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正文內(nèi)容

五年級(jí)閱讀理解專題剖析與專題同步訓(xùn)練(含答案)(word)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:11 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 地表現(xiàn)了母親想要讓她對(duì)兒子的愛(ài)暢通無(wú)阻的愿望在得到兒子的回應(yīng)時(shí)終于得到滿足。7.送報(bào)的少年①放暑假的時(shí)候,給我家送報(bào)的換成了一個(gè)十七八歲的少年。我家住6樓,每天清早8點(diǎn)多鐘的時(shí)候,便有一陣輕捷(ji233。 jiě)的腳步聲急急地上樓來(lái)了。( )晴天雨天,他( )來(lái)得很準(zhǔn)時(shí)。門(mén)沒(méi)開(kāi)的時(shí)候,他輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒。門(mén)虛掩著的時(shí)候,他便會(huì)禮貌地喊一聲:“萬(wàn)老師,報(bào)紙來(lái)了!”②我曾與他閑聊過(guò),得知他每天凌晨5點(diǎn)就起床,每天要為兩百多戶人家送報(bào),而且都是樓房住戶,他每天要爬一萬(wàn)八千多級(jí)臺(tái)階。③驕陽(yáng)似火,送報(bào)的少年每天大汗淋漓地騎著車(chē)子穿街過(guò)巷。一大早,他的短袖襯衣就濕透了一大截,但他的車(chē)鈴卻撥弄得很快活,小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛,見(jiàn)人就靦腆(diǎn tiǎn)地笑著。他的日子似乎無(wú)憂無(wú)慮。④7月下旬的一天,少年來(lái)送報(bào)時(shí)對(duì)我說(shuō):“今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線!”我說(shuō)了聲謝謝。少年便下樓去了。這時(shí),我那兒子聞聲從床上翻起,接過(guò)報(bào)紙急匆匆地翻閱,高興地說(shuō):“媽,我可以上郵電大學(xué)了!”我既高興,又對(duì)兒子的那種少爺做派很不滿意。8點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣,臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣,千呼萬(wàn)喚才起床洗漱,然后,打開(kāi)電視,靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶,一邊不停地?fù)Q電視頻道……我說(shuō):“高考完了可以休整休整,但不能天天這樣睡懶覺(jué),一個(gè)青年有沒(méi)有志氣抱負(fù),就看他能不能早起床!”⑤兒子不屑(xu232。 xi232。)地說(shuō):“你那觀念早過(guò)時(shí)了!”⑥我說(shuō):“你看看人家那送報(bào)的少年,每天5點(diǎn)就起床了!”⑦兒子笑得更囂張:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世紀(jì)的第一代天之驕子,我進(jìn)了大學(xué),還要攻讀碩士、博士,還要出國(guó)留學(xué)!”⑧一個(gè)大雨滂(pāng p225。ng)沱的日子,送報(bào)的少年頭一次誤點(diǎn)了。上午9點(diǎn)半鐘,才出現(xiàn)在我家門(mén)口。⑨他渾身衣服濕透了,像一個(gè)落湯雞,胳膊肘上有一道摔傷的血痕,報(bào)紙也打濕了一角。他像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子般囁嚅著說(shuō):“對(duì)不起,我摔了一跤,自行車(chē)也不能轉(zhuǎn)了,連報(bào)紙也弄濕了……”我剛說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”,兒子卻奪過(guò)報(bào)紙狠狠地一摔:“換份干的來(lái),這份不能看!”我一邊解圍,一邊把兒子推進(jìn)房里。⑩轉(zhuǎn)眼到了8月底,兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書(shū),高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。?