【文章內(nèi)容簡介】 cts；who/that；the；bigger；related；as；from；partly；be encouraged；us 【解析】【分析】本文是一篇說明文，根據(jù)英國最近的一項研究，近年來，女孩開始對科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等學(xué)科表現(xiàn)出更大的興趣。鼓勵年輕婦女從事這些工作是很重要的。 （1）考查名詞。句意：你們班女生和男生誰更擅長理科?根據(jù)英國最近的一項研究，近年來，女孩開始對科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等學(xué)科表現(xiàn)出更大的興趣。根據(jù)下文“science, technology, engineering and Maths”可知是復(fù)數(shù)意義，用名詞復(fù)數(shù)，所以填subjects。 （2）考查定語從句。_____ were in their final year in high school是一個定語從句，20,000 students是先行詞，關(guān)系詞在從句中作主語，指人，所以填who/that。 （3）考查冠詞。句意：在大學(xué)課程方面，考慮選擇STEM專業(yè)的女生人數(shù)比男生人數(shù)增加得更多。the number of固定短語，“……的數(shù)目”，所以填the。 （4）考查形容詞。句意：在大學(xué)課程方面，考慮選擇STEM專業(yè)的女生人數(shù)比男生人數(shù)增加得更多。根據(jù)than that of boys可知這里用比較級，所以填bigger。 （5）考查非謂語動詞。句意：超過五分之一的受訪女孩表示，她們正在考慮從事與STEM相關(guān)的工作，比如工程師?！肮ぷ鳌焙汀芭c……有關(guān)”是被動關(guān)系，用過去分詞作定語，所以填related。 （6）考查連詞。句意：但目前，學(xué)習(xí)STEM學(xué)科或在STEM領(lǐng)域工作的女性遠(yuǎn)沒有男性多。as many…as固定短語，“和.....一樣多”，故填as。 （7）考查介詞。文中表示“從大學(xué)畢業(yè)”，graduate from固定短語，“從…畢業(yè)”，所以填from。 （8）考查副詞。句意：這在一定程度上是因?yàn)閭鹘y(tǒng)觀念，這意味著很多人都這么認(rèn)為，盡管它并不正確。修飾整個句子，用副詞，所以填partly。 （9）考查語態(tài)。句意：鼓勵年輕婦女從事這些工作是很重要的。young women和encourage之間是被動關(guān)系，用被動語態(tài)，情態(tài)動詞should后，用動詞原形，所以填be encouraged。 （10）考查代詞。句意：學(xué)習(xí)科學(xué)對我們有好處。該空作do的賓語，用賓格，所以填us。 【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及名詞，定語從句，冠詞，形容詞，非謂語動詞，連詞，介詞，副詞，語態(tài)以及代詞等多個知識點(diǎn)的考查，是一篇社會現(xiàn)象類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語法知識，進(jìn)行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。6．閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個單詞）或摘號內(nèi)單詞的正確形式。 Students at a primary school in Hangzhou had their first class________March 1st on movable type. This is________ancient Chinese printing system. The West Lake Primary School in Zhejiang Province introduced the course at the beginning of this new term. So far, the school________(invite) an expert in Chinese characters culture to the campus,________major responsibility is to teach students how to use the ancient printing technology. Students attend lectures on the history of movable type along with ________(interest) classes on typesetting and printing. They then print their own document, ________(apply) the knowledge they39。ve learned. One student printed her________(new) written essay Whether the traditional red envelopes kids receive belong to them or their parents?________(know) as one of the four great inventions of ancient China, movable type printing ________(invent) by Bi Sheng in the 1040s during the Song Dynasty, and it is the world39。s first system of movable type printing. The school said the course is aimed at improving the students39。 awareness of Chinese characters and their ________(appreciate) of Chinese culture.【答案】 on；an；has invited；whose；interesting；applying；newly；Known；was invented；appreciation 【解析】【分析】本文是一篇新聞報道，3月1日,杭州一所小學(xué)的學(xué)生上了他們的第一節(jié)活字課的情況。該校表示,這門課程旨在提高學(xué)生的漢字意識和對中國文化的欣賞。 （1）考查介詞。句意：3月1日,杭州一所小學(xué)的學(xué)生上了他們的第一節(jié)活字課。根據(jù)下文March 1st可知在具體的某一天應(yīng)用介詞on，故填on。 （2）考查冠詞。句意：這是一個古老的中國印刷系統(tǒng)。system為可數(shù)名詞,此處表示泛指,且ancient為元音音素開頭,故填不定冠詞an，填an。 （3）考查時態(tài)。句意：到目前為止,學(xué)校已經(jīng)邀請了一位漢字文化專家,他的主要職責(zé)是教學(xué)生如何使用古代的印刷技術(shù)。根據(jù)上文So far可知應(yīng)用現(xiàn)在完成時,且主語為單數(shù)名詞,故填has invited。 （4）考查定語從句。句意：到目前為止,學(xué)校已經(jīng)邀請了一位漢字文化專家,他的主要職責(zé)是教學(xué)生如何使用古代的印刷技術(shù)。本句為定語從句修飾先行詞an expert,且先行詞在從句中做定語,故填關(guān)系代詞whose。 （5）考查形容詞。句意：學(xué)生們參加有關(guān)活字歷史的講座,以及有關(guān)排字和印刷的有趣課程。classes為名詞,指物需要ing結(jié)尾形容詞修飾,故填interesting。 （6）考查非謂語動詞。句意：然后他們將所學(xué)的知識打印成自己的文檔。