【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體。【答案】 爺爺，醫(yī)生說奶奶需要住院，作進(jìn)一步的檢查。請(qǐng)您不要太擔(dān)心。 【解析】【分析】要委婉轉(zhuǎn)述病情，不能直接說出“顱內(nèi)病變，可能有生命危險(xiǎn)”，另外還要有安慰爺爺?shù)脑挕Ｈ纾籂敔?，奶奶血壓有點(diǎn)高，大夫要用儀器做檢查，看病的人太多，今天我們陪奶奶留院等候，等看完病就回去，請(qǐng)您不要太擔(dān)心，你老照顧好自己。 故答案為：爺爺，醫(yī)生說奶奶需要住院，作進(jìn)一步的檢查。請(qǐng)您不要太擔(dān)心?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的口語交際的能力。解答此類題時(shí)要注意把題干中的信息交代清楚，觀點(diǎn)明確，語言簡(jiǎn)潔，語氣委婉。發(fā)短信時(shí)應(yīng)做到有稱呼，有禮貌，語言得體。7．請(qǐng)閱讀下面文字，用一句話概括出經(jīng)典作品的功能。（不超過40個(gè)字） 今天，我們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典作品？仰望夜空，你吟出“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，流淌一份鄉(xiāng)情；送別友人，你脫口而出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，傳遞一份曠達(dá)。這份對(duì)經(jīng)典之美的體悟，融入在我們的基因里。更何況，作為一個(gè)中國人，如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng)，那么閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本，是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式。但其意義又不止于傳承，就個(gè)人而言，閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過程。受文化濡染比較多的人和受濡染比較少的人，其氣質(zhì)是截然不同的。當(dāng)很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化，一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)隨之發(fā)生變化?！敬鸢浮?閱讀經(jīng)典作品可以體悟經(jīng)典之美，繼承傳統(tǒng)文化，經(jīng)歷文化濡染，發(fā)生氣質(zhì)變化。 【解析】【分析】這段文字寫的是讀經(jīng)典作品的原因，吟誦詩句，這是對(duì)對(duì)經(jīng)典之美的體悟；作為一個(gè)中國人，閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本，是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式。就個(gè)人而言，閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過程。受文化濡染比較多的人和受濡染比較少的人，其氣質(zhì)是截然不同的。組織語言壓縮整理即可，注意字?jǐn)?shù)的限制。 故答案為：閱讀經(jīng)典作品可以體悟經(jīng)典之美，繼承傳統(tǒng)文化，經(jīng)歷文化濡染，發(fā)生氣質(zhì)變化?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生提煉、概括、壓縮語段的能力及表述能力。解答此類題目可以按以下四個(gè)步驟進(jìn)行：①認(rèn)真閱讀全段，標(biāo)出句子個(gè)數(shù)；②仔細(xì)分析段內(nèi)句子間的關(guān)系，明確全段中心意思，判斷是否有中心句，刪掉細(xì)枝末節(jié)的句子；③對(duì)主要的句子壓縮主干，找出每句的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵短語；④整理這些關(guān)鍵詞，連詞成句。8．張爺爺患高血壓病，記憶不太不好，近日收到女兒從外地寄來的降壓藥，但不知怎么服用。下面是降壓藥說明書中的部分內(nèi)容。請(qǐng)你從中選取必要的信息，用自己的話轉(zhuǎn)告張爺爺。要求語言簡(jiǎn)明，表達(dá)得體，注意溫馨提示，不超過50字。 （性狀）本品為薄荷衣片，除去薄膜衣后顯白色。（適應(yīng)癥）用于治療高血壓。（規(guī)格）5mg/片；（用法用量）成人每日推薦劑量為10mg，每日一次，早晨服用較好，飯前飯后均可?？梢蚤L(zhǎng)期連續(xù)服用?！敬鸢浮?張爺爺您好，我仔細(xì)閱讀過藥的說明書，您每天早晨吃一次，每次吃兩片就可以了，請(qǐng)莫忘記喲。 【解析】【分析】表達(dá)時(shí)要有禮貌，要告訴劉爺爺吃藥的時(shí)間，吃藥的劑量，同時(shí)要注意語言的簡(jiǎn)得體。 故答案為： 張爺爺您好，我仔細(xì)閱讀過藥的說明書，您每天早晨吃一次，每次吃兩片就可以了，請(qǐng)莫忘記喲。【點(diǎn)評(píng)】這是一道考查語言表達(dá)能力的題。