這天8點(diǎn)剛過(guò),送報(bào)的少年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門(mén)口了,他把報(bào)紙交給我后,笑吟吟地說(shuō):“萬(wàn)老師,從明天起,這報(bào)紙還是由我爸爸送?!?我隨口問(wèn):“那你呢?”?少年說(shuō):“我被北京大學(xué)錄取了,明天去上學(xué)?!?我驚訝得不知說(shuō)什么好。那少年又補(bǔ)充道:“我爸是個(gè)下崗工人,身體不大好,以后若送遲了,您多包涵!”?少年深深地朝我鞠了一躬,便下樓去了。,打“√”。①不但……而且…… ②不論……都……⑦自然段中畫(huà)線句子表面上看是兒子囂張的無(wú)禮貌表述,實(shí)際上,作者有什么目的? ? ,在其下面畫(huà)上波浪線,并談?wù)勀愀惺艿搅耸裁?。我曾與他閑聊過(guò),得知他每天凌晨5點(diǎn)就起床,每天要為兩百多戶人家送報(bào),而且都是樓房住戶,他每天要爬一萬(wàn)八千多級(jí)臺(tái)階。 tiǎn xi232。 pāng……都……,更為后文送報(bào)青年考上北大作鋪墊。!5.“凌晨5點(diǎn)”“兩百多戶人家”“一萬(wàn)八千多級(jí)臺(tái)階”(或:“凌晨5點(diǎn)就起床”“為兩百多戶人家送報(bào)”“爬一萬(wàn)八千多級(jí)臺(tái)階”)。感受:①表明少年的家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好;②表現(xiàn)少年成熟、懂事的性格。(表達(dá)與此相近即可)8.一雙腳上的修養(yǎng)①每逢雙休日,我都會(huì)到圖書(shū)館的閱覽室去翻閱一些報(bào)紙和雜志。每次來(lái)這里,總看到座無(wú)虛席的場(chǎng)面。在這緊張而喧囂的都市里,能保持一份閱讀的閑情,是難能可貴的。在我看來(lái),這里的每一個(gè)人,都有著一定的層次和修養(yǎng)。②北方冬天的雪大,雪一下,許多麻煩就隨之而來(lái)了。走在街上,鞋上會(huì)粘滿臟雪,從天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi),臟雪馬上就會(huì)化作污水。人走過(guò)的地方,往往會(huì)留下兩行黑乎乎的腳印。正是一個(gè)雪天,我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個(gè)擦地的女工,她看我進(jìn)來(lái),竟緊張地盯著我,手操抹布,如臨大敵。我故作視而不見(jiàn),可感覺(jué)告訴我,她正跟在我的身后,猛回頭,把她嚇了一跳,自己也嚇了跳。吃驚于自己留下的那行腳印。在淡黃的地板上,顯得如此扎眼。而那個(gè)擦地女工,正在奮力擦抹。③坐到座位上,想著剛才的腳印,愧怍油然而生,再也無(wú)心看書(shū)了。閱覽室是一個(gè)開(kāi)放的公共場(chǎng)所,來(lái)往進(jìn)出的人很多。我注意到,每個(gè)進(jìn)來(lái)的人都在犯著同我一樣的毛病,渾然不覺(jué)自己 雙腳正在惡作劇式地涂鴉著剛剛被擦干凈的地板。于是,那個(gè)女工就要不停要跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面,擦了再擦。不斷地踩踏與不斷地擦抹,似一場(chǎng)破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn),在閱覽室 里上演著,讓人心驚。漸漸地,那個(gè)疲于擦地的女工,已是額頭見(jiàn)汗。④忽然有種感覺(jué),每一雙進(jìn)出的腳都充滿著罪惡,因?yàn)?,它們是在不斷踐踏著別人辛苦取得的勞動(dòng)成果,是在破壞著一種美好與和諧。⑤不知過(guò)了多久,那扇門(mén)又被悄悄推開(kāi)了。一個(gè)男人伸頭朝里面看了看,似乎想進(jìn)來(lái),但又把頭縮了回去。不一會(huì)兒,兩扇門(mén)被推開(kāi)了。還是剛才那個(gè)男人,這次,他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來(lái)的。突然,一陣“沙、沙”的響聲,伴著送水男人走路的旋律,引起了所有人的注意。我開(kāi)始從上向下打量他,老舊的棉帽子、綠大衣厖最后我終于看到了他的雙腳,然后是驚異萬(wàn)分。男人的每只腳上,竟然都套著一個(gè)塑料袋。他一走動(dòng),塑料袋就會(huì)發(fā)出“沙,沙”的響聲。