二年級(jí)閱讀理解-知識(shí)點(diǎn)歸納與練習(xí)1(編輯修改稿)
2025-04-01 22:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 乎乎的。小雞想：整個(gè)世界都是黃色的呀！ 小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一個(gè)小小的洞眼。它看見(jiàn)天空藍(lán)湛（zh224。n）湛的，樹(shù)木綠茵茵的，小河是碧澄（ch233。nɡ）澄的。 原來(lái)世界（sh236。 ji232。）這么美麗呀！小雞可高興了。它用翅膀一撐就把蛋殼兒撐破了。它嘰嘰嘰地叫著，慢慢站了起來(lái)。 嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說(shuō)：世界多美呀——藍(lán)湛湛的，綠茵茵的，碧澄澄的。（1）全文共________段，寫出文中表示顏色的詞________。 （2）照樣子從文中找出詞語(yǔ)。 黃乎乎、________、________、________（3）小雞是怎樣誕生的？ 【答案】 （1）4；黃乎乎、黃色、藍(lán)湛湛、綠茵茵、碧澄澄（2）藍(lán)湛湛；綠茵茵；碧澄澄（3）小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一個(gè)小小的洞眼。 【解析】10．閱讀下文，回答問(wèn)題。 四個(gè)太陽(yáng) 我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。 我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，送給冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。（1）選擇括號(hào)里正確的詞語(yǔ)。 （嘗嘗 常常）________水果的香甜（2）選文一共有________個(gè)自然段，第1自然段共有________句話。 （3）夏天，我畫了個(gè)________的太陽(yáng)，秋天我畫了個(gè)________的太陽(yáng)。冬天我畫了個(gè)________的太陽(yáng)。 【答案】 （1）嘗嘗（2）3；2（3）綠綠；金黃；紅紅 【解析】11．閱讀下文，回答問(wèn)題小烏鴉愛(ài)媽媽 經(jīng)過(guò)媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長(zhǎng)大，它長(zhǎng)成了一只又大又壯的烏鴉。 小烏鴉的媽媽漸漸老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉就天天飛出去給媽媽找吃的，不管是呼呼地刮著大風(fēng)，還是嘩嘩地下著大雨，小烏鴉一點(diǎn)也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來(lái)，一口一口地喂它的媽媽。媽媽吃飽了，它才自己吃。小烏鴉多愛(ài)它的媽媽?。。?）照樣子，寫詞語(yǔ)。例：一口一口、________、________、________（2）小烏鴉從東飛到西，又從南飛到北是為了________。 （3）你來(lái)夸夸小烏鴉吧。 【答案】 （1）一個(gè)一個(gè)；一座一座；一條一條（2）找吃的，給媽媽吃（3）小烏鴉，你真是一個(gè)孝順的孩子。 【解析】12．閱讀下文，回答問(wèn)題。 一________烏黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛(ài)的小燕子。 二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千萬(wàn)條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。（1）在橫線上填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。 一________烏黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛(ài)的小燕子。（2）第二自然段中描寫的景物有________、________、________、________、________、________。其中________這個(gè)成語(yǔ)寫出了春天的特點(diǎn)。 （3）文中劃線的句子把________、________、________當(dāng)做人來(lái)寫，顯得多么生動(dòng)、從中我們體會(huì)到這是________的春天。 （4）第二自然段中的“斜”字寫出了燕子________的特點(diǎn)，不但寫出了燕子飛行________，而且寫出燕子飛行的________姿態(tài)。 【答案】 （1）身；雙；
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