一年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)字教案(編輯修改稿)
2025-03-31 05:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 旁形窄讓右。（2） 主筆都為“三橫”。三、師范寫(xiě)，學(xué)生觀察 教師在帶有田字格的小黑板上范寫(xiě)本課的例字，學(xué)生觀察。 對(duì)老師的書(shū)寫(xiě)提出質(zhì)疑，是否有寫(xiě)的不合適的地方，指出來(lái)，說(shuō)一說(shuō)為什么不能這樣寫(xiě)。四、自主練習(xí)學(xué)生在寫(xiě)字書(shū)上自己書(shū)寫(xiě)。教師巡視指導(dǎo)。五、講評(píng)小組內(nèi)講評(píng)，推薦出本組書(shū)寫(xiě)好的同學(xué)的作品全班講評(píng)，教師把推薦上來(lái)的好的作品通過(guò)實(shí)物投影呈現(xiàn)給同學(xué)們看，并給予表?yè)P(yáng)。六、教師小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 使學(xué)生會(huì)正確書(shū)寫(xiě)“單人旁,雙人旁”使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。 激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。一、導(dǎo)入激趣同學(xué)們，我們到現(xiàn)在為止都學(xué)習(xí)了哪些偏旁部首？你能說(shuō)一說(shuō)左偏旁都有哪些嗎？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)其中的單人旁,雙人旁旁（教師板書(shū)，學(xué)生說(shuō)）二、自主觀察，突破難點(diǎn) 請(qǐng)同學(xué)們看老師所寫(xiě)的這豎心旁都有什么特點(diǎn)？ 自己思考然后再小組中交流一下 指生匯報(bào) 教師書(shū)寫(xiě)帶有這個(gè)偏旁部首的字，讓學(xué)生再觀察，這個(gè)偏旁在字中又有什么特點(diǎn)？ 學(xué)生匯報(bào)教師總結(jié)板書(shū)：（1） 左偏旁形窄讓右。（2） 主筆都為“垂露豎”。三、師范寫(xiě)，學(xué)生觀察 教師在帶有田字格的小黑板上范寫(xiě)本課的例字，學(xué)生觀察。 對(duì)老師的書(shū)寫(xiě)提出質(zhì)疑，是否有寫(xiě)的不合適的地方，指出來(lái)，說(shuō)一說(shuō)為什么不能這樣寫(xiě)。四、自主練習(xí)學(xué)生在寫(xiě)字書(shū)上自己書(shū)寫(xiě)。教師巡視指導(dǎo)。五、講評(píng)小組內(nèi)講評(píng)，推薦出本組書(shū)寫(xiě)好的同學(xué)的作品全班講評(píng)，教師把推薦上來(lái)的好的作品通過(guò)實(shí)物投影呈現(xiàn)給同學(xué)們看，并給予表?yè)P(yáng)。六、教師小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 使學(xué)生會(huì)正確書(shū)寫(xiě)“三點(diǎn)水 兩點(diǎn)水”使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。 激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。一、導(dǎo)入激趣同學(xué)們，我們到現(xiàn)在為止都學(xué)習(xí)了哪些偏旁部首？你能說(shuō)一說(shuō)左偏旁都有哪些嗎？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)其中的三點(diǎn)水 兩點(diǎn)水（教師板書(shū)，學(xué)生說(shuō)）二、自主觀察，突破難點(diǎn) 請(qǐng)同學(xué)們看老師所寫(xiě)的這豎心旁都有什么特點(diǎn)？ 自己思考然后再小組中交流一下 指生匯報(bào) 教師書(shū)寫(xiě)帶有這個(gè)偏旁部首的字，讓學(xué)生再觀察，這個(gè)偏旁在字中又有什么特點(diǎn)？ 學(xué)生匯報(bào)教師總結(jié)板書(shū)：（1） 左偏旁形窄讓右。（2） 主筆都為“點(diǎn)和提”。三、師范寫(xiě)，學(xué)生觀察 教師在帶有田字格的小黑板上范寫(xiě)本課的例字，學(xué)生觀察。 對(duì)老師的書(shū)寫(xiě)提出質(zhì)疑，是否有寫(xiě)的不合適的地方，指出來(lái)，說(shuō)一說(shuō)為什么不能這樣寫(xiě)。四、自主練習(xí)學(xué)生在寫(xiě)字書(shū)上自己書(shū)寫(xiě)。教師巡視指導(dǎo)。五、講評(píng)小組內(nèi)講評(píng)，推薦出本組書(shū)寫(xiě)好的同學(xué)的作品全班講評(píng)，教師把推薦上來(lái)的好的作品通過(guò)實(shí)物投影呈現(xiàn)給同學(xué)們看，并給予表?yè)P(yáng)。六、教師小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 使學(xué)生會(huì)正確書(shū)寫(xiě)“木字旁和禾木旁”使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。 激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。一、導(dǎo)入激趣同學(xué)們，我們到現(xiàn)在為止都學(xué)習(xí)了哪些偏旁部首？你能說(shuō)一說(shuō)左偏旁都有哪些嗎？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)其中的木字旁和禾木旁（教師板書(shū)，學(xué)生說(shuō)）二、自主觀察，突破難點(diǎn) 請(qǐng)同學(xué)們看老師所寫(xiě)的這木字旁
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