【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （2）“我們”在春雨后栽樹(shù)，因?yàn)開(kāi)_______。 （3）今天“我們”植樹(shù)，以后會(huì)變成什么樣子？ 【答案】 （1）②；①（2）春雨把泥土澆得濕漉漉的，適合樹(shù)苗生長(zhǎng)（3）這里將是一片青蔥翠綠。 【解析】11．閱讀下文，回答問(wèn)題。 星星的新朋友 深藍(lán)色的夜空，群星閃爍。一顆小星星望著周?chē)吧男切?，好奇地?wèn)：朋友們，我怎么不認(rèn)識(shí)你們呢？” 一顆星星自豪地說(shuō)：“我是氣象衛(wèi)星，專(zhuān)管預(yù)報(bào)天氣的?！?另一顆星星神氣地說(shuō)：“我叫通信衛(wèi)星，能夠傳送電視、廣播的信號(hào)，2008年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，就是通過(guò)我向世界各地轉(zhuǎn)播的?！?別的星星也都爭(zhēng)先恐后地做起了自我介紹。 “我是偵察衛(wèi)星，是作戰(zhàn)指揮的好幫手……”“我是導(dǎo)航衛(wèi)星……”“我是營(yíng)救衛(wèi)星……” 小星星明白了，這些陌生的朋友，是各種各樣的人造地球衛(wèi)星．（1）星星們?cè)诮榻B自己的時(shí)候，神態(tài)分別是________和________的。 （2）想一想：導(dǎo)航衛(wèi)星的作用是（ ） A.為船舶、飛機(jī)指明方向B.專(zhuān)管預(yù)報(bào)天氣C.傳送電視信號(hào)（3）星星的新朋友指的是________ ， 包括________、________、________等。 （4）想一想：太空中除了人造地球衛(wèi)星外，還會(huì)有哪些高科技的東西，請(qǐng)寫(xiě)出一種。 【答案】 （1）自豪；神氣（2）A（3）人造地球衛(wèi)星；氣象衛(wèi)星；通信衛(wèi)星；偵察衛(wèi)星（4）空間站 【解析】12．閱讀下文，回答問(wèn)題。 海邊的男孩 去年暑假，爸爸帶我去海邊玩兒。我看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)貝殼的男孩。他告訴我，這些貝殼是他自己撿的，賣(mài)了錢(qián)可以交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)書(shū)。我一邊聽(tīng)，一邊買(mǎi)了幾個(gè)好看的貝殼。 我欣賞著買(mǎi)來(lái)的貝殼，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)褐色的貝殼破了一塊，就返回去換。男孩正收攤兒。他為難地說(shuō)：“對(duì)不起，全賣(mài)完了。要不明天下午你再來(lái)……”“我們買(mǎi)的是明天早上七點(diǎn)的車(chē)票哇！”我掃興地走了。 第二天一早，我們來(lái)到火車(chē)站?！按蟾绺纭鄙砗髠鱽?lái)清脆的聲音。我猛一回頭，是那個(gè)賣(mài)貝殼的男孩！他氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“給你。”哇，好漂亮的一個(gè)貝殼！整個(gè)貝殼潔凈光滑，色彩艷麗．樣子就像孔雀的尾巴…… 這個(gè)貝殼我一直擺在書(shū)柜里，珍藏到現(xiàn)在。（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ________的聲音 ________的貝殼（2）賣(mài)貝殼的男孩是自己________貝殼，然后賣(mài)掉，掙來(lái)的錢(qián)________、________。從中我知道他是一個(gè)________（①自強(qiáng)自立；②樂(lè)于助人；③成熟穩(wěn)重）的孩子。 （3）第二自然段中，“我”掃興的原因是（ ） A.沒(méi)有在海邊玩夠B.沒(méi)撿到美麗的貝殼C.褐色的貝殼破了一塊，沒(méi)換到好的貝殼（4）第二天，男孩給了“我”一個(gè)怎樣的貝殼？找出相關(guān)句子。 （5）“我”把這個(gè)貝殼珍藏到現(xiàn)在的原因是什么？ 【答案】 （1）清脆；好看（2）撿；交學(xué)費(fèi)；買(mǎi)書(shū)；①（3）C（4）哇，好漂亮的一個(gè)貝殼！整個(gè)貝殼潔凈光滑，色彩艷麗，樣子就像孔雀的尾巴。（5）賣(mài)貝殼的男孩說(shuō)到做到的美好心靈感動(dòng)了“我”。 【解析】13．閱讀短文，回答問(wèn)題。仙人掌和鳳尾草 沙漠里下了一陣稀有的雨。 一棵剛萌芽不久的鳳尾草，葉子還是黃綠色的。它看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)著一株碧綠的仙人掌。鳳尾草帶著厭惡的神情看了看仙人掌，嘲笑說(shuō)：“喂，朋友，你滿(mǎn)身長(zhǎng)刺，像一個(gè)什么東西？難道你一點(diǎn)兒也不覺(jué)得自己太丑嗎？” 仙人掌平心靜氣地說(shuō)：“我長(zhǎng)刺不僅使動(dòng)物不敢來(lái)啃咬我，更重要的是我的刺就是葉子，在干燥的環(huán)境中，不會(huì)使身體內(nèi)的水分大量蒸發(fā)掉，所以，我能在沙漠里生存下來(lái)?！?黃綠的鳳尾草似乎不屑和仙人掌爭(zhēng)辯，哼了一聲，再不理睬它。 過(guò)了好多天，_________________________________。（1）從第二自然段中摘抄詞語(yǔ)。描寫(xiě)事物顏色的：________描寫(xiě)動(dòng)作的：________ （2）為什么仙人掌身上長(zhǎng)了刺就能在沙漠中生存？ （3）過(guò)幾天會(huì)怎么樣，請(qǐng)你展開(kāi)想像，寫(xiě)在文中的橫線上。 【答案】（1）黃綠色，碧綠；看見(jiàn)，看了看（2）仙人掌長(zhǎng)刺不僅使動(dòng)物不敢來(lái)啃咬它，更重要的是它的刺就是葉子，在干燥的環(huán)境中，不會(huì)使身體內(nèi)的水分大量蒸發(fā)掉，所以，它能在沙漠里生存下來(lái)。（3）略 【解析】14．課內(nèi)閱讀。(10分) 《沙灘上的童話》（節(jié)選）我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！庇腥朔瘩g：“那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢！”我說(shuō)：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平?！蔽业姆椒ǖ玫搅舜蠹业馁澷p。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。（1）這段話寫(xiě)出了“我們”攻打________，救出 ________的經(jīng)過(guò)。 （2）“我的方法得到了大家的贊賞。”的意思是“我”的方法得到了大家的________。 （3）用“________”畫(huà)出孩子們轟塌城堡的方法。 （4）孩子們歡呼是因?yàn)椋篲_______。 （5）選文最后一句話表達(dá)了孩子們 ________的心情。 【答案】 （1）城堡；公主（2）同意/認(rèn)可（3）于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。（4）我們炸死了魔王 ，救出了公主（5）愉悅 【解析】15．閱讀短文，完成練習(xí)。小熱帶魚(yú)可好看啦！16