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正文內(nèi)容

二年級閱讀理解培優(yōu)訓(xùn)練(附解析)1(編輯修改稿)

2025-04-01 22:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 (3)春天;柳枝上;風(fēng)箏尾巴上;喜鵲、杜鵑嘴里;桃花、杏花枝頭(4)春天在小河里唱歌,在孩子們的臉上歡笑。 【解析】11.閱讀短文,完成練習(xí)。地球清潔工 這一天,地球公公在一棵榆林上掛了一塊牌子,牌子上寫著:“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天功夫,就來了許多報(bào)名的。 海鷗說:“我是海面的清潔工,我能把海面漂(piāo)著的死魚,人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干凈凈。 河里的卿(j236。)魚從水里伸出頭來說:“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀,還吃河里的垃圾,河水被我打掃的干干凈凈。 穿著一身黑的鳥鴉說話了:“別看我樣子長得丑,我專吃地面上的蠅蛆(y237。ngqū)呀、地蠶呀,我把地面上的臟蟲子吃掉,地面就干凈多了?!?蚯蚓(qiū yǐn)從泥土里鉆出頭來,說:“我在地下吃的是垃圾,經(jīng)過我的消化后,就變成了肥料。 地球公公聽了大家講的,哈哈地笑起來:“你們能為我做那么多的清潔工作,我真要謝謝你們啊!”(1)文中說到的地球清潔工有________。 (2)為什么說他們是地球清潔工呢?把你的理由寫在橫線上。 (3)你還積累過下面這樣的詞語嗎?照樣子寫兩個(gè)。 干干凈凈 ________________(4)你還知道誰是地球清潔工嗎? 【答案】 (1)海鷗、鯽魚、烏鴉、蚯蚓(2)海鷗清理了海面,鯽魚打掃了河水,烏鴉打掃了地面,蚯蚓吃了地下的垃圾,把垃圾變成肥料。(3)整整齊齊;明明白白(4)示例:螞蟻、屎克郎、魚兒…… 【解析】12.閱讀下文,回答問題。 可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。 最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。 大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我?!保?)耳朵豎起來給大象帶來了哪些麻煩?用橫線在文段中畫出相關(guān)語句。 (2)大象的耳朵耷拉著有什么好處?( )(多選) A.趕走小蟲B.聽不到聲音C.小蟲飛不進(jìn)(3)“人家是人家,我是我”是什么意思?請你結(jié)合生活實(shí)際說說。 【答案】 (1)大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。(2)A,C(3)我吃飯喜歡細(xì)嚼慢咽,同桌總是吃得很快,可是我還是不想改,因?yàn)檫@樣做對身體有好處。我們都有自己的生活方式,不要輕易改變。 【解析】13.閱讀下文,回答問題。 天上沒有了太陽,整個(gè)世界一片黑暗。羿想,沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖,莊稼不能生長,人類和動物也沒法活下去。于是,羿留下了最后一個(gè)太陽。 從此,太陽每天從東方升起,到西方落下。土地漸漸________起來,花草樹木漸漸________起來,江河________歡唱,大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。(1)選擇合適的詞語的序號填在文段中的橫線上。(填序號) ①奔騰 ②滋潤 ③繁茂土地漸漸________起來,花草樹木漸漸________起來,江河________歡唱,大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。(2)羿為什么要留下最后一個(gè)太陽?用橫線在文段中畫出相關(guān)語句。 (3)從哪些語句中可以看出大地重新現(xiàn)出了“勃勃生機(jī)”?用波浪線在文段中畫出來。 【答案】 (1)②;③;①(2)沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖,莊稼不能生長,人類和動物也沒法活下去。(3)土地漸漸滋潤起來,花草樹木漸漸繁茂起來,江河奔騰歡唱。 【解析】14.閱讀下文,回答問題美麗的夏天 夏天的氣息鋪天蓋地地?fù)鋪砹恕?夏天是花的季節(jié)。各種各樣的花兒這兒一朵,那兒一簇(c249。),開出無限的美麗?;▋何孱伭?,有紅的、黃的、藍(lán)的、粉的、白的、紫的……把夏天裝扮得五彩繽紛。下大雨時(shí),我們還能看見地上濺起的水花,五顏六色的傘花,把夏天打扮得更加美麗了。 夏天是水的季節(jié)。潔白的云朵受不住熱的煎(jiān)熬,一下子拉長了臉。于是,豆大的雨點(diǎn)兒便從天上蹦跳著、歡呼著涌了下來,成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。雨后,空氣格外清新,美麗的天空中架起一座彩虹橋。雨點(diǎn)兒一滴一滴地從屋檐上跳下來,在地面上的水坑里濺起小小的水花,讓人心醉。 夏天的美,要用心去感受。我喜歡夏天! (1)短文共有________個(gè)自然段。 (2)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。________的花兒 ________的風(fēng)景線 (3)“潔白的云朵受不住熱的煎熬,一下子拉長了臉。”這句話運(yùn)用了什么修辭手法?再仿寫一句。 (4)你覺得夏天還是怎樣的季節(jié)呢?寫一寫吧。 【答案】(1)4(2)各種各樣;獨(dú)特(3)擬人。蘋果露出了紅彤彤的臉。(4)略 【解析】15.閱讀下文,回答問題 古時(shí)候有個(gè)人,他巴望自己田里的禾苗長得快些,天天到田邊去看??墒牵惶?,兩天,三天,禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,自言自語地說:“我得想個(gè)辦法幫它們長?!?一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山,弄得筋疲力盡。 他回到家里,一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞了!力氣總算沒白費(fèi),禾苗都長高了一大截。” 他的兒子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。(1)選文共有________個(gè)自然段。 (2)用“________”畫出種田人希望禾苗長得快的句子。 (3)照樣子,寫一寫。自言自語(ABAC)、________、________、____
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