因?yàn)樘琢怂芰洗?,所以他超過(guò)的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡,還是那樣干干凈凈的。我注意到,那個(gè)擦地的女工,站在那里表情復(fù)雜地盯著送水的男人,看到他放好水,慢慢離開(kāi)閱覽室。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我發(fā)現(xiàn)她眼里竟有淚水涌現(xiàn)。⑥這個(gè)下雪的周日里,我沒(méi)有讀書(shū),但我想到了“修養(yǎng)”這個(gè)詞。我想,修養(yǎng)工不是一個(gè)人比別人多認(rèn)識(shí) 些字,多讀了幾本書(shū);或是一個(gè)人了解《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)、會(huì)背莎士比亞的一些名句,修養(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn),就像那個(gè)送水工,懂得在雪天里,進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳都套上。第自然段中,“我”“愧怍”的原因是什么? 下列描寫(xiě)人物的語(yǔ)句很富有表現(xiàn)力,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(1)屋子里多了一個(gè)擦地的女工,她看我進(jìn)來(lái),竟緊張地盯著我,手操抹布,如臨大敵。 (2)不知過(guò)了多久,那扇門(mén)又被悄悄推開(kāi)了。一個(gè)男人伸頭朝里面看了看,似乎想進(jìn)來(lái),但又把頭縮了回去。 文中第自然段說(shuō)“而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我發(fā)現(xiàn)她眼里竟有淚光涌現(xiàn)”,你認(rèn)為“她”是為什么而流淚? 口味文中兩個(gè)畫(huà)線句,你認(rèn)為作者再次對(duì)“修養(yǎng)”一詞的理解有什么不同? 1.“我”的腳印弄臟了地板;“我”對(duì)女工的勞動(dòng)故作視而不見(jiàn)。2.(1)“緊張地盯著”“如臨大敵”等神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)。形象地寫(xiě)出了擦地女工見(jiàn)到“我”進(jìn)來(lái)唯恐弄臟地板又要再次擦地的擔(dān)憂與緊張心理,(2)“悄悄推開(kāi)”“伸頭”“縮”等動(dòng)作描寫(xiě),傳神地寫(xiě)出了送水工怕影響圖書(shū)館安靜的氛圍,推門(mén)時(shí)小心翼翼的情景,突出了送水工對(duì)他人的尊重,體現(xiàn)了他的修養(yǎng)。,為自己的勞動(dòng)終于得到他人的尊重而激動(dòng)。①自然段中“修養(yǎng)”指有文化或?qū)W問(wèn);第6自然段中修養(yǎng)之養(yǎng)成正確的待人出事的態(tài)度。9.火車(chē)六年不到站我到武警醫(yī)院看望哥哥時(shí),意外遇到兩個(gè)老鄉(xiāng)。他們是兄弟倆,弟弟因?yàn)檐?chē)禍住進(jìn)醫(yī)院。“你弟弟住院多久了?”“六年?!薄傲辏俊蔽艺痼@。他弟弟能說(shuō)能笑,只是走不了路,記憶力很差。他記不起任何人,除了他哥哥。半夜,我聽(tīng)到弟弟說(shuō):“哥,什么時(shí)候下車(chē),別忘了喊我起來(lái)?!薄爸懒?。”這樣的對(duì)活,一晚上至少有五次。第二天,我問(wèn)起這事,他告訴我,弟弟是在六年前春節(jié)回家時(shí)被車(chē)撞的,出事時(shí),剛下火車(chē),所以醒來(lái)后,一直以為自己還在火車(chē)上。他總是趁弟弟睡著的時(shí)候,默默地踱到外面抽會(huì)兒煙。他從25歲到現(xiàn)在,把自己最美好的青春全耗在這個(gè)醫(yī)院。這天,弟弟吃了藥,睡得很沉。他找到我,說(shuō):“你去不去逛街?”我驚訝地問(wèn):“這里有街嗎?”他興沖沖地說(shuō):“我?guī)闳??!睆尼t(yī)院走出來(lái),他興奮地說(shuō),他要去買(mǎi)件衣服,很久沒(méi)有買(mǎi)新衣服了。這里是開(kāi)發(fā)區(qū),很荒涼,過(guò)了河才有集市。我們乘船過(guò)去,那里只有十幾家商鋪,他卻來(lái)來(lái)回回逛了好幾趟。