【文章內(nèi)容簡介】 60。（5）“天才的長處特長、短處極短”，張愛玲小說的長處和短處是什么？用原文中語句回答?！敬鸢浮?（1）“戲臺上的旦角”：指女人的散文，“崔鶯鶯”：指的是張愛玲的散文。（2）翠翠《邊城》， 白素貞《白蛇傳》。（或是七仙女《天仙配》， 崔鶯鶯《西廂記》）（3）①獨特、奇特 ②文體不純 ③風(fēng)趣刻?。?）“橫挑鼻子豎挑眼”，“只聽別人說著好了，就來氣”（答對一點即可）（5）長處是：“ 她的作品的切入角度，行文的詭譎以及彌漫的一層神氣，又是旁人無以類比?！倍烫幨?：“ 沒有曹氏的氣勢、渾淳也不及沈從文?！薄窘馕觥俊痉治觥?“天才的長處特長、短處極短”這句話是在上文基礎(chǔ)上寫出來的，結(jié)合上文對張愛玲作品特點的評論“她明顯的有曹霑的才情，又有現(xiàn)今的思考，就和曹氏有了距離，她沒有曹氏的氣勢，渾淳也不及沈從文，但她的作品的切入角度，行文的詭譎以及彌漫的一層神氣，又是旁人無以類比?！本涂梢哉业介L處“切入角度（獨特），行文的詭譎以及彌漫的一層神氣，又是旁人無以類比”和短處“沒有曹氏的氣勢，渾淳也不及沈從文”了?！军c評】語句都是在一定的語言環(huán)境下產(chǎn)生的，特別是有含義的語句，更要有前后特定內(nèi)容的照應(yīng)、解釋。所以，先要知道語句的意思是什么，然后再到前后語段里去查找相關(guān)內(nèi)容。當(dāng)然，能在通讀全篇的基礎(chǔ)上整體把握語句含義，再去查找會更容易些。12．請運用所積累的知識，完成問題。 我們婚后的頭兩年，他的眼睛一直是瞎的。也許正因為這樣，我們才如此親近——才結(jié)合得如此緊密。因為那時我就是他的眼睛，正如現(xiàn)在依然還是他的右手一樣。說實在的，我（像他常叫我的那樣）就是他的眼珠。他通過我看大自然，看書。我也從來不知厭倦地替他仔細(xì)察看，用語言來描述田野、樹木、城鎮(zhèn)、河流、云彩、陽光——描摹我們面前的景色。周圍的天氣——還用聲音向他的耳朵傳達(dá)了光線已無法向他的眼睛傳達(dá)的印象。我永不厭倦地念書給他聽，領(lǐng)他到他想去的地方，替他做他想做的事。在這種效勞中，我盡管感到有點兒悲哀，但卻獲得一種最為充分、最為強烈的樂趣——因為他要求我為他做事時，并沒有感到痛苦羞慚，也沒有感到沮喪屈辱。他是如此真心地愛我，因為他知道，在接受我的照料時，根本用不著勉強。他也感到我是如此深情地愛著他，我這樣照料他就是滿足我自己最愉快的愿望。（1）上面的選段出自哪一部名著？該名著的作者是誰？文中的他指誰？ （2）上文選段的心理描寫運用了第幾人稱？請簡述這一人稱的表達(dá)效果。 （3）這部小說至今有一百七十多年了，在世界文壇上一直閃耀著獨特的光芒。請結(jié)合你的閱讀體驗，談?wù)勑≌f中哪一點“獨特的光芒”使你獲取了成長的力量。 【答案】 （1）《簡愛》；夏洛蒂勃朗特；羅切斯特（2）運用了第一人稱。 表達(dá)效果：①親切、自然，便于拉近“我“和讀者的距離，使讀者有身臨其境之感；②便于抒情通討“我”的口吻事能表達(dá)簡愛和羅切斯特歷盡艱辛彼此相惜的真摯感情。（3）示例一：小說塑造的勇敢自強、純潔坦蕩、自尊自愛敢于抗?fàn)幍暮啇郏o了我成長路上克服困難，敢向上的積極力量。示例二：主人公簡愛在維多利亞時代等級森嚴(yán)、男權(quán)、神權(quán)至上的背景下敢于反抗、主張男女平等，追求人格獨立的精神，使我認(rèn)識到“做自己的艱難和重要，我從中獲取了成長的力量。示例二：從蓋茨海德府受到舅媽家的侮辱到洛伍德學(xué)校的惡劣生活環(huán)境，簡愛只要有機會就會讀書學(xué)習(xí)，她在逆境中從未放棄自己，這使我從中獲取了成長的力量。 【解析】【分析】（1）根據(jù)羅切斯特先生以及語段內(nèi)容，可以判斷出自夏洛蒂?勃朗特的《簡?愛》。文中的他指的是羅切斯特。 （2）這里運用了第一人稱，第一人稱的好處主要有以下幾點：親切自然，便于抒情。然后結(jié)合語段進行作答即可。 （3）解答此題，要在正確審題的基礎(chǔ)上，選取小說中對你有啟發(fā)的一點，展開作答即可。如勇敢自強的人物形象，勇于反抗的精神品質(zhì)等。 故答案為：（1）《簡愛》；夏洛蒂勃朗特；羅切斯特 （2）運用了第一人稱。表達(dá)效果：①親切、自然，便于拉近“我“和讀者的距離，使讀者有身臨其境之感；②便于抒情通討“我”的口吻事能表達(dá)簡愛和羅切斯特歷盡艱辛彼此相惜的真摯感情。 （3）示例一：小說塑造的勇敢自強、純潔坦蕩、自尊自愛敢于抗?fàn)幍暮啇?，給了我成長路上克服困難，敢向上的積極力量。示例二：主人公簡愛在維多利亞時代等級森嚴(yán)、男權(quán)、神權(quán)至上的背景下敢于反抗、主張男女平等，追求人格獨立的精神，使我認(rèn)識到“做自己的艱難和重要，我從中獲取了成長的力量。 示例二：從蓋茨海德府受到舅媽家的侮辱到洛伍德學(xué)校的惡劣生活環(huán)境，簡愛只要有機會就會讀書學(xué)習(xí)，她在逆境中從未放棄自己，這使我從中獲取了成長的力量?！军c評】（1）本題考查學(xué)生對名著的掌握情況。閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容；其次對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致的了解，比如作者的情況；再深一步，對名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。 （2）本題考查學(xué)生對名著人稱及作用的分析理解能力。解答此類題，要求學(xué)生掌握三種人稱的特點，理解采用不同人稱的不同效果。第三人稱有利于對事實作客觀的描述，更直白，更真實，更具有說服力；第二人稱能夠更加地抒發(fā)自己的情感，顯得更加親切；第一人稱給人以身臨其境之感，讓人讀起來更加有興趣，使情境顯得更為真切，作者與讀者的距離縮小了，便于進行心理描寫。 （3）本題考查學(xué)生對作品主題、人物形象進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。這是一種開放題型，近幾年中考中經(jīng)常出現(xiàn)，學(xué)生在讀懂原文基礎(chǔ)上，從不同角度進行解讀，然后將自己的理解表述出來?；卮饡r學(xué)生結(jié)合自身的基礎(chǔ)知識及親身實踐對問題做出科學(xué)合理地回答，答題時，要有自己個性化的觀點。13．閱讀《駱駝祥子》中的兩段文字，回答下面問題。 起初的祥子把買到新車的日子算作自己的生日，覺得買到了新車，自己就獲得了重生：車與人就是一樣的?！谝徽?對于車，他不再那么愛惜了。買車的心既已冷淡，對別人家的車就漠不關(guān)心。車只是輛車，拉著它呢，可以掙出嚼谷與車份便算完結(jié)了一切：不拉著它呢，便不用交車份，那么只要手里有夠吃一天的錢，就無須往外拉它。人與車的關(guān)系不過如此?！诙徽拢?）這兩段文字分別展現(xiàn)了祥子怎樣的精神狀態(tài)？ （2）是什么原因使祥子發(fā)生了這么大的變化？ 【答案】 （1）開始祥子把自己的前程完全寄托在一輛洋車上，他真誠地相信只要當(dāng)上車子的主人，也就成了生活的主人，因此他滿懷希望地為自己的理想而努力奮斗。到了小說的第二十一章，祥子變得懶惰，失去了奮斗的動力。（2）在祥子的人生經(jīng)歷中，他連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁、辛苦攢的買車錢被搶、給虎妞辦喪事不得已賣掉車，一次又一次的磨難使他擁有一輛車自食其力的理想破滅，所以最終墮落，走向了自己的末日。 【解析】【分析】（1）從第一章敘寫的內(nèi)容看，祥子把自己的前程完全寄托在一輛洋車上，把“買到新車的日子算作自己的生日，覺得買到了新車，自己就獲得了重生”，此時的他對未來的生活充滿著希望。從第二十一章看，“不再那么愛惜了，買車的心既已冷淡”“只要手里有夠吃一天的錢，就無須往外拉它”可以看出此時的祥子對生活失去了信心，失去了奮斗的動力，變得懶惰，厭惡拉車，厭惡勞作。