【文章內容簡介】 不知道在16年前你還是未滿1歲時一場車禍把你的父親，和你的左眼無情的奪走了，我嚇壞了我怕你受到嘲笑，當我得知眼球還可以移植時，我的生命又燃起了希望，我把我的眼球移植給了你啊我的孩子！”當她兒子看到這一切時他嚇壞了。 這是一個真實的故事，這個故事讓我感受到母愛的偉大。趁現(xiàn)在對媽媽說聲：“我愛你！”【解析】【分析】這個題目要求轉述自己聽到的一個故事，要寫成記敘文。這個故事可以是從某人那里聽到的，也可以是從廣播、電視里聽到的，還可以把自己從社會或書本上聽到、看到的故事變換角度，寫成聽到的故事。轉述前要交代故事的來源，轉述后要寫出自己的感想或看法?？煞秩糠謥韺懀孩賮碓?；②故事；③感想或看法，注意運用人物描寫手法，注意敘述要完整、要條理清晰。 【點評】命題作文的寫作，首先要做到審題準確。要抓住題目中的關鍵詞來確定文章的寫作范圍和內容，不能錯誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題，表達積極向上的思想。第三，選材要精當。要圍繞著中心來選擇材料，運用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。寫作時，依據(jù)題目的特點和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關鍵詞語。8．題目一：我的小故事 要求：寫一篇400字左右的作文。除詩歌外，文體不限；卷面要整潔，字跡要工整；文中出現(xiàn)的地名、校名、人名，一律用“”代替?！敬鸢浮?【參考例文】 我的小故事 每個人的心里都珍藏著許多完美的故事，這些故事有的搞笑，有的動人。此刻我就來給你講一個我的故事，一個我一想起來就會臉紅的故事。 大概是上一年級的時候。丁零零……下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞，同學們歡叫著跑出教室。我迷迷糊糊地從座位上站起來，恩，好像該放學了吧。這樣想著，我便糊里糊涂地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有注意到我這個“逃兵”。 我鬼使神差地走在回家的小路上，邊走還邊想，這天我走得挺快哪，瞧，別人連個影也看不見呢！我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐。夏日的午后分外寂靜，只有蟬在樹枝上肆無忌禪地鳴叫。 走著走著，我忽然聽到有人在叫我。我慢悠悠地將頭180度轉彎，原先是班上的一個同學。她氣喘吁吁的跑過來：“可找到你了！快走，還要上課呢！難道你忘啦？”什么？我在心里默念了一遍課程表呀，真是倒霉，我怎樣忘了還有一節(jié)數(shù)學課呢！完蛋了，肯定要挨K了!我忐忑不安地來到教室“報告!”頓時，全班同學的目光齊刷刷地朝我射來。那目光中，有責備，有嘲諷，也有輕蔑的微笑。我的臉上火辣辣的，真恨不得找個地縫鉆進去。我始終低著頭，不敢迎接老師嚴厲的目光。 經過一番漫長的“審訊”，我機械地回到自我的座位上，聽著同學們竊竊私語，我的大腦一片亂麻…… 這件事過去很長時間了，仍然歷歷在目，令我記憶猶新。它成了我的一個小秘密噓，你可必須要為我保密喲!【解析】【分析】考查全命題作文。認真審視題目，從題目中找寫作思路，確定題材和主題。題目“我的小故事”中的關鍵詞是“我”和“小故事”?！拔摇碧崾疚覀冏魑囊缘谝蝗朔Q敘述，“小故事”作文應該以記事為主，從生活中選取代表性的典型事件敘述，主題可以突出小故事大智慧，或從自己生活中的小故事中得到成長，獲得人生啟示，或是表現(xiàn)自己調皮，有趣，熱愛生活的主題。敘事要思路清晰，故事生動有吸引力。運用多種表現(xiàn)手法和人物描寫方法，注意運用細節(jié)描寫，可以是一句簡短的話語，可以是一個細微的動作，可以是一個微妙的表情，目的要突出。應采用以小見大的寫法，寫出真情實感。文末則以議論或抒情升華主題，總結全文，并與文題或文首形成前后呼應，使全文成為一個統(tǒng)一的整體。 【點評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目進行分析，從題目中提取關鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局。考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當運用寫作手法，表達上合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華。同時考生在平時要加強寫作的訓練，做到應試時能夠迅速構思，寫出優(yōu)秀的文章。9．作文 現(xiàn)代生活，密碼與我們緊緊相隨。