最后,他買(mǎi)了只燒雞,說(shuō)他弟弟從小就愛(ài)吃燒雞。準(zhǔn)備往回走的時(shí)候,他看著手表驚呼:“下午4時(shí)了,弟弟一定醒了?!蔽覀冿w快地往回跑,到了江邊,發(fā)現(xiàn)一只船停在岸邊。他扯開(kāi)喉嚨喊:“開(kāi)船的呢?”旁邊商店的老板說(shuō),那人回家吃飯去了,要一個(gè)多小時(shí)才能回來(lái)。他很著急,我安慰他:“你弟弟醒來(lái),護(hù)士會(huì)照顧他的?!彼宦?tīng),開(kāi)始脫衣服。我驚呼:“你干嗎?”“我游過(guò)去?!薄疤爝@么冷,你會(huì)凍壞的!”他掙脫我的手,跳進(jìn)河里。那可是冬天啊!街上的人全跑來(lái)看熱鬧:“有人跳河了厖”我看著河面,他把衣服和燒雞頂在頭上一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Π队稳?。直到他上岸,我才松了口氣。他在?duì)岸向我揮揮手,然后一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去。兩小時(shí)后,我回到醫(yī)院,看到他換了衣服,坐在床上看著弟弟吃燒雞。弟弟好像哭了很久,一邊抽泣,一邊吃燒雞:“哥,我以為你先下車(chē)了呢。”“怎么會(huì)呢?要下車(chē),我一定會(huì)喊你一起下的?!钡艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭:“那我們大概什么時(shí)候可以下車(chē)?”他肯定地說(shuō):“明天就到了。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,淚流滿面。這路真長(zhǎng),火車(chē)一坐就是六年,也許,還要坐很多年……,著急趕回醫(yī)院的情形。請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的動(dòng)作描寫(xiě),依次填寫(xiě)在橫線上。驚呼→ 脫衣服→ 向?qū)Π队稳ァ? 。“弟弟”和“哥哥”的對(duì)話,試分析第二次對(duì)話描寫(xiě)的作用。 ( ),線索明晰,情節(jié)簡(jiǎn)單。、動(dòng)作等描寫(xiě)方法,人物形象生動(dòng)感人。“哥哥”非常善良,富有責(zé)任感,令人油然而生敬意?!案绺纭边@個(gè)人物,贊美了不離不棄的濃濃親情,歌頌了真誠(chéng)、善良等美好品德?!盎疖?chē)六年不到站”這個(gè)標(biāo)題取得好不好?為什么? 10.1.“我”第五次留言讓小女孩用鋼筆寫(xiě)字不解、憤然為了幫“她”贏鋼筆,“他”故意在長(zhǎng)跑比賽跑了第三名愧疚,而采用參加比賽獲獎(jiǎng)得到鋼筆的情節(jié)做鋪墊:襯托了小男孩心地善良、樂(lè)于助人的性格特征。(意思對(duì)即可)3.“我”為不了解學(xué)生、誤解學(xué)生而感到愧疚;為小男能送給小女孩鋼筆,而“我”還想批評(píng)小女孩的做法感到愧疚;為自己錯(cuò)怪小男孩的行為而愧疚。(意思對(duì)即可)11.父親的秘密周海亮①假期里,父親和他八歲的兒子去森林里游玩。他們往密林深處不停地走,不知不覺(jué)迷了路。(A)四周的古樹(shù)遮天蔽日,像一只巨大的籠子將他們困在中間。父親背起疲憊的兒子,試圖走出去??墒撬麩o(wú)奈地發(fā)現(xiàn),自己能夠做的,只是每隔一段時(shí)間,重新回到原地。②那里有一個(gè)廢棄的木屋。木屋里也許住過(guò)守林員,也許住過(guò)伐木工人,現(xiàn)在它空著,破爛不堪,仿佛隨時(shí)可能倒塌。可它畢竟是一間屋子,這給他們父子倆帶來(lái)了一些安全感。晚上他們擠在里面,生起一堆火。外面?zhèn)鱽?lái)野獸的叫聲,似乎距他們很遙遠(yuǎn),又似乎近在咫尺。兒子嗚嗚地哭起來(lái),他說(shuō)我們會(huì)不會(huì)死在這里?父親用力拍拍他的肩膀,說(shuō)兒子別怕,我們會(huì)走出去的??墒堑诙?,他們?nèi)匀粐疚莶煌5貏澲ψ?。讓父親稍感欣慰的是,木屋外面有一口水井,水井里面有干凈的水。他小心地踩著井內(nèi)壁的縫隙下去,用隨身攜帶的軍用水壺,打上一壺水。可是他們已經(jīng)沒(méi)有任何可吃的東西了,恐懼的烏云籠罩著他們。③第三天,父親放棄了那種徒勞的嘗試。他對(duì)兒子說(shuō),這里有木屋,有水井,這很可能是一些過(guò)路人的臨時(shí)驛站
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