據(jù)此理解概括作答。 （2）本題作答可結(jié)合祥子的“三起三落”的經(jīng)歷來分析作答。祥子來自農(nóng)村，是個破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來到城市的祥子，渴望以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車。做個獨立的勞動者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終于實現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強地從頭開始，更加克己地拉車攢錢。可是，還沒有等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影。當(dāng)祥子又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。好景不長，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛的女人小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊，祥子開始喪失了對于生活的任何企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”。最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計。祥子由一個“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”底層勞動者淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”。 故答案為：⑴開始祥子把自己的前程完全寄托在一輛洋車上，他真誠地相信只要當(dāng)上車子的主人，也就成了生活的主人，因此他滿懷希望地為自己的理想而努力奮斗。到了小說的第二十一章，祥子變得懶惰，失去了奮斗的動； ⑵在祥子的人生經(jīng)歷中，他連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁、辛苦攢的買車錢被搶、給虎妞辦喪事不得已賣掉車，一次又一次的磨難使他擁有一輛車自食其力的理想破滅，所以最終墮落，走向了自己的末日。 【點評】⑴閱讀名著，要了解名著的故事內(nèi)容，對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致了解，比如作者的情況，對名著中的人物，要掌握其形象特征。 ⑵握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時與同學(xué)交流時，多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識記，就不會出錯。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。14．閱讀下文，回答問題光明和聲音 當(dāng)我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見，眼前一片黑暗時，我像被噩夢嚇倒一樣，內(nèi)心驚恐，悲傷極了，那種感覺讓我今生永遠(yuǎn)難以忘懷。 1880年6月27日，我出生在美國的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。 在我病發(fā)失去視覺、聽覺以前，我們住的屋子很小，總共只有一間正方形的大房子和一間供仆人住的小房子。那時候，依照南方人的習(xí)慣，他們會在自己的家旁再加蓋一間屋子，以備急需之用。南北戰(zhàn)爭之后，父親也蓋了這樣一所屋子，他同我母親結(jié)婚之后，住進了這個小屋。