20xx-20xx高考語文模擬試題圖文轉(zhuǎn)換分類匯編(編輯修改稿)
2025-04-01 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 較對(duì)象、比較角度、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn)），坐標(biāo)曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律，柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生產(chǎn)流程圖要抓住事理的時(shí)空、先后邏輯順序等。有數(shù)據(jù)的重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題，這可能正是圖標(biāo)的關(guān)鍵處，也是得到觀點(diǎn)的源頭。 ④正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再按題目要求（句式、字?jǐn)?shù)）進(jìn)行回答，歸納概括。7．閱讀下面的文字和模型圖，根據(jù)要求完成題目。 情感在性質(zhì)、強(qiáng)度、緊張度等方面存在的向背兩極狀態(tài)，這就是情感的兩極性。向背兩極性不是各占一端，截然對(duì)立，而是在一個(gè)連續(xù)體上的向背兩極的變化。美國心理學(xué)家普拉切克由此提出了情緒三維模型（如下圖），他根據(jù)強(qiáng)度、相似性和兩級(jí)性這三種基本的特性來劃分情緒，構(gòu)成一個(gè)倒立的錐體模型。（1）請(qǐng)概括該模型圖垂直維度上情緒強(qiáng)度的變化特征。 （2）請(qǐng)簡要說明該模型圖頂部扇面的情緒分布情況。 【答案】 （1）頂部扇面上的情緒最強(qiáng)烈，沿扇面向下，情緒強(qiáng)度遞減。（2）①八個(gè)扇面代表八種基本情緒；②越鄰近的情緒性質(zhì)越相似，距離越遠(yuǎn)差異越大；③互為對(duì)頂角的兩個(gè)扇形中的情緒則是相互對(duì)立的。 【解析】【分析】（1）題干要求“請(qǐng)概括該模型圖垂直維度上情緒強(qiáng)度的變化特征”，結(jié)合題干提示“他根據(jù)強(qiáng)度、相似性和兩級(jí)性這三種基本的特性來劃分情緒，構(gòu)成一個(gè)倒立的錐體模型”，抓住“狂怒”“驚喜”“恐懼”，“厭惡”“真?zhèn)巍薄皯峙隆?，“厭煩”“憂郁”“憂慮”等分析，越靠近底部，情緒越微弱。 （2）一共為八個(gè)扇面，結(jié)合“狂怒”“狂喜”“驚喜”“悲痛”“恐懼”“警惕”等分析，八個(gè)扇面代表八種情緒，臨近扇面的情緒相近。但是，結(jié)合“狂怒”“驚喜”，“狂喜”“悲痛”等分析，互為對(duì)頂角的兩個(gè)扇形中的情緒則是相互對(duì)立的。 故答案為：⑴ 頂部扇面上的情緒最強(qiáng)烈，沿扇面向下，情緒強(qiáng)度遞減。 ⑵ ①八個(gè)扇面代表八種基本情緒；②越鄰近的情緒性質(zhì)越相似，距離越遠(yuǎn)差異越大；③互為對(duì)頂角的兩個(gè)扇形中的情緒則是相互對(duì)立的?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生概括的基本能力。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握文章的核心內(nèi)容，特別是側(cè)重于對(duì)文章要點(diǎn)的具體把握，這是解答本文的關(guān)鍵所在，在解答的時(shí)候要突出這一點(diǎn)內(nèi)容。 ⑵此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。8．閱讀下面無人機(jī)操作流程圖，用簡潔流暢的語言表達(dá)操作流程，不超過120字 【答案】 體感遙控器將數(shù)據(jù)（指令）發(fā)送給無人機(jī)內(nèi)的第一接收模塊，（或者用標(biāo)準(zhǔn)遙控器，發(fā)送給第二接收模塊）然后將數(shù)據(jù)（指令）發(fā)送給飛控模塊，在飛控模塊控制下，拍攝圖像，將拍攝的圖像發(fā)送給圖像傳輸模塊，最后將圖像數(shù)據(jù)傳輸給終端。 【解析】【分析】本題要審明流程方向，要注意方框和箭頭，方框是模塊，箭頭是流程的方向。①體感遙控器將數(shù)據(jù)（指令）發(fā)送給無人機(jī)內(nèi)的第一接收模塊，②或者用標(biāo)準(zhǔn)遙控器，發(fā)送給第二接收模塊。第①步與第②步任何一步發(fā)送指令，都可以進(jìn)行第③步。③數(shù)據(jù)（指令）發(fā)送給飛控模塊，④在飛控模塊控制下，拍攝圖像，④將拍攝的圖像發(fā)送給圖像傳輸模塊，⑤最后將圖像數(shù)據(jù)傳輸給終端。 故答案為：體感遙控器將數(shù)據(jù)（指令）發(fā)送給無人機(jī)內(nèi)的第一接收模塊，（或者用標(biāo)準(zhǔn)遙控器，發(fā)送給第二接收模塊）然后將數(shù)據(jù)（指令）發(fā)送給飛控模塊，在飛控模塊控制下，拍攝圖像，將拍攝的圖像發(fā)送給圖像傳輸模塊，最后將圖像數(shù)據(jù)傳輸給終端。故答案為：體感遙控器將數(shù)據(jù)（指令）發(fā)送給無人機(jī)內(nèi)的第一接收模塊，（或者用標(biāo)準(zhǔn)遙控器，發(fā)送給第二接收模塊）然后將數(shù)據(jù)（指令）發(fā)送給飛控模塊，在飛控模塊控制下，拍攝圖像，將拍攝的圖像發(fā)送給圖像傳輸模塊，最后將圖像數(shù)據(jù)傳輸給終端。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)我國傳統(tǒng)文化——對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)的把握以及語言表達(dá)簡明、得體的能力。對(duì)聯(lián)的四個(gè)要素：字?jǐn)?shù)相等，內(nèi)容相關(guān)；詞性相當(dāng)，平仄相諧。四要素所規(guī)定的內(nèi)容統(tǒng)稱為對(duì)聯(lián)格律，有時(shí)也稱對(duì)聯(lián)規(guī)則。其中，“字?jǐn)?shù)相等，內(nèi)容相關(guān)”是基本要素，“詞性相當(dāng)”是語法要素，“平仄相諧”是聲律要素。根據(jù)這些基本要求進(jìn)行擬寫即可。9．端午節(jié)，又稱端陽節(jié)，是我國首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日，民間有競渡和食粽子兩大習(xí)俗。閱讀下面這幅圖，寫一段文字說明畫面內(nèi)容，要求語言簡明準(zhǔn)確。（不超過70字） 【答案】 以兩座形似粽子的山為背景，山前的水面上有兩條競渡的龍舟，龍舟上有“端午”二字，圖的右上方是篆體的“中國節(jié)”印章。 【解析】【分析】本題可先說大的背景，兩座形似粽子的山；再說整體形象，兩只在水面上競渡的龍舟；再說細(xì)節(jié)，龍舟上方寫著“端午”二字，龍舟尾部還有篆書印章，文字為“中國節(jié)”。 故答案為：以兩座形似粽子的山為背景，山前的水面上有兩條競渡的龍舟，龍舟上有“端午”二字，圖的右上方是篆體的“中國節(jié)”印章。 【點(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜
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