【文章內容簡介】 Now I39。m a writer and every time I sit down to write 10 I think of Mr. Gough. He was more than just an English teacher, because he also taught me useful lessons in life.1. A. boringB. excitingC. interestingD. lively2. A. bookshopB. classroomC. supermarketD. cinema3. A. watchedB. seenC. lookedD. read4. A. ifB. whenC. whatD. how5. A. diaryB. reportC. replyD. article6. A. work outB. act outC. put outD. e out7. A. passedB. walkedC. disappearedD. burned8. A. teacherB. driverC. waiterD. writer9. A. usefulB. beautifulC. carefulD. thankful10. A. anything newB. something newC. new anythingD. new something【答案】 （1）A；（2）B；（3）D；（4）C；（5）C；（6）B；（7）A；（8）D；（9）A；（10）B； 【解析】【分析】文章大意：本文作者講述了英語老師對自己英語學習的幫助和人生的影響。 （1）句意：第一節(jié)課是枯燥的英語。 ； ； ； 。根據 When I was doing ，認為英語枯燥，不愿意學英語，故選A。 （2）句意：我們的新英語老師走進教室。 A. bookshop 書店； B. classroom 教室； C. supermarket 超市； D. cinema 電影院。根據 When I was doing ，故選B。 （3）句意：他拿起一本愛德加愛倫坡的文集，問是否有人讀過。 A. watched觀看； B. seen 看見； C. looked 看； D. read 讀。根據 he held up a book 他舉起一本書。應該問是否讀書，故選D。 （4）句意：高夫先生問我是否真的理解作者在書中所說的話。 A. if 如果，作狀語； B. when 當...時候，作狀語； C. what 什么，做賓語； D. how 怎樣，作狀語。根據句法結構， understood 后跟賓語從句，從句中缺少賓語，故選C。 （5）句意：我的回答使他笑了。 A. diary 日記； B. report 報告； C. reply 回答； D. article 文章。根據 Mr. Gough asked if I really understood the writer tried to say in his ?？芍獞撌腔卮穑蔬xC。 （6）句意：高夫先生認為，學生必須表演一出戲劇才能理解它。 A. work out 算出； B. act out 表演； C. put out 伸出； D. e out 出版。根據 a play 戲劇應該是表演，故選B。 （7）句意：隨著時間的推移，我們建立了真正的友誼。 A. passed 推移，指時間的流逝； B. walked 步行； C. disappeared 消逝； D. burned 燃燒。根據常識時間推移，故選A。 （8）句意：他鼓勵我將來成為一名作家。 A. teacher 老師； B. driver 司機； C waiter 服務員； D. writer 作家。根據 You have a gift for writing 你有寫作的天賦?？芍獞撌钱斠晃蛔骷?，故選D。 （9）句意：總有一天你會發(fā)現它是多么有用。 A. useful 有用的； B. beautiful 美麗的； ； D. thankful 感激的。根據 You have a gift for .應該是有用的，故選A。 （10）句意：現在我是個作家，每次我坐下來寫點新東西。something用于肯定句和禮貌請求的問句中，anything用于一般疑問句和否定句中，該句是肯定句，排除AC；修飾不定代詞的形容詞放在不定代詞的后面，排除D；故選B。 【點評】首先要跳過空格，通讀文章掌握大意，然后細讀文章 字斟句酌作答，注意考慮句型句法搭配，語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證。5．完形填空 One day, I heard an American boy say to a Chinese girl student, You speak very good English. 1 the girl answered, No, no. My English is very poor. The foreigner was quite 2 at the answer. Thinking he had not made 3 understood or the girl had not heard him clearly, he said, Yes, indeed, you speak very well. But the girl 4 kept saying, No. In the end the American boy could not understand and didn39。t know 5 to say. What39。s wrong with the girl39。s answer? She didn39。t 6 a pliment（恭維） in the same way as the American people do. She should answer Thank you instead of No. She 7 understood what the American boy had said, but she thought she should be modest. In the west, people will feel proud and 8 when they are praised. So if someone says the dishes you have 9 are very delicious, you should say, Thank you. In our country we think being modest is a virtue（美德） and being 10 is a bad thing, but in my opinion, being confident does not 11 being proud. So sometimes you should be confident 12 being modest. If you are modest and say, No, I39。