【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 stopD. mind5. A. insteadB. againC. tooD. yet6. A. started outB. worked outC. gave outD. helped out7. A. eat upB. put awayC. sell outD. throw off8. A. afterB. whenC. beforeD. till9. A. himB. themC. youD. ourselves10. A. activityB. petitionC. experienceD. example【答案】 （1）D；（2）B；（3）D；（4）C；（5）A；（6）D；（7）B；（8）C；（9）D；（10）C； 【解析】【分析】文章大意：本文講述了我和我的朋友們參加生存訓(xùn)練課的經(jīng)歷。 （1）句意：第一天真的很難有這么多事情要做！A：different不同的； B：boring無(wú)聊的； C：disappointing失望的； D：difficult困難的。根據(jù)下文there was so much to do!和對(duì)第一天的描述，例如需要搭建帳篷、生火等。作者評(píng)論 “Putting up the tent was very hard.”以及“we were trouble making the fire…”，所以第一天是充滿困難的。 故選D。 （2）句意：到了營(yíng)地，我們分成幾個(gè)小組，給了一個(gè)帳篷、一些食物、一張地圖和一個(gè)指南針。A：book書(shū)； B：map地圖； C：light燈； D：knife刀。根據(jù)上文 My friends and I joined a twoday survival training course in the mountains. 可知在山上進(jìn)行的生存訓(xùn)練，需要必備一些東西包括帳篷、食物、指南針之外， 還需要地圖。并且第四段 Worried that Mr. Lee was angry with us, we tried very hard on our next taskusing the 。故選B。 （3）句意：范妮建議在附近的草地上露營(yíng)。A：imagined想象； B：enjoyed喜歡； C：finished完成； D：suggested建議。根據(jù)上文We were divided into group and given a tent,可知范妮建議在附近的草地上露營(yíng)。故選D。 （4）句意：我們都叫他停止抱怨，幫我們生火做飯。A：continue繼續(xù)； B：start開(kāi)始； C：stop停止； D：mind介意。根據(jù)下文... plaining and help us star a fire to cook our food，可知我們告訴他不要抱怨沒(méi)有帶零食，要用stop doing 。故選C。 （5）句意：我們都叫他停止抱怨，幫我們生火做飯。A：instead代替； B：again又，再； C：too也； D：yet然而。根據(jù)前后句意思，可知生火做飯代替抱怨，故選A。 （6）句意：幸運(yùn)的是李先生幫了我們很多忙。A：started out 出發(fā)；B：worked out解出； C：gave out 分發(fā)；D：helped out幫忙。根據(jù)上文Realizing we were having trouble making the fire,他才會(huì)過(guò)來(lái)幫忙， 故選D。 （7）句意：這都是因?yàn)槟阕蛲頉](méi)有把食物妥善地放好。A：eat up吃光； B：put away收起來(lái)，收好； C：sell out 售完；D：throw off炫耀。根據(jù)上文some cows have eaten our breakfast!可知昨晚沒(méi)有妥善保管好食物，故選B。 （8）句意：我們?cè)谄渌〗M之前趕到了目的地。A：after在......之后； B：when 當(dāng)......時(shí)；C：before 在......之前；D：till直到......為止。根據(jù)上文 we tried very hard on our next taskusing the map and pass to find a secret location. 可知這樣的目的是在其他小組到達(dá)之前趕到目的地。故選C。 （9）句意：我們都為自己感到驕傲。A：him他，賓格； B：them 他/她/它們，賓格；C：you你（們），主格或賓格；D：ourselves我們自己，反身代詞。根據(jù)空格所在的句子主語(yǔ)是we。be proud of oneself，為某人感到自豪。賓語(yǔ)與主語(yǔ)是同一個(gè)人，要用反身代詞ourselves。故選D。 （10）句意：生存訓(xùn)練課程是一次很棒的經(jīng)歷。A：activity活動(dòng)； B：petition競(jìng)賽，比賽； C：experience經(jīng)歷； D：example例子。根據(jù)下文Now I feel I could survive anywhere!可知這次生存訓(xùn)練是很棒的經(jīng)歷。故選C。 【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空。做題時(shí)，應(yīng)先通讀全文，了解大意,理清文章的內(nèi)容和邏輯關(guān)系。然后逐 一做題，注意上下文的提示和空前后的搭配；最后再讀短文，印證答案。5．閱讀下面短文，從各題所給的選項(xiàng)中選出最佳答案。 Alan and Jack are friends. They wanted to make sure that the birds outside on the ice were ducks or geese（鵝）. So 1 a cold January evening last year, the two boys walked onto the frozen（結(jié)冰的）river near their homes to get a better look. They 2 a rock onto the ice to test it. They thought the ice could hold their 3 . Then they stepped（踩；踏）on it. But when Jack took 4 steps, he fell through the frozen surface suddenly. Alan ran to help his friend. He tried to 5 Jack out from the cold water and onto the frozen land. But the ice didn39。t hold, and he fell in, too. Jack39。