apply做非謂語動詞與邏輯主語they構(gòu)成主動關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞，填applying。 （7）考查副詞。句意：一名學(xué)生打印了她新寫的論文《孩子們收到的傳統(tǒng)紅包是自己的還是父母的?》。修飾形容詞written應(yīng)用副詞,故填newly。 （8）考查非謂語動詞。句意: 活字印刷術(shù)被稱為中國古代四大發(fā)明之一,活字印刷術(shù)是畢升在10世紀(jì)40年代宋朝時發(fā)明的,是世界上最早的活字印刷系統(tǒng)。本句中know做非謂語動詞與邏輯主語movable type printing構(gòu)成被動,故用過去分詞，填Known。 （9）考查時態(tài)語態(tài)。句意: 活字印刷術(shù)被稱為中國古代四大發(fā)明之一,活字印刷術(shù)是畢升在10世紀(jì)40年代宋朝時發(fā)明的,是世界上最早的活字印刷系統(tǒng)。本句主語與謂語動詞構(gòu)成被動關(guān)系,且根據(jù)下文in the 1040s during the Song Dynasty可知應(yīng)用一般過去時,故填was invented。 （10）考查名詞。句意：該校表示,這門課程旨在提高學(xué)生的漢字意識和對中國文化的欣賞。根據(jù)上文their為形容詞性物主代詞修飾名詞,故填appreciation。 【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及介詞，冠詞，時態(tài)，定語從句，形容詞，非謂語動詞，副詞，語態(tài)以及名詞等多個知識點(diǎn)的考查，是一篇新聞報道，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語法知識，進(jìn)行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。7．閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng) 內(nèi)容(1個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。 China39。s first artificial intelligence (Al) textbook for high school students ________(bring) out last week, following a plan by central government ________(include) Al courses in primary and secondary school. The nine chapter textbook, ________(name) Fundamentals of Artificial Intelligence , was written by outstanding ________(scholar) from well known schools nationwide, under the joint efforts by the research center for MOOC at East China Normal University and Al startup SenseTime. It includes the history of Al and how the technology can be applied in areas such as facial recognition, auto driving and public security. The textbook focuses not only on basics of Al, but on ________(practice) use of Al in daily life, said Chen Yukun, a professor at East China Normal University, ________ is also a contributor to the book. Up till now, about 40 high schools across the country ________(undertake) the task of being the first group of Al high education pilot program ________ introducing the textbook in the curriculum. The Al sector is facing a talent shortage ________(global). The publication of the book is ________breakthrough as it takes Al technology out of the 39。Ivory tower39。 and makes it part of high school learning, said Lin Dahua, a professor at the Chinese University of Hong Kong.【答案】 was brought；to include；named；scholars；practical；who；have undertaken；by；globally；a 【解析】【分析】本文是一篇說明文，介紹了人工智能教科書開始進(jìn)入中國高中課堂。 （1）考查時態(tài)語態(tài)。句意：緊接著中央政府把人工智能課程納入初高中課程的計劃，中國第一本人工智能教材上周出版了。分析句子可知，此處是謂語動詞，根據(jù)last week判斷為一般過去時，主語textbook和bring out之間是動賓關(guān)系，故用一般過去時的被動語態(tài)，主語是單數(shù)。故填was brought。 （2）考查非謂語動詞。句意：緊接著中央政府把人工智能課程納入初高中課程的計劃，中國第一本人工智能教材上周出版了。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)譯為“……的計劃”，所以用不定式作為名詞plan的后置定語。故填to include。 （3）考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處用非謂語動詞，邏輯主語textbook和name(命名)之間是動賓關(guān)系，故用過去分詞形式。故填named。 （4）考查名詞。scholar“學(xué)者”是可數(shù)名詞，聯(lián)系上下句此處應(yīng)是很多學(xué)者編寫了這本書，故用復(fù)數(shù)形式。故填scholars。 （5）考查形容詞。分析句子可知，句中use是名詞，應(yīng)用形容詞修飾。故填practical。 （6）考查定語從句。分析句子可知，此處是非限定性定語從句，先行詞是Chen Yukun，從句___6___ is also a contributor to the ，故用關(guān)系代詞who/that，但非限不能用that。故填who。 （7）考查時態(tài)。根據(jù)up till now“到目前為止”判斷為現(xiàn)在完成時，主語high schools是復(fù)數(shù)，故用have done。故填have undertaken。 （8）考查介詞。句意：到目前為止，已經(jīng)有大約40所高中通過把教科書引入課程承擔(dān)起了第一批人工智能高校試點(diǎn)工程。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)譯為“通過引入教科書進(jìn)課程”，表達(dá)“通過”常用介詞by。故填by。 （9）考查副詞。分析句子可知，此處是修飾前面的整個句子，故用副詞形式。故填globally。 （10）考查冠詞。breakthrough是可數(shù)名詞，此處譯為“一個突破”,且該詞是輔音音素開頭，故用不定冠詞a。故填a。 【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及時態(tài)語態(tài)，非謂語動詞，名詞，