小屋被葡萄、爬藤薔薇和金銀花遮蓋著，從園子里看去，像是一座用樹枝搭成的涼亭。小陽臺也藏在黃薔薇和南方茯苓花的花叢里，成了蜂鳥和蜜蜂的世界。 祖父和祖母所住的老宅，離我們這個薔薇涼亭不過幾步。由于我們家被茂密的樹木、綠藤所包圍，所以鄰居們都稱我們家為“綠色家園”。這是童年時代的天堂。 在我的家庭老師——莎莉文小姐尚未到來之前，我經(jīng)常獨自一人，依著方形的黃楊木樹籬，慢慢地走到庭園里，憑著自己的嗅覺，尋找初開的紫羅蘭和百合花，深深地吸著那清新的芳香。 有時候我也會在心情不好時，獨自到這里來尋求慰藉，我總是把炙熱的臉龐藏在涼氣沁人的樹葉和草叢之中，讓煩躁不安的心情冷靜下來。 置身于這個綠色花園里，真是心曠神怡。這里有趴在地上的卷須藤和低垂的茉莉，還有一種叫做蝴蝶荷的十分罕見的花。因為它那容易掉落的花瓣很像蝴蝶的翅膀，所以名叫蝴蝶荷，這種花發(fā)出一陣陣甜絲絲的氣味。但最美麗的還是那些薔薇花。在北方的花房里，很少能夠見到我南方家里的這種爬藤薔薇。它到處攀爬，一長串一長串地倒掛在陽臺上，散發(fā)著芳香，絲毫沒有塵土之氣。每當(dāng)清晨，它身上朝露未干，摸上去是何等柔軟、何等高潔，使人陶醉不已。我不由得時常想，上帝御花園里的曝光蘭也不過如此吧！ 我生命的開始是簡單而普通的，就像每個家庭迎接第一個孩子時一樣，大家都充滿喜悅。為了給第一個孩子取名，大家都絞盡腦汁，你爭我吵，每個人都認(rèn)為自己想出來的名字才是最有意義的。父親希望以他最尊敬的祖先的名字“米德爾坎培兒”做我的名字，母親則想用她母親的名字“海倫艾培麗特”來作我的名字。大家再三討論的結(jié)果，是依照母親的希望，決定用外婆的名字。 先是為了取名爭吵不休，之后，為了要帶我去教堂受洗，大家又手忙腳亂，以至于興奮的父親在前往教會途中，竟把這個名字忘了。當(dāng)牧師問起“這個嬰兒叫什么名字”時，緊張興奮的父親一時之間說出了“海倫亞當(dāng)斯”這個名字。因此，我的名字就不是沿用外祖母的名字“海倫艾培麗特”，而變成了“海倫亞當(dāng)斯”。 家里的人告訴我說，我在嬰兒時期就表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫€性，對任何事物都充滿了好奇心，個性非常倔強，常常想模仿大人們的一舉一動。所以，6個月時已經(jīng)能夠發(fā)出“茶！茶！茶！”和“你好！”的聲音，吸引了每個人的注意。甚至于“水”這個字，也是我在1歲以前學(xué)會的。直到我生病后，雖然忘掉了以前所學(xué)的字，但是對于“水”這個字卻仍然記得。 家人還告訴我，在我剛滿周歲時就會走路了。我母親把我從浴盆中抱起來，放在膝上，突然間，我發(fā)現(xiàn)樹的影子在光滑的地板上閃動，就從母親的膝上溜下來，自己一步一步地、搖搖擺擺地去踩踏那些影子。 春光里百鳥啁啾，歌聲盈耳，夏天里到處是果子和薔薇花，待到草黃葉紅已是深秋來臨。三個美好的季節(jié)匆匆而過，在一個活蹦亂跳、咿呀學(xué)語的孩子身上留下了美好的記憶。（1）根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識，我們知道選文《光明和聲音》是________國________（作者名）的作品。 （2）閱讀文章，下列選項不合文意的一項（ ） 。，經(jīng)常憑著自己的嗅覺尋找初開的紫羅蘭和百合花?！拔摇比∶庖姴唤y(tǒng)一，最終還是按照父親的愿望以他的最尊敬的祖先的名字做了我的名字?！拔摇鄙『?，雖然忘掉了以前所學(xué)的字，但卻仍然記得“水”這個字。（3）根據(jù)你對作者的了解，說說作者的哪些精神品質(zhì)令你感動。（至少3點） 【答案】 （1）美；海倫凱勒（2）C（3）略 【解析】【分析】（1）本題考查作者作品，要在平時積累的基礎(chǔ)上進行回答。（2）考查對內(nèi)容的理解。由文中“父親希望以他最尊敬的祖先的名字“米德爾坎培兒”做我的名字，母親則想用她母親的名字“海倫艾培麗特”來作我的名字。大家再三討論的結(jié)果，是依照母親的希望，決定