微信、登錄，電腦開機，自行車開鎖，銀行取款，甚至進入樓道都需要密碼。其實用密碼的地方還遠不止這些，成功有它的“密碼”，走進朋友的內心需要“密碼”，與父母的溝通也得輸入正確的“密碼”…… 請以《密碼》為題目，寫一篇文章?！敬鸢浮?【參考例文】 密碼 2013年3月20日 星期三 天氣:陰 今天，是灰色的一天。早上，桌上熱騰騰的食物突然變得涼颼颼的，一股寒氣直鉆到我的心里。背上書包，走出家門，路上的一切都是那么灰暗。路邊的花花草草也都沖我耷拉著個腦袋。凜冽的寒風伴隨著他駭人的聲音，猛烈地沖襲著我。 到了教室里，里面的氣氛壓抑的讓我喘不過氣來。連最煩躁的“小喇叭”都不再亂叫了。 處在一個毫無生機的課堂上，我看著窗外灰蒙蒙的景色，不禁走了神，沉浸在自己悲涼的思緒里?？粗饷骐S風飄蕩的樹葉，心想或許這個世界并不適合我，我覺得我整個身體都飄了起來，漂浮在混沌的天地間。突然同桌這個時候碰了我一下，才發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師走了進來，而我的課桌上還傻愣愣地躺著本語文書， 回到家，坐在椅子上，我一小口一小口地抿著深灰色苦澀的茶，昏暗的燈光下，只有那茶閃閃發(fā)光，和那孤寂的心依然跳動。 2013年3月21日星期四天氣:陰轉晴 今天，老媽帶我出去逛了一圈，美名其曰:放松心情?？粗稚?，玩樂的人，我看著他們，心里涌上了一股羨慕嫉妒恨之情。老媽不只是無意還是有意的對我說了一句:“看他們玩得多開心吶!”我的心如琴弦般顫抖了。在他們的映襯下，我這顆孤寂悲廖的心和這張杞人憂天的臉是顯得多么黯淡無光啊。或許，真應該樂觀點，快樂點，玩的盡興點。 2013年3月22日星期五天氣:大晴天 或許因為是星期五。今天教室里的氣氛一下子緩和了許多，外面彩色的風景帶給我們一種享受，溫柔的風夾雜著花草芬芳的香味，給我們送來了清涼，舒爽。 放學了，同學們七嘴八舌、手舞足蹈的討論著周末以及……即將到來的月考。 回到家，躺在椅子上，我大口大口的喝著甜甜的奶茶，明亮的燈光下，我那狂舞的心慢慢地平靜了下來。我記起了，曾經在雜志上看過的一句話:“生活的密碼是快樂!”我以前還和同學討論懷疑這句話。但是現(xiàn)在我明白了。 生活需要“密碼”，那個“密碼”就是快樂，洗滌人心靈的快樂。【解析】【分析】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認真審題，明確題意這是寫好命題作文最關鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。以《密碼》為題目，通過閱讀題目前面的提示語，可以發(fā)現(xiàn)生活中有各種各樣的密碼，有具體的，也有抽象的。選擇抽象的“密碼”比較容易寫出新意，寫出深度，如奮斗是成功的密碼，真誠是走進朋友內心的密碼等。這篇文章可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。寫成記敘文時可以聯(lián)系自己的生活經歷來寫，如通過不懈努力，自己最終獲得了成功。敘事時情節(jié)盡可能要曲折，寫出真情實感。寫成議論文時可以闡述自己對“密碼”的看法，觀點要明確，論據(jù)要充分有力。 【點評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。10．題目：為成長添一縷馨香 參考材料：馨香出自《國語周語上》：“其德足以昭其馨香”，形容一個人的德行具有良好的聲譽。馨香可指人與物所表現(xiàn)的美好的品質和感悟體驗。在成長中，總會有一些人、事、物為我們的成長增添馨香，讓我們陶醉在芬芳中更好地成長。抑或是我們?yōu)樗说某砷L提供幫助與引領，給他們的成長增添馨香。成長的馨香，是《走一步，再走一步》里勇敢邁出的那一小步；是《從百草園到三味書屋》里捕鳥趣事；是《童年》里慈愛的外祖母給阿廖沙帶來的光明……要求：寫一篇記敘文，文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名，不少于500字?！敬鸢浮?【參考例文】 為成長添一縷馨香 自古以來，文人皆不吝惜筆墨描摹花的艷麗婀娜，傷感它的凋落紅顏。但在我心中，花是不會凋謝的，因為它飽含真情，它散發(fā)的一縷縷馨香時刻伴隨著我的成長。 正值秋冬交替時節(jié)，太陽總是離開的特別早，夜，就像一張巨大無比的黑幕籠罩在我的頭頂上。昨夜的滿天繁星也不知去向，或許迷失在了遠方吧，只留那一彎新月孤零零地掛在天際。盡管穿了五六件衣服，身上還是感到陣陣寒意。這時，一縷芳香，突然充斥了我的鼻腔，環(huán)顧周圍有幾棵樹，走近一看，是臘梅！我興奮地望著那幾朵淡黃的梅花，腦海中浮現(xiàn)許多詠梅的詩：“遙知不是雪，為有暗香來。”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”……我沉醉于詩的世界里。