m afraid I 13 do it well, while working in a western country, the others may think that you really cannot do it. If you often say No, you will certainly be looked down upon by 14 . When asking for a job, if one says something like Yes, I can certainly do it39。 instead of Let me have a try, he or she will 15 getting it. So in the west, you should be brave to show your selfconfidence.1. A. ButB. ThoughC. OrD. So2. A. excitedB. surprisedC. relaxedD. frightened3. A. itselfB. herselfC. himselfD. themselves4. A. alreadyB. yetC. everD. still5. A. whenB. whichC. whatD. how6. A. receiveB. acceptC. refuseD. disagree7. A. hardlyB. reallyC. rarelyD. badly8. A. dutifulB. modestC. shamefulD. confident9. A. boughtB. takenC. washedD. cooked10. A. proudB. impoliteC. activeD. patient11. A. thinkB. sayC. askD. mean12. A. as soon asB. as well asC. instead ofD. in spite of13. A. can39。tB. needn39。tC. shouldn39。tD. mustn39。t14. A. anotherB. the otherC. the othersD. others15. A. fail toB. expect toC. succeed inD. believe in【答案】 （1）A；（2）B；（3）C；（4）D；（5）C；（6）B；（7）B；（8）D；（9）D；（10）A；（11）D；（12）C；（13）A；（14）D；（15）C； 【解析】【分析】本文介紹了中西方文化的差異，并表明我們有時候應該展示自信而不是謙虛。 （1）句意：但是這個女孩回答，不不，我的英語非常不好。根據上文You speak very good English，你英語說得非常好，可知這兩句話之間是轉折關系，but但是，表轉折，故選A。 （2）句意：這個外國人對于這個回答相當的驚訝。A、excited興奮的， B、surprised驚訝的，C、relaxed放松的，D、frightened害怕的，根據中西方文化背景的不同，外國人聽到她說自己英語不好時應是感到驚訝，surprised驚訝的，故選B。 （3）句意：想著他自己沒有被理解或者這個女孩沒有聽清。make sb understood，使某人被理解，因主語是he他，應是他沒有讓他自己被這個女孩理解，himself，他自己，故選C。 （4）句意：但是這個女孩仍然堅持說不。根據but但是，可知下文女孩仍然在說不，A、already已經，B。yet還，C、ever曾經，D、still仍然，故選D。 （5）句意：最后這個美國男孩不明白并且不知道說什么了。A、when什么時候，B、which哪一個，C、what什么，D、how怎么，what to say，說什么，故選C。 （6）句意：她不是和美國人一樣接受恭維。A、receive收到，接收，B、accept接受，C、refuse拒絕，D、disagree反對，此處應是從主觀感受上的接受恭維，accept接受，故選B。 （7）句意：她真的理解了這個美國男孩的話，但是她認為應該要謙虛。A、hardly幾乎不，B、really真地，C、rarely很少，D、badly嚴重地，根據but she thought she should be modest，但是她認為應該要謙虛，可知她真的理解那個男孩的話，really真地，故選B。 （8）句意：在西方，在人們被表揚的時候會感到驕傲和自信。根據proud驕傲的，and表示并列關系，與proud驕傲的構成并列關系的是confident自信的，故選D。 （9）句意：如果某人說你做的菜很美味，你應該說謝謝。根據the dishes這些菜，可知應搭配動詞烹飪，cook，做飯，烹飪，故選D。 （10）句意：在我國我們認為謙虛是一種美德并且驕傲是一件不好的事情。根據上文being modest is a virtue，謙虛是一種美德，可知下文是相反的驕傲是不好的事情，proud，驕傲的，故選A。 （11）句意：但是在我看來，自信不意味著驕傲。該句是作者認為自信不意味著驕傲，A、think認為，想， B、say說， C、ask問， D、mean意味著，意思是，故選D。 （12）句意：所以有時候你應該自信而不是謙虛。根據上文being confident does not mean being proud，自信并不意味著驕傲，可知此處是要自信而不是驕傲，instead of，而不是，故選C。 （13）句意：當你謙虛的說，不，我恐怕我做不好，在西方國家工作時，別人可能認為你真的不能做。根據下文the others may think that you really cannot do it，別人可能認為你真的不能做，可知上文是can39。t不能，故選A。 （14）句意：如果你經常說不，你將一定會被別人看不起。A、another三者及以上中的另一個，B、the other兩者中另一個，C、the others一定范圍內