的把握也就越大。補(bǔ)全題目,首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容,從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。選擇一個比較小的切入口,從一個具體的角度切入題目。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比
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