20xx高中物理必修一教案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 06:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鷹 向前翅膀上下覺察描繪物體運(yùn)動(dòng)不容易，我們需要理解物體各部分運(yùn)動(dòng)的區(qū)別嗎?征詢：能夠?qū)⒄髟冾}簡(jiǎn)化嗎？為什么？要精確描繪物體的運(yùn)動(dòng)，特別是物體各部分的詳細(xì)運(yùn)動(dòng)情況，并不是一件特別容易的事．由于物體本身都有一定的大小和形狀，物體各部分的運(yùn)動(dòng)情況一般并不一樣．師：在剛剛看過的錄像片中，我們見到了楊利偉，看到了“神舟”五號(hào)．據(jù)報(bào)道，“神舟”五號(hào)飛船載人艙長(zhǎng)7．4m，直徑2．8m，用長(zhǎng)58 m、重達(dá)480t的“長(zhǎng)征”2號(hào)火箭發(fā)射．升空后，顯示在指揮部熒光屏上的僅是一個(gè)小小的光點(diǎn)．科學(xué)家研究它在空中的位置、離開地面的高度、飛行的速度、運(yùn)動(dòng)軌道等征詢題時(shí)，需要考慮它本身的大小和形狀嗎?生：不需要，我們能夠用熒光屏上的小光點(diǎn)代替這個(gè)“龐大”的飛船呀!引入質(zhì)點(diǎn)：用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)．（板）按照所研究征詢題的性質(zhì)和需要，抓住征詢題中的主要要素，忽略次要要素，建立一種理想化的模型，使復(fù)雜征詢題得到簡(jiǎn)化，這是一種重要的科學(xué)研究方法．引子；乒乓球小而輕，直徑僅4cm，質(zhì)量約2．7 g．運(yùn)發(fā)動(dòng)研究各種旋轉(zhuǎn)球的打法時(shí)，要關(guān)注球的受力部位和受力方向?qū)πD(zhuǎn)的阻礙．這種情況下，必須考慮到球的大小和形狀，不能把它簡(jiǎn)化為一個(gè)點(diǎn)．[討論與交流](供參考)1．地球是一個(gè)龐然大物，直徑約為12 800km，與太陽(yáng)相距1．5Xl08 km．研究地球繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)時(shí)，能不能把它看成質(zhì)點(diǎn)?研究地面上各處季節(jié)變化時(shí)，能不能把它看成質(zhì)點(diǎn)?參考答案：假設(shè)研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)，由于地球本身的大小比地球到太陽(yáng)的間隔小得多，那么能夠把地球看作質(zhì)點(diǎn)；但假設(shè)研究地面上各處季節(jié)變化時(shí)，那么不能把其看作質(zhì)點(diǎn)．2．撐桿跳高是一項(xiàng)特別刺激的體育運(yùn)開工程，一般來說能夠把撐桿跳運(yùn)動(dòng)分為如下幾個(gè)階段：助跑、撐桿起跳、越過橫桿．討論并考慮后答復