知識(shí)型企業(yè)經(jīng)營(yíng)-經(jīng)營(yíng)管理(編輯修改稿)
2024-09-19 19:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中項(xiàng)指標(biāo) 知識(shí)社會(huì)基礎(chǔ)建設(shè) ? 公司治理的透明度與公正性 ? 政府施政透明度與行政效率 ? 智財(cái)與相關(guān)科技法律制度的完整性與執(zhí)行程度 ? 創(chuàng)新教學(xué)與教育創(chuàng)新的積極性 ? 終身學(xué)習(xí)的環(huán)境形塑與推動(dòng)情形 ? 傳播媒體的自由度與公正性 ? 社會(huì)的國(guó)際化程度 ? 生活貧富差距 ? 數(shù)位落差與網(wǎng)路安全 ? 失業(yè)與轉(zhuǎn)業(yè)的保障與協(xié)助 ? 生態(tài)環(huán)保與自然資源使用效率 ………... 共 11項(xiàng) 工商倫理 行政法制 教育文化 國(guó)際視野 社會(huì)安全 永續(xù)發(fā)展 吳思華教授 授課講義 19 產(chǎn)業(yè)知識(shí)化 品牌 研發(fā) 提高附加價(jià)值 設(shè)計(jì) 制度 服務(wù) 資訊 創(chuàng)新平臺(tái) 自動(dòng)化 資訊化 網(wǎng)路化 （發(fā)展交易模式） 生產(chǎn)外包 租賃 固定資產(chǎn) 知識(shí)資本標(biāo)準(zhǔn)化 授權(quán)加盟 （發(fā)展交易模式） 吳思華教授 授課講義 20 知識(shí)經(jīng)濟(jì)化 知識(shí) 商品 企業(yè) 產(chǎn)業(yè) 吳思華教授 授課講義 21 知識(shí)資源商品化 ? 技術(shù)（專利、營(yíng)業(yè)秘密、工藝） ? 著作（文件、歌曲、電影、電視） ? 品牌（顧客關(guān)係） ? 制度（人力培訓(xùn)、作業(yè)系統(tǒng)、服務(wù)品質(zhì)） ? 文化（觀光區(qū)、智慧型園區(qū)、博物館、大學(xué)） 吳思華教授 授課講義 22 臺(tái)灣企業(yè)經(jīng)營(yíng)的轉(zhuǎn)型 ? 新興科技 – 以現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，積極發(fā)展關(guān)聯(lián)性新科技產(chǎn)業(yè) ? 既有產(chǎn)業(yè)知識(shí)化 – 融合創(chuàng)意與科技，提高產(chǎn)品附加價(jià)值 – 自動(dòng)化、資訊化、網(wǎng)路化，形成全球運(yùn)籌中心 – 管理 Knowhow制度化、推展連鎖經(jīng)營(yíng) ? 知識(shí)產(chǎn)業(yè)化 – 專業(yè)化：支援型企業(yè)功能（如人力資源管理）專業(yè)化經(jīng)營(yíng) – 品味化：商品藝術(shù)化 – 企業(yè)化：將企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念導(dǎo)入教育文化領(lǐng)域 吳思華教授 授課講義 23 知識(shí)產(chǎn)業(yè)化 ? 原創(chuàng)（獨(dú)特、驚奇） ? 商品化（可接近、有吸引力） ? 大量標(biāo)準(zhǔn)化（品質(zhì)齊一、產(chǎn)能充足） ? 關(guān)聯(lián)化（多重加值、衍生服務(wù)、衍生商品） ? 體系化（生產(chǎn) /消費(fèi)合一、產(chǎn)業(yè)生態(tài)系形成） 吳思華教授 授課講義 24 原創(chuàng)階段 ? 具獨(dú)特性，能夠帶來驚奇的地點(diǎn)與活動(dòng) ? 範(fàn)例 – 好萊塢：因 加州整年充滿陽(yáng)光，是最佳拍攝電影的地點(diǎn)，電影公司逐漸將總部從紐約遷移到此 – 亞維儂：位於普羅旺斯地區(qū)，是天主教聖城、有別於巴黎歌劇院型式的露天劇院 – 羅浮宮：是法國(guó)國(guó)王的權(quán)力象徵與寶藏之家。法國(guó)大革命時(shí)期，羅浮宮博物館正式對(duì)外開放，代表君主專政的挫敗、民主時(shí)代的來臨 吳思華教授 授課講義 25 商品化階段 ? 可接近、有吸引力 ? 互補(bǔ)性資源支持 ? 範(fàn)例 – 好萊塢：戲院、明星、熟悉的電影形式與內(nèi)容 – 亞維儂：政府、周邊觀光資源、交通、市區(qū)景觀、專業(yè)研討 – 羅浮宮：巴黎文化之都整體規(guī)劃（包括其他景點(diǎn)、美術(shù)館、地鐵等） 吳思華教授 授課講義 26 大量標(biāo)準(zhǔn)化階段 ? 不同時(shí)段 相同服務(wù)品質(zhì)（動(dòng)線、生產(chǎn)、人員訓(xùn)練） ? 產(chǎn)能足夠，同時(shí)間可以服務(wù)多數(shù)人 ? 範(fàn)例 – 好萊塢：裝配線生產(chǎn)方式，流程分工精細(xì) – 亞維儂：完整旅遊諮詢與藝術(shù)資訊看板 – 羅浮宮：大羅浮宮計(jì)畫 吳思華教授 授課講義 27 多重加值階段 ? 衍生服務(wù)、
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