【文章內(nèi)容簡介】 ke a living asB. make promises toC. make up our mind toD. make use of5. A. On the wayB. By the wayC. In this wayD. Out of the way6. A. will be thrown awayB. will throw awayC. threw awayD. was thrown away7. A. fromB. inC. onD. to8. A. fewer and fewerB. less and lessC. more and moreD. more and less9. A. Some dayB. The other dayC. NowadaysD. In the day10. A. a symbolB. a letterC. a lessonD. a dream【答案】 （1）C；（2）B；（3）B；（4）D；（5）C；（6）A；（7）A；（8）C；（9）A；（10）D； 【解析】【分析】本文介紹了用垃圾建筑城市的夢想。 （1）句意： 也許你會認為這是難以置信的。A重要的，B同情的，C難以置信的，D可能的，根據(jù)行為 However, it can be true可知能與可能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系的是難以置信的 ， 故選C。 （2）句意： 讓我給你看一些關(guān)于垃圾再利用的東西。A歸還，B再用，C反射，D重復(fù)，根據(jù) Nothing is a waste if we have a creative mind 如果我們有創(chuàng)造性的頭腦，沒有什么是浪費可知是再利用，故選B。 （3）句意： 許多大城市因為它變得如此丑陋。A因為，引導(dǎo)從句，B因為，接賓語，C代替，Das for至于，根據(jù) Sometimes we can see tons of rubbish in the streets, on the roads, near the buildings... 有時，我們可以在街道上、道路上、建筑物附近看到大量垃圾，可知因為這些垃圾使得城市丑陋，it是賓格作賓語，故用because of ， 故選B。 （4）句意： 我們都想解決這個問題，我們必須做些什么來利用垃圾。A以......某生，B向......作出承諾，C下決心，D利用，根據(jù) rubbish can be used again可知是來及利用 ， 故選D。 （5）句意：以這種方式一些好東西不會被浪費。A在路上，B順便，C用這種方式，D不礙事，根據(jù)垃圾再利用是一種方式，故選C。 （6）句意： 當一個瓶子空了，它就被當做廢物扔掉。when引導(dǎo)的時間狀語從句，主語時態(tài)是一般將來時，主語it和throw是被動關(guān)系，故是一般將來時被動語態(tài)，故選A。 （7）句意：來自食品的垃圾可以變成肥料，使植物長得更好。A來自......，B在......里，C在......上，D到，根據(jù)本文將垃圾利用，故此處指垃圾的出處用from，故選A。 （8）句意： 現(xiàn)在，越來越多的機器就是為此而設(shè)計的。 machines是名詞復(fù)數(shù)，less修飾不可數(shù)名詞故排除B和D，fewer更少，此處根據(jù) designed for that可知是越來越多的機器被設(shè)計 ， 故選C。 （9）句意：有朝一日人們會在用垃圾建造的美麗電影院看電影。A有朝一日，B另一天，C目前，D在白天，根據(jù) people will watch可知是對未來的預(yù)測故是有朝一日 ， 故選A。 （10）句意： 但是到目前為止，用垃圾建造美麗的城市只是夢想。A符號，B信，C課，D夢想，根據(jù) Can you imagine that we could build a beautiful city with rubbish，可知此處是設(shè)想，夢想 ， 故選D。 【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。5．閱讀下面短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。 My kids and I decided to go to the supermarket over the weekend. On the way, we saw a man holding a piece of paper that said, 1 my job. Family to feed. At this store, a 2 like this was not normal. My 10yearold kid noticed him and said it must be awful to have to stand 3 in the cold wind. In the store, I asked each of my kids to 4 something they thought our friend there would appreciate（感激）. They got 5 , a sandwich and a bottle of juice. Then my 17yearold kid suggested giving him a 6 . All the other kids and I thought it was a good idea. When we handed him the bag of 7 , he lit up and thanked us with watery 8 . When I handed him the gift card, saying he could use it for 9 his family might need, he burst into tears. This has been a wonderful 10 for our family. For days the kids have been looking for others we can 11 ! Things would have played out so 12 if I had simply said, No, we really don39。t have 13 to give more. Stepping out not only helped a father in 14 , it also gave my kids the 15 taste of helping others. It39。