“得體”指的是能夠恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言體現(xiàn)語境和語體的要求，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語、語體和語氣，具體包括：語言表達(dá)適合形式的特點(diǎn)和需要，符合表達(dá)者身份和接受者身份的需要，能符合特定的場(chǎng)合、目的需要，有分寸感，做此類題目可以根據(jù)說話的對(duì)象與場(chǎng)合的不同，來選擇運(yùn)用敬辭或謙辭，書面語或口語。9．仔細(xì)觀察下圖，寫出你得出的結(jié)論。（80字內(nèi)） 【答案】 從2007年到2018年我國網(wǎng)民人數(shù)逐年增加，2018年達(dá)8億人；互聯(lián)網(wǎng)的普及率也逐年增加，2018年接近60%。 【解析】【分析】此題以“中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告”為陳述對(duì)象。找到橫坐標(biāo)“年份”項(xiàng)目，縱坐標(biāo)“百分比”項(xiàng)目。通過對(duì)數(shù)字的比較可分析出從2007年到2018年我國網(wǎng)民人數(shù)逐年增加，2018年達(dá)8億人和互聯(lián)網(wǎng)的普及率也逐年增加，2018年接近60%的結(jié)論。 故答案為： 從2007年到2018年我國網(wǎng)民人數(shù)逐年增加，2018年達(dá)8億人；互聯(lián)網(wǎng)的普及率也逐年增加，2018年接近60%?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標(biāo)題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價(jià)值的信息，表達(dá)圖意要力爭(zhēng)做到語言的簡(jiǎn)明、連貫。10．某班開展了以“怎樣的人生才有意義”為主題的班會(huì)，同學(xué)們展開了激烈的討論。請(qǐng)你結(jié)合下面的材料，寫一篇發(fā)言稿發(fā)表一下自己的看法，200字左右。 材料一：2018年10月11日下午，在邊境掃雷行動(dòng)中，面對(duì)復(fù)雜雷場(chǎng)中的不明爆炸物，杜富國對(duì)戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”，在進(jìn)一步查明情況時(shí)突遇爆炸，他英勇負(fù)傷，失去雙手和雙眼，同組戰(zhàn)友安然無恙。2019年2月19日晚8時(shí)，《感動(dòng)中國2018年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在央視直播，杜富國等11人獲得“感動(dòng)中國2018年度人物”榮譽(yù)。 材料二：人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！粣垡蛩固埂敬鸢浮?示例：同學(xué)們，人生短暫，我們應(yīng)該有意義地度過自己的一生。正如愛因斯坦所言，人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！案袆?dòng)中國2018年度人物”杜富國就是這樣的人，他面對(duì)危險(xiǎn)，毫不畏懼，把生的希望留給了戰(zhàn)友?？梢哉f，他的勇敢與擔(dān)當(dāng)，放了自己的人生價(jià)值，讓人欽佩。作為中學(xué)生，在追夢(mèng)的路上，我們應(yīng)該不斷努力，做最好的自已?；蛟S，這樣活著才是最有意義的。 【解析】【分析】解答此題，首先分析材料的核心，材料一強(qiáng)調(diào)：無悔的奉獻(xiàn)；材料二強(qiáng)調(diào)：生命的價(jià)值和意義。因此圍繞“奉獻(xiàn)”“追求”“生命的價(jià)值和意義”來擬寫答案即可。如，人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標(biāo)，將會(huì)迷失自己，會(huì)活的很空虛，很迷茫，不知道自己為了什么而活著。我們必須清楚的知道自己要什么東西。愛因斯坦追求活著的意義，杜富國具有的是勇敢與擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)精神，奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂于奉獻(xiàn)的革命洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。注意字?jǐn)?shù)的限制。 故答案為：示例：同學(xué)們，人生短暫，我們應(yīng)該有意義地度過自己的一生。正如愛因斯坦所言，人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！案袆?dòng)中國2018年度人物”杜富國就是這樣的人，他面對(duì)危險(xiǎn)，毫不畏懼，把生的希望留給了戰(zhàn)友。可以說，他的勇敢與擔(dān)當(dāng)，放了自己的人生價(jià)值，讓人欽佩。作為中學(xué)生，在追夢(mèng)的路上，我們應(yīng)該不斷努力，做最好的自已?；蛟S，這樣活著才是最有意義的。 【點(diǎn)評(píng)】表達(dá)觀點(diǎn)類的題一般比較靈活，即根據(jù)材料或題目要求針對(duì)某一現(xiàn)象、問題說出自己的看法，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此題為開放題，答案不唯一，只要以“人應(yīng)該怎樣活著”為中心，明確自己的觀點(diǎn)，并有條理的闡述理由即可。11．班級(jí)開展“暢游幻想世界，感受科學(xué)精神”名著閱讀活動(dòng)。下面是同學(xué)們搜集到的兩則材料，根據(jù)要求完成任務(wù)。 材料一：《海底兩萬里》插圖圖（1）1