s elder sister saw the boys falling through the ice and started shouting for help John, a neighbor 6 nearby on his way to the store, quickly stopped the car 7 he heard the shout. Seeing the boys, he caught a nearby life ring（救生圈）, 8 his shoes and jumped into the water. John swam towards Alan and Jack, and took 9 back to land. They were taken to the hospital at once. 10 , they were saved. They were really thankful to their brave neighbor.1. A. atB. inC. onD. of2. A. threwB. graveC. collectedD. took3. A. shoesB. feetC. heightD. weight4. A. a littleB. a fewC. littleD. few5. A. pullB. pusC. pickD. protect6. A. singingB. runningC. walkingD. driving7. A. beforeB. whileC. afterD. unless8. A. put onB. took offC. cleaned upD. turned off9. A. theirB. TheirsC. themselvesD. them10. A. SecondlyB. ActuallyC. FinallyD. Especially【答案】 （1）C；（2）A；（3）D；（4）D；（5）A；（6）D；（7）C；（8）B；（9）D；（10）C； 【解析】【分析】短文大意：這篇短文講的是阿蘭和杰克是好朋友。他們想確定外面冰上是鴨子還是餓。羽絨衫他們?nèi)ゼ腋浇慕Y(jié)冰的河上更好看一看。他們認(rèn)為冰能承受他們的重量。然后他們踩上去。但是當(dāng)杰克沒(méi)走幾步時(shí)，突然從冰面掉了下去。但是當(dāng)阿蘭跑過(guò)去救他時(shí)，他也掉下去。杰克的姐姐看到這兩個(gè)男孩掉下去開(kāi)始向鄰居求救。后來(lái)鄰居把他們救上來(lái)送到醫(yī)院。他們很感激這個(gè)勇敢的鄰居。 （1）考查介詞。意思是：所以這兩個(gè)孩子在去年一月的一個(gè)寒冷的晚上到家附近一條結(jié)冰的河上去更好的看看。at在……點(diǎn)；in在……年；on在……天；of……的，根據(jù)a cold January evening last year因此可知這是一個(gè)具體的一天，所以要用介詞on，故選C。 （2）考查動(dòng)詞。 句意：他們向冰上扔了一塊石頭進(jìn)行了測(cè)試。threw扔；grave雕刻，銘記；collected收集；took拿走，根據(jù) a rock onto the ice to test it，可知是向冰上扔了石頭，故選A。 （3）考查名詞。句意：他們認(rèn)為冰能撐住他們的體重。shoes鞋；feet腳；height高度；weight重量，根據(jù)Theythrew aa rock onto the ice to test it 可知他們認(rèn)為冰可以承載他們的體重，故選D。 （4）考查代詞。句意：因此可知杰克往前走了沒(méi)幾步，就突然掉到冰層下面去了。a little有點(diǎn)兒，修飾不可數(shù)名詞；a few有點(diǎn)兒，修飾可數(shù)名詞；little一點(diǎn)兒，修飾不可數(shù)名詞；few一點(diǎn)兒，修飾可數(shù)名詞，根據(jù)but，可知他沒(méi)走幾步就掉下去了，故選D。 （5）考查動(dòng)詞。 句意：他盡量把杰克從冷水中拉出來(lái)。pull拉；push推；pick撿起；protect保護(hù)，根據(jù)Alan ran to help his friend，可知他盡力把杰克從冰水里往外拉，故選A。 （6）考查動(dòng)詞。句意： 杰克的姐姐看到男孩們掉到冰里，開(kāi)始想約翰求救，一個(gè)鄰居開(kāi)車去商店的路上。singing唱歌；running跑；walking走；driving開(kāi)車，根據(jù)quickly stopped the car 因此可知一個(gè)鄰居正開(kāi)車去商店購(gòu)物。故選D。 （7）考查介詞。句意： 當(dāng)他聽(tīng)到大喊很快他把車停下來(lái)。before在……之前；while當(dāng)……的時(shí)候；after在…之后；unless除非，根據(jù)he heard the shout因此可知聽(tīng)到呼喊之后就立刻停下了車。故選C。 （8）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意： put on穿上；took off脫下；cleaned up打掃；turned off關(guān)閉，根據(jù)his shoes and jumped into the water，因此可知他脫掉鞋子，跳進(jìn)了水里。故選B。 （9）考查代詞。句意：約翰游向阿蘭和杰克，并且抓住他們背回到陸地。 their他們的，形容詞性物主代詞；theirs他們的，名詞性物主代詞；themselves他們自己；them他們，take動(dòng)詞，后面跟名詞作賓語(yǔ)，故選D。 （10）考查副詞。句意：最后，他們得救了。 Secondly第二；Actually事實(shí)上；Finally最后；Especially特別是，根據(jù)they were saved，因此可知最后他們得救了。故選C。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。在通讀全文，了解大意的基礎(chǔ)上開(kāi)始答題。答題時(shí)要根據(jù)短文的內(nèi)容和要求，結(jié)合短文的主題思想，對(duì)空缺句子作合乎邏輯的推理。要弄清空缺詞句的確切含義，并對(duì)每一個(gè)空白的四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析，反復(fù)推敲?？杖痹~句與其前后句的意義銜接必須自然、合理，不可出現(xiàn)意義斷層或說(shuō)東道西的情況，還要綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，從語(yǔ)法、詞語(yǔ)固定搭配、詞形變化及邏輯推理和生活常識(shí)等角度考慮，有把握的答案一錘定音，把握性不大的可以先初定答案，做好符號(hào)，以便于下一步檢查和推敲。 最后得出正確答案。6．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。 Miss Chan, our class teacher, is my favorite teacher. We are going to 1 this school and I will miss her very much. Miss Chan is very patient. Whenever we 2 questions in class, she explains to us very carefully. She is also 3 because she cares much about us. She often says to us. Tell me immedi