ll go a long way with them. 1. A. LostB. ChangedC. FoundD. Finished2. A. conditionB. placeC. sightD. show3. A. outsideB. proudlyC. straightD. angrily4. A. drawB. sayC. arrangeD. pick5. A. hooksB. pencilsC. applesD. bags6. A. dollarB. jobC. hot mealD. gift card7. A. toysB. medicineC. foodD. clothes8. A. hairB. eyesC. handsD. legs9. A. whoeverB. whateverC. whicheverD. whenever10. A. experienceB. exampleC. messageD. trip11. A. believeB. respectC. understandD. help12. A. suddenlyB. clearlyC. differentlyD. perfectly13. A. timeB. powerC. energyD. money14. A. fearB. loveC. needD. memory15. A. strongB. sweetC. strangeD. simple【答案】 （1）A；（2）C；（3）A；（4）D；（5）C；（6）D；（7）C；（8）B；（9）B；（10）A；（11）D；（12）C；（13）D；（14）C；（15）B； 【解析】【分析】文章講述了在周末作者帶孩子們?nèi)コ?，在路上看到一個需要幫助的人。通過這次經(jīng)歷，作者詮釋了“贈人玫瑰，手留余香”的真諦。 （1）句意：失業(yè)了，還需要撫養(yǎng)家人。根據(jù)后面的“Family to Feed.”可以推斷出，這位男子失業(yè)了，同時還需要撫養(yǎng)家人，所以他上街乞討，lose one39。s job為固定短語，失業(yè)，故選A。 （2）句意：在商店里，像這樣的情景并不正常。condition“條件，環(huán)境”；place“地方”； sight “景象，情景”；show“展覽,表演”，根據(jù) we saw a man holding a piece of paper 我們看見一個人拿著一張紙可知是一種景象 ， 故選C。 （3）句意：我10歲的孩子注意到了他并且說在寒風中站著一定很糟糕。outside 外面； proudly 自豪地；straight，直接地；angrily生氣地。根據(jù)前面的“how bad”以及后面的“in the cold wind”可知，這名男子是站在外面進行乞討的，故選A。 （4）句意：進入商店后，我讓每個孩子挑選他們覺得我們的這位“朋友”最可能感激的東西。draw畫；say 說；arrange安排；pick挑選，選擇。根據(jù) In the store 可知在商店里是挑選東西，故選D。 （5）句意： 他們挑了一個蘋果，一個三明治和一瓶果汁。 A鉤子，B鉛筆，C蘋果，D袋子，根據(jù)Family to Feed可知需要吃的東西，故是蘋果，故選C。 （6）句意：我17歲的孩子建議送給乞討的男子一張禮物卡。A美金，B工作，C熱飯，D禮物卡，根據(jù) I handed him the gift card 可知是禮物卡，故選D。 （7）句意：當我們將這袋食品遞給這個人時，他眼含淚水向我們表示感謝。A玩具，B藥品，C食物，D衣服，根據(jù)一個蘋果，一個三明治和一瓶果汁可知是食物 ， 故選C。 （8）句意：當我們將這袋食品遞給這個人時，他眼含淚水向我們表示感謝。A頭發(fā)，B眼睛，C手，D腿，根據(jù)watery，濕潤的，水汪汪的，可知是眼睛，表示那個那人要哭了，故選B。 （9）句意： 當我把禮品卡遞給他，說他可以用它來滿足家人的需求時，他突然哭了起來。此處是賓語從句，表示泛指，指代物故用whatever，故選B。 （10）句意：這對我們家是一次非常棒的經(jīng)歷。experience經(jīng)歷；example例子；message口信；trip旅行，幫助別人是一種經(jīng)歷，故選A。 （11）句意：孩子們一連好幾天到處尋找他們能夠幫助的人。A相信，B尊敬，C懂得，D幫助，根據(jù) helped a father 可知是幫助，故選D。 （12）句意：如果我當時告訴孩子們“不，我們沒有錢去幫助更多的人”事情可能會完全不同。suddenly突然；clearly清楚地；differently不同地；perfectly完美地。此處是假設(shè)，對比前后的區(qū)別，故是不同，故選C。 （13）句意：如果我當時告訴孩子們不，我們沒有錢去幫助更多的人”事情可能會完全不同。time時間；power權(quán)力， energy能量；money金錢。根據(jù)常理可知,幫助乞討的人主要需要付出金錢，而不是時間、能力或耐心，所以此處應(yīng)選money，故選D。 （14）句意：走出家門不僅幫助了一個需要幫助的父親，也讓我的孩子嘗到了幫助別人的甜頭。綜合前文所敘述的經(jīng)歷可知，我和孩子們幫助了一位處于困境中的人。in need為固定短語，意思是“；處于困境中”，故選C。 （15）句意：走出家門不僅幫助了一個需要幫助的父親，也讓我的孩子嘗到了幫助別人的甜頭。strong強有力的；sweet 甜蜜的； strange奇怪的；simple簡單的。作者與孩子們的這一善舉讓他們品嘗到了幫助別人的甜蜜，正所謂“贈人玫瑰，手留余香”，故選B。 【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。6．請認真閱讀下面短文，從短文后各題所給的A,B,C,D四個選項中，選出最佳選項。 One day a lion met a spider, who was just busy making a web. The lion 1 for a while and said，How clever you are! How did you learn to do that? The spider answered proudly, I learned it from my mother. The lion watched a longer while. Then he asked the spider, But why don39。t you cat