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初三數學-二次函數的專項-培優(yōu)練習題附答案解析(編輯修改稿)

2025-03-31 22:07 本頁面
 

【文章內容簡介】 式,∴,∴,∴y=+x+2;(2)∵點C與點D關于x軸對稱,∴D(0,2).設直線BD的解析式為y=kx2.∵將(4,0)代入得:4k2=0,∴k=.∴直線BD的解析式為y=x2.當P點與A點重合時,△BQM是直角三角形,此時Q(1,0);當BQ⊥BD時,△BQM是直角三角形,則直線BQ的直線解析式為y=2x+8,∴2x+8=+x+2,可求x=3或x=4(舍)∴x=3;∴Q(3,2)或Q(1,0);(3)兩個和諧點;AO=1,OC=2,設A1(x,y),則C1(x+2,y1),O1(x,y1),①當AC1在拋物線上時,∴,∴,∴A1的橫坐標是1;當OC1在拋物線上時,∴,∴A1的橫坐標是;【點睛】本題是二次函數的綜合題,考查了待定系數法求二次函數的解析式,軸對稱最短路線問題,等腰三角形的性質等;分類討論思想的運用是本題的關鍵.8.如圖,在平面直角坐標系中,二次函數交軸于點、交軸于點,在軸上有一點,連接. (1)求二次函數的表達式;(2)若點為拋物線在軸負半軸上方的一個動點,求面積的最大值;(3)拋物線對稱軸上是否存在點,使為等腰三角形,若存在,請直接寫出所有點的坐標,若不存在請說明理由.【答案】(1)二次函數的解析式為;(2)當時,的面積取得最大值;(3)點的坐標為,.【解析】分析:(1)把已知點坐標代入函數解析式,得出方程組求解即可; (2)根據函數解析式設出點D坐標,過點D作DG⊥x軸,交AE于點F,表示△ADE的面積,運用二次函數分析最值即可; (3)設出點P坐標,分PA=PE,PA=AE,PE=AE三種情況討論分析即可.詳解:(1)∵二次函數y=ax2+bx+c經過點A(﹣4,0)、B(2,0),C(0,6),∴,解得:,所以二次函數的解析式為:y=;(2)由A(﹣4,0),E(0,﹣2),可求AE所在直線解析式為y=,過點D作DN⊥x軸,交AE于點F,交x軸于點G,過點E作EH⊥DF,垂足為H,如圖, 設D(m,),則點F(m,),∴DF=﹣()=,∴S△ADE=S△ADF+S△EDF=DFAG+DFEH =DFAG+DFEH =4DF =2() =,∴當m=時,△ADE的面積取得最大值為. (3)y=的對稱軸為x=﹣1,設P(﹣1,n),又E(0,﹣2),A(﹣4,0),可求PA=,PE=,AE=,分三種情況討論:當PA=PE時,=,解得:n=1,此時P(﹣1,1); 當PA=AE時,=,解得:n=,此時點P坐標為(﹣1,); 當PE=AE時,=,解得:n=﹣2,此時點P坐標為:(﹣1,﹣2). 綜上所述:P點的坐標為:(﹣1,1),(﹣1,),(﹣1,﹣2).點睛:本題主要考查二次函數的綜合問題,會求拋物線解析式,會運用二次函數分析三角形面積的最大值,會分類討論解決等腰三角形的頂點的存在問題時解決此題的關鍵.9.如圖,拋物線y=ax2+bx﹣1(a≠0)交x軸于A,B(1,0)兩點,交y軸于點C,一次函數y=x+3的圖象交坐標軸于A,D兩點,E為直線AD上一點,作EF⊥x軸,交拋物線于點F(1)求拋物線的解析式;(2)若點F位于直線AD的下方,請問線段EF是否有最大值?若有,求出最大值并求出點E的坐標;若沒有,請說明理由;(3)在平面直角坐標系內存在點G,使得G,E,D,C為頂點的四邊形為菱形,請直接寫出點G的坐標.【答案】(1)拋物線的解析式為y=x 2+x﹣1;(2),(,);(3)點G的坐標為(2,1),(﹣2,﹣2﹣1),(2,2﹣1),(﹣4,3).【解析】【分析】(1)利用待定系數法確定函數關系式;(2)由函數圖象上點的坐標特征:可設點E的坐標為(m,m+3),點F的坐標為(m, m2+m﹣1),由此得到EF=﹣m2+m+4,根據二次函數最值的求法解答即可;(3)分三種情形①如圖1中,當EG為菱形對角線時.②如圖3中,當EC為菱形的對角線時,③如圖4中,當ED為菱形的對角線時,分別求解即可.【詳解】解:(1)將y=0代入y=x+3,得x=﹣3.∴點A的坐標為(﹣3,0).設拋物線的解析式為y=a(x﹣x 1)(x﹣x 2),點A的坐標為(﹣3,0),點B的坐標為(1,0),∴y=a(x+3)(x﹣1).∵點C的坐標為(0,﹣1),∴﹣3a=﹣1,得a=,∴拋物線的解析式為y=x 2+x﹣1;(2)設點E的坐標為(m,m+3),線段EF的長度為y,則點F的坐標為(m,m 2+m﹣1)∴y=(m+3)﹣( m 2+m﹣1)=﹣m 2+m+4即y=(m﹣) 2+,此時點E的坐標為(,);(3)點G的坐標為(2,1),(﹣2,﹣2﹣1),(2,2﹣1),(﹣4,3).理由:①如圖1,當四邊形CGDE為菱形時.∴EG垂直平分CD∴點E的縱坐標y==1,將y=1帶入y=x+3,得x=﹣2.∵EG關于y軸對稱,∴點G的坐標為(2,1);②如圖2,當四邊形CDEG為菱形時,以點D為圓心,DC的長為半徑作圓,交AD于點E,可得DC=DE,構造菱形CDEG設點E的坐標為(n,n+3),點D的坐標為(0,3)∴DE==∵DE=DC=4,∴=4,解得n1=﹣2,n2=2.∴點E的坐標為(﹣2,﹣2+3)或(2,2+3)將點E向下平移4個單位長度可得點G,點G的坐標為(﹣2,﹣2﹣1)(如圖2)或(2,2﹣1)(如圖3)③如圖4,“四邊形CDGE為菱形時,以點C為圓心,以CD的長為半徑作圓,交直線AD于點E,設點E的坐標為(k,k+3),點C的坐標為(0,﹣1).∴EC==.∵EC=CD=4,∴2k2+8k+16=16,解得k1=0(舍去),k2=﹣4.∴點E的坐標為(﹣4,﹣1)將點E上移1個單位長度得點G.∴點G的坐標為(﹣4,3).綜上所述,點G的坐標為(2,1),(﹣2,﹣2﹣1),(2,2﹣1),(﹣4,3). 【點睛】本題考查二次函數綜合題、軸對稱變換、菱形的判定和性質等知識,解題的關鍵是學會利用對稱解決最值問題,學會用分類討論的思想思考問題,屬于中考壓軸題.10.
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