二年級【部編語文】復(fù)習(xí)專題——閱讀理解知識點(diǎn)歸納經(jīng)典(編輯修改稿)
2025-04-01 22:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）照樣子，寫詞語。 又紅又熱 又________又________ 又________又________（2）仿照文中畫線句子，把下面的句子補(bǔ)充完整。 天上的云多白多美，我真想到上面看看：________。（3）“我”為什么想快快長大呢？ 【答案】 （1）高；大；細(xì)；長（2）是不是有很多棉花糖堆在那里（3）因?yàn)椤拔摇毕朐缭鐚?shí)現(xiàn)自己的愿望。 【解析】10．閱讀下文，回答問題。 大象看見了，也跟著跑起來。野牛攔住他，問“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說：“沒看見，大伙都說‘咕咚’來了?！币芭r住大伙問，大伙都說沒看見。最后問兔子，兔子說：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里?！保?）大象為什么跟著跑（ ） A.大家跑，他也跟著跑。B.他看到“咕咚”來了。（2）是________（誰）最先聽到“咕咚”的聲音的。 （3）你認(rèn)為大象做得對嗎？（ ） A.不對，他不應(yīng)該沒弄清情況就跟著跑。B.對，安全是最重要的?！敬鸢浮?（1）A（2）兔子（3）A 【解析】11．閱讀下文，回答問題鴨子捉魚 月牙的影子在水里閃動，小鴨子看見了，以為是一條魚，趕緊游過去捉?？墒撬趺匆沧讲坏?。它明白了，這是月牙的影子，不是魚。 過了一會兒，一條魚游過來。小鴨子想：這一定又是月牙的影子，可別再上當(dāng)。它沒有去捉，魚掉轉(zhuǎn)尾巴游走了。 就這樣，小鴨子白白放走了一條魚。（1）短文有________個自然段。 （2）小鴨子看見________，以為是________。小鴨子看見一條魚游過來，又以為是________。 （3）給劃線詞換兩個意思相近的詞語。小鴨子趕緊游過去捉。________、________（4）照樣子，用劃線的詞寫話。例：這是月牙的影子，不是魚。________是________，不是________。（5）你想對這只小鴨子說：________。 【答案】 （1）3（2）月牙的影子；一條魚；月牙的影子（3）趕忙；連忙（4）我們學(xué)習(xí)；為了自己；為了父母（5）觀察事物要仔細(xì) 【解析】12．閱讀下文，回答問題。 春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 田野里，一群小鳥正在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？（1）用“________”畫出文中的比喻句。 （2）文中描寫春雨聲音的詞語是________。 （3）小鳥正在爭論什么問題？ 【答案】 （1）春雨，像春姑娘紡出的線。（2）沙沙沙沙沙沙（3）春雨到底是什么顏色的。 【解析】13．閱讀下文，回答下面的問題。 羊媽媽收菜 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。 他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！?他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！” 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”（1）短文主要寫________帶著________到________去收菜的事。 （2）讀一讀，選一選。 ①根 ②葉子 ③果實(shí)西紅柿的________好吃，蘿卜的________好吃，白菜的________好吃。【答案】 （1）羊媽媽；小羊；菜園（2）③；①；② 【解析】14．閱讀課文片段，完成練習(xí)。 二三月間，微風(fēng)輕輕的
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