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正文內(nèi)容

人教版高三語(yǔ)文第二學(xué)期高中語(yǔ)文壓縮語(yǔ)段單元-易錯(cuò)題難題學(xué)能測(cè)試試題(編輯修改稿)

2025-04-01 22:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 代在中山站完成了冰蓋機(jī)場(chǎng)雪面跑道的建設(shè),并已投入試運(yùn)行;第四句交代成功獲取中山站附近藍(lán)冰區(qū)航空遙感和現(xiàn)場(chǎng)勘查數(shù)據(jù)。結(jié)合上述分析概括即可,注意字?jǐn)?shù)限制。故答案為:第35次南極科考隊(duì)圓滿完成預(yù)定工程建設(shè)任務(wù),在泰山站新建了雪下新能源應(yīng)用工程,在中山站建設(shè)了冰蓋機(jī)場(chǎng)雪面跑道并投人試運(yùn)行,還在附近藍(lán)冰區(qū)為未來(lái)洲際機(jī)場(chǎng)建設(shè)獲取了勘查數(shù)據(jù)?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查概括壓縮語(yǔ)段的能力。概括壓縮類試題,概括的是事物的特點(diǎn),此類試題一般要抓住對(duì)事物特點(diǎn)介紹的說(shuō)明性或評(píng)價(jià)的議論性的關(guān)鍵語(yǔ)句或詞語(yǔ)來(lái)壓縮概括。4.我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)老年癡呆癥致病新機(jī)制。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生擬寫(xiě)一句話新聞能力。一句話新聞,就是運(yùn)用一句話,采用新聞標(biāo)題的語(yǔ)言表達(dá)形式,最大限度地完成報(bào)道任務(wù)的新聞。它又叫標(biāo)題新聞,卻解析: 我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)老年癡呆癥致病新機(jī)制。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生擬寫(xiě)一句話新聞能力。一句話新聞,就是運(yùn)用一句話,采用新聞標(biāo)題的語(yǔ)言表達(dá)形式,最大限度地完成報(bào)道任務(wù)的新聞。它又叫標(biāo)題新聞,卻不等同于新聞標(biāo)題。它要求比導(dǎo)語(yǔ)精練,比標(biāo)題具體豐富。此類題答題要點(diǎn):形式上:一句話新聞,是單句。內(nèi)容上:嚴(yán)格而完全地反映新聞事實(shí)。以盡可能少的語(yǔ)言表達(dá)盡可能豐富的新聞內(nèi)容,應(yīng)有時(shí)間、地點(diǎn)、事件、結(jié)果等基本要素。本題,通讀消息,摘取信息的關(guān)鍵語(yǔ)句:“中國(guó)科學(xué)家關(guān)于β淀粉樣蛋白產(chǎn)生過(guò)程新機(jī)制的最新研究成果,”“進(jìn)而能夠增加導(dǎo)致阿爾茨海默氏癥,即通常所說(shuō)的老年癡呆癥的β淀粉樣蛋白的產(chǎn)生?!备鶕?jù)關(guān)鍵語(yǔ)句擬寫(xiě)一句話新聞,擬寫(xiě)時(shí)注意字?jǐn)?shù)要求——不超過(guò)20個(gè)字。 故答案為:我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)老年癡呆癥致病新機(jī)制?!军c(diǎn)評(píng)】提煉語(yǔ)意的方法如下:1.分層取舍法。這是提煉語(yǔ)意中廣泛應(yīng)用的一種方法。這種方法的步驟是:首先給段落劃分層次,概括層意;然后辨別主次,留主舍次;最后連綴語(yǔ)句。2.歸納主干法。每一個(gè)語(yǔ)段都應(yīng)該是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容展開(kāi)的,這就是語(yǔ)段的“向心性”。準(zhǔn)確把握語(yǔ)段有這樣幾種途徑:①找中心句,一般情況下,中心句會(huì)出現(xiàn)在段首或段尾,如果是新聞,則導(dǎo)語(yǔ)往往就是中心句;②組合關(guān)鍵句或短語(yǔ);③用自己的話提煉概括中心意思。概括內(nèi)容、主旨,常運(yùn)用此法。3.定義歸納法。善于用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征按一定的格式作概括說(shuō)明。4.提取關(guān)鍵詞法。所謂“關(guān)鍵詞”是指一段文字中能展現(xiàn)文段主體內(nèi)容的“詞眼”,提取關(guān)鍵詞就是找出主體內(nèi)容的“詞眼”,即善于提取“核心信息”。提取關(guān)鍵詞也要通過(guò)壓縮來(lái)完成。5.