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正文內(nèi)容

二年級(jí)閱讀理解-知識(shí)點(diǎn)歸納與練習(xí)(word)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:27 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 飛回窩里,安安靜靜地睡覺(jué)了。 樹(shù)很快樂(lè),喜鵲也很快樂(lè)。(1)用波浪線畫(huà)出文段中“AABB”式的詞語(yǔ),再寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)。 (2)仿照文段中劃線的句子,補(bǔ)寫(xiě)下面的句子。 ________很________,________也很________。(3)樹(shù)和喜鵲為什么都感到快樂(lè)?________(填序號(hào)) ①喜鵲嘰嘰喳喳地叫,很快樂(lè)。②他們都有了朋友,不再孤單。(4)你什么時(shí)候會(huì)感到很快樂(lè)? 【答案】 (1)嘰嘰喳喳、安安靜靜;干干凈凈、平平安安(2)秋天;美;冬天;美(3)②(4)我和小伙伴們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候感到很快樂(lè)。 【解析】11.閱讀文段,按要求作答。 春天來(lái)了,小草慢慢地染(rǎn)綠了大地,樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)藍(lán)的天空飄著淡淡的白云,紅紅的太陽(yáng)撒下溫暖的陽(yáng)光。遠(yuǎn)處一片片野花都開(kāi)了,美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。春天真美麗呀!我愛(ài)春天。(1)這段共有________句。 (2)從短文中選出合適的詞語(yǔ)填空。 嫩嫩的________ ________的天空溫暖的________ ________的太陽(yáng)(3)照樣子填空。 飛來(lái)飛去________來(lái)________去 ________來(lái)________去【答案】 (1)五(2)綠葉;藍(lán)藍(lán);陽(yáng)光;紅紅(3)走;走;跳;跳 【解析】12.閱讀短文,回答問(wèn)題。 棗樹(shù) 我家院子里有一棵又高又大的棗樹(shù)。春天,棗樹(shù)上開(kāi)滿了淺黃色的棗花。夏天,花落了,棗樹(shù)上結(jié)滿了青色的果實(shí)。到了秋天,果實(shí)慢慢地變紅了,變成了很大很大的棗子。這時(shí),樹(shù)上好像掛滿了紅紅的小燈籠。秋末冬初,我們吃著又香又甜的大棗,心里十分感激種棗樹(shù)的人。(1)這篇短文一共有________句話。 (2)請(qǐng)你填上適當(dāng)?shù)脑~。 ________的棗樹(shù) ________的棗花 ________的果實(shí)________的小燈籠 ________的大棗 (3)用橫線劃上表示顏色的詞語(yǔ)。 【答案】 (1)6(2)又高又大;淺黃色;青色;紅紅;又香又甜(3)淺黃色、青色、紅、紅紅的 【解析】13.課外閱讀,回答問(wèn)題。 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我我不讓你的,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?。閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是。雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。 (1)這段話描寫(xiě)的是一幅________的圖景。 (2)第二句中描寫(xiě)的“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”分別與前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________相照應(yīng)。 (3)這段話中畫(huà)橫線的句子用了________、________的修辭手法。 (4)這段話中的哪些景物是想象的? 【答案】(1)春(2)桃樹(shù);杏樹(shù);梨樹(shù);桃兒;杏兒;梨兒(3)比喻;排比(4)紅的像火,粉的像霞,白的像雪;樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。像眼睛,像星星,還眨呀眨的。 【解析】【分析】(1)、(2)考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文就能從文中找到答案。文中畫(huà)線的句子說(shuō)明小柳樹(shù)認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。文中第二自然段說(shuō)明小棗樹(shù)很謙虛。(3)“紅的像火,粉的像霞,白的像雪。”這句話即使比喻,有是排比。(4)聯(lián)想是由一個(gè)事物想到另一個(gè)事物的心理過(guò)程,表現(xiàn)在文中往往就是比喻的修辭。想象是在原有知識(shí)、信息的基礎(chǔ)上重新創(chuàng)造出一個(gè)新形象。如:紅的像火,粉的像霞,白的像雪;樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。像眼睛,像星星,還眨呀眨的。 【點(diǎn)評(píng)】(1)、(2)此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。(3)考查學(xué)生對(duì)比喻、排比修辭手法的掌握,要求
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