可一看手表，不好！要被媽媽批評了！我趕緊朝家的方向跑去。 走到家門口，我敲了敲門，門開了，一束潔白的燈光漾出暖暖的顏色。 “回來了，怎么這么晚??？”媽媽從廚房里走了出來，“嗯，下午放學老師留了我談事情，所以就回來晚了”我心虛地說。媽媽嚴厲而又疑惑地看了我一下，臉色緩和下來“好吧，你不說可以，安全回來就行了！”我這才松了口氣，然后媽媽又說：“飯在廚房的鍋里，還熱的呢。”我趕緊脫鞋子，她又朝我說“書包給我，背那么多東西，怪不得不長個?！蔽沂置δ_亂地將書包給了媽媽，之后走向廚房，端起盤子開始狼吞虎咽、風卷殘云，可剛吃幾口，感覺有些不對勁，“媽媽，你明天不是要早起么？”“是啊，怎么了？”“那你為什么不早睡呢？”“不是……擔心你嘛，天這么黑了。”我的眼睛濕潤了，一時不知該說些什么，股股暖流涌遍全身。 我是個幸福的孩子，爸爸辛苦經營生意，卻一直像朋友知己般陪伴我成長，圖書館、運動場經常留下我們快樂的身影。媽媽早年陪爸爸走南闖北，與爸爸同甘共苦，終于在合肥穩(wěn)定下來。他們始終將最真摯的愛傾注在我的身上，時刻關注我的微小的情緒變化。而他們卻如那臘梅，隱沒于凌亂的枝杈間，在嚴寒中，在夜幕中，綻放點點馨香，溫暖我的心房。 “風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”小時候，我總希望家里有棵臘梅樹，可一直都得不到。但現(xiàn)在，我明白了，家里一直有棵美得燦然、奪目的臘梅樹，它一直伴隨著我的成長。 風過，一縷馨香入我心，爸爸媽媽，您們辛苦了！【解析】【分析】這是一篇命題作文，題目是“為成長添一縷馨香”。審題目。標題的關鍵詞是“一縷馨香”，“馨香”本指散播得很遠的香氣，這里是它的比喻義，指生命歷程中那些美好的，讓人積極向上的，給人以感動、給人以啟迪的事件或品質、精神等。例如一聲關切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑，一次雨中的護送……當這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關愛的馨香。“成長”對作文的寫作范圍進行了限制，表明要寫成長路上的見聞感受。審提示語。提示語中的“在成長中，總會有一些人、事、物為我們的成長增添馨香，讓我們陶醉在芬芳中更好地成長。抑或是我們?yōu)樗说某砷L提供幫助與引領，給他們的成長增添馨香”給寫作提示了方向，表明可以寫自己在成長路上感受到的美好，也可以寫自己讓他人感受到美好，寫作范圍比較廣泛。審要求。文體要求是寫一篇記敘文。注意敘事要清楚，要有細節(jié)描寫，尤其心理描寫要細膩，抒寫出真情實感。 【點評】本題考查學生命題作文的寫作能力。命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。??????11．根據(jù)要求作文。人生旅途中，我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行自相矛盾：一直都很執(zhí)著，有時也想退縮；一直都漫不經心，有時也想踏實認真；一直膽小怕事，有時也想仗義執(zhí)言……盡管不曾付諸于行動，但這一切都是真情的流露。請以“有時，我也想 ”為題，寫一篇文章。要求：①在橫線上填上恰當?shù)脑~語，使題目完整。②除詩歌外，文體不限。③字數(shù)不少于500字，文中不出現(xiàn)真實的人名、班級?！敬鸢浮?【參考例文】有時，我也想歸隱山林 采菊東籬下，悠然見南山。 時常讀晉朝陶潛的田園佳作《歸園田居》，讀到“采菊東籬下，悠然見南山”二句，每每心生向往，反復咀嚼賞析，不僅僅是欣賞詩寫的好，更欣賞的，是詩人那份閑致自得的雅趣。 陶淵明的自在讓人好生羨慕！因為厭惡官場爾庚我詐而歸隱山林，這其中的瀟灑從容不差李白、柳永半分。歸隱，放棄的是市井的熱鬧，無盡的金玉珠寶，換來的是茅舍的清靜，無拘無束和快活自在。歸隱山林，沒有塵世的繁文縟節(jié)，沒有“絲竹之亂耳，案牘之勞形”，沒有官場的骯臟，沒有人心的險惡……有的，只是躬耕隴畝，只是“調素琴，閱金經”，只有菊花南山，只有青豆布衣…… “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。這句話所描述的，大概就是歸隱山林的境地吧！有時，我也想歸隱山林。 歸隱山林，去做個無拘無束的人，非官非民，無門無派，孑然一身，快哉快哉! 無數(shù)次，我想逃離這座喧囂的城市，去找個清靜的地方，逃離喧囂的學校，去找個沒人的地方，甚至逃離這個喧囂的社會，去個不為人知的地方。終于，我找到了一個環(huán)境優(yōu)雅的小酒吧，可工作人員說我未滿十八，禁止入內！悲??！什么是悲劇，梁祝算什么，哈姆雷特又算什么，碩大一個世界竟無我欣然投身之處！