①土氣;②不流動(dòng);③熟人社會(huì) 【解析】【分析】題干要求“閱讀下面的文字,概括中國(guó)社會(huì)‘鄉(xiāng)土性’的三個(gè)表現(xiàn)”本題可采用分層壓縮法。所給文段話題是鄉(xiāng)土性的特點(diǎn),分了三個(gè)層次來(lái)作介紹。第一層 “那解析: ①土氣;②不流動(dòng);③熟人社會(huì) 【解析】【分析】題干要求“閱讀下面的文字,概括中國(guó)社會(huì)‘鄉(xiāng)土性’的三個(gè)表現(xiàn)”本題可采用分層壓縮法。所給文段話題是鄉(xiāng)土性的特點(diǎn),分了三個(gè)層次來(lái)作介紹。第一層 “那些被稱為土頭土腦的鄉(xiāng)下人是中國(guó)社會(huì)的基層。……靠種地謀生的人才明白泥土的可貴”,寫(xiě)的是鄉(xiāng)土性的土氣;第二層“長(zhǎng)在土里的莊稼行動(dòng)不得,土氣是因?yàn)椴涣鲃?dòng)而發(fā)生的,鄉(xiāng)土社會(huì)在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會(huì)”,寫(xiě)的是鄉(xiāng)土性的不流動(dòng)性;第三層“人們常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng),這是一個(gè)‘熟悉’的社會(huì),沒(méi)有陌生人的社會(huì)”,寫(xiě)的是鄉(xiāng)土性的“熟悉”的社會(huì)。歸結(jié)大意關(guān)鍵詞,便可得出答案。 故答案為:①土氣;②不流動(dòng);③熟人社會(huì) 【點(diǎn)評(píng)】本題考查擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段的能力。這是一道壓縮語(yǔ)段題。這種題型和普通的壓縮語(yǔ)段有所不同,但方法大同小異。先分出語(yǔ)段的層次,再保留關(guān)鍵句剔除次要信息,逐步壓縮。答題者所提取的詞語(yǔ)必須包含整個(gè)語(yǔ)段的主旨,避免出現(xiàn)過(guò)寬或過(guò)窄的錯(cuò)誤。而這些涵蓋主要信息的關(guān)鍵詞有無(wú)或是否齊全,將成為評(píng)分的重要依據(jù)。6.10月22日中國(guó)國(guó)家博物館首次舉辦甲骨文文化展。展覽主要分為甲骨文的基本概況、甲骨文及其反映的商代社會(huì)、甲骨學(xué)者及研究成果三大部分。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生壓縮語(yǔ)段能力,屬于“表達(dá)應(yīng)用解析: 10月22日中國(guó)國(guó)家博物館首次舉辦甲骨文文化展。展覽主要分為甲骨文的基本概況、甲骨文及其反映的商代社會(huì)、甲骨學(xué)者及研究成果三大部分。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生壓縮語(yǔ)段能力,屬于“表達(dá)應(yīng)用”能力考查。解答本類題先通讀全文,了解文段層次,在此基礎(chǔ)上概括文意,注意字?jǐn)?shù)限制。此題題干明確指出“對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮”,還要注意新聞的特點(diǎn),要審清題干要求和限制性信息。通讀文段,篩選出關(guān)鍵信息進(jìn)行整合概括。概括時(shí)要盡量用主謂句表達(dá)(有特殊要求除外)。新聞屬敘事類文體,采用要素提取法,就是將新聞中敘述的各要素(當(dāng)然有的新聞不一定每個(gè)要素都具備)提取出來(lái),然后按“什么人(或物)于什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事”的順序(或適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)序)即組成一句話新聞。本題所給的文段樂(lè)意分為兩個(gè)層次,第一層,第一、二兩句——10月22日電今年是甲骨文發(fā)現(xiàn)一百二十周年,“證古澤今——甲骨文文化展”22日亮相中國(guó)國(guó)家博物館。這是中國(guó)國(guó)家博物館首次舉辦以甲骨文為內(nèi)容的文化展。這兩句主要講述10月22日中國(guó)國(guó)家博物館首次舉辦甲骨文文化展。剩下部分為第二層,“展覽主要分為三大部分。第一部簡(jiǎn)要敘述……第二部分展示……第三部分介紹了……”,這一層主要講述甲骨文文化展主要分為甲骨文的基本概況、甲骨文及其反映的商代社會(huì)、甲骨學(xué)者及研究成果三大部分。然后把兩個(gè)層次的主要內(nèi)容用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言概括表達(dá)出來(lái)。概括表達(dá)時(shí)還要注意字?jǐn)?shù)要求,比如本題要求“不超過(guò)65個(gè)字”。故答案為:10月22日中國(guó)國(guó)家博物館首次舉辦甲骨文文化展。展覽主要分為甲骨文的基本概況、甲骨文及其反映的商代社會(huì)、甲骨學(xué)者及研究成果三大部分?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查概括壓縮語(yǔ)段的能力。概括壓縮類試題,概括的是事物的特點(diǎn),此類試題一般要抓住對(duì)事物特點(diǎn)介紹的說(shuō)明性或評(píng)價(jià)的議論性的關(guān)鍵語(yǔ)句或詞語(yǔ)來(lái)壓縮概括。7.北京率先為科普人才增設(shè)專業(yè)職稱,將吸引更多人從事科普工作,并對(duì)科普事業(yè)發(fā)展發(fā)揮重要的示范和導(dǎo)向作用。 【解析】【分析】本題,一二句主要講北京市率先開(kāi)展科學(xué)傳播專業(yè)職稱評(píng)價(jià)工作;第三句話主要講解析: 北京率先為科普人才增設(shè)專業(yè)職稱,將吸引更多人從事科普工作,并對(duì)科普事業(yè)發(fā)展發(fā)揮重要的示范和導(dǎo)向作用。 【解析】【分析】本題,一二句主要講北京市率先開(kāi)展科學(xué)傳播專業(yè)職稱評(píng)價(jià)工作;第三句話主要講開(kāi)展科學(xué)傳播專業(yè)職稱評(píng)價(jià)工作帶來(lái)的影響:此舉將吸引更多人從事科普工作;在多方面發(fā)揮重要的示范和導(dǎo)向作用。因此,語(yǔ)段可以壓縮為北京市率先開(kāi)展科學(xué)傳播專業(yè)職稱評(píng)價(jià)工作,此舉將吸引更多人從事科普工作,并且在多方面發(fā)揮重要的示范和導(dǎo)向作用。 故答案為:北京率先為科普人才增設(shè)專業(yè)職稱,將吸引更多人從事科普工作,并對(duì)科普事業(yè)發(fā)展發(fā)揮重要的示范和導(dǎo)向作用。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生壓縮語(yǔ)段的能力,這類題一般采用以下方法:摘中心句法。壓縮時(shí),只需將這個(gè)中心句摘取出來(lái),然后根據(jù)要求將多余的枝葉去掉,壓縮就完成了。刪繁就簡(jiǎn)法。有些語(yǔ)段,很多內(nèi)容都是對(duì)某個(gè)關(guān)鍵信息的闡釋、說(shuō)明、補(bǔ)充抑或是拓展、引申等等。應(yīng)將其刪繁就簡(jiǎn)。8.關(guān)鍵信息:國(guó)際自然保護(hù)聯(lián)盟的報(bào)告顯示,全球變暖很大程度上導(dǎo)致海水中氧氣含量下降,進(jìn)而導(dǎo)致海洋生物、化學(xué)和物理平衡發(fā)生變化。 【解析】【分析】本題考查壓縮語(yǔ)段的能力,這類題目解答時(shí)要認(rèn)真閱讀所解析: 關(guān)鍵信息:國(guó)際自然保護(hù)聯(lián)盟的報(bào)告顯示,全球變暖很大程度上導(dǎo)致海水中氧氣含量下降,進(jìn)而導(dǎo)致海洋生物、化學(xué)和物理平衡發(fā)生變化。 【解析】【分析】本題考查壓縮語(yǔ)段的能力,這類題目解答時(shí)要認(rèn)真閱讀所給文段,明確文段內(nèi)容,然后劃分層次篩選重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行概括。本題所給材料一共五句話,可分為三層,第一層是前兩句話,主要意思是講海洋中氧氣含量下降導(dǎo)致海洋生物、化學(xué)和物理平衡發(fā)生變化,并且把這一結(jié)果發(fā)表在國(guó)際自然保護(hù)聯(lián)盟(IUCN)向馬德里聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議遞交的報(bào)告中;第二層講的是沒(méi)有氧氣就沒(méi)有生命,并且現(xiàn)在在許多海域,海水中的氧氣含量正在持續(xù)減少,未來(lái)也可能對(duì)漁業(yè)和海洋經(jīng)濟(jì)造成致命的后果;第三層講的是在很大程度上全球變暖驅(qū)動(dòng)海水氧氣的減少。然后結(jié)合三層意思,可以提煉出主要信息:國(guó)際自然保護(hù)聯(lián)盟的報(bào)告顯示,全球變暖很大程度上導(dǎo)致海水中氧氣含量下降,進(jìn)而導(dǎo)致海洋生物、化學(xué)和物理平衡發(fā)生變化。故答案為:關(guān)鍵信息:國(guó)際自然保護(hù)聯(lián)盟的報(bào)告顯示,全球變暖很大程度上導(dǎo)致海水中氧氣含量下降,進(jìn)而導(dǎo)致海洋生物、化學(xué)和物理平衡發(fā)生變化?!军c(diǎn)評(píng)】提煉語(yǔ)意的方法如下: 1.分層取舍法。這是提煉語(yǔ)意中廣泛應(yīng)用的一種方法。這種方法的步驟是:首先給段落劃分層次,概括層意;然后辨別主次,留主舍次;最后連綴語(yǔ)句。 2.歸納主干法。每一個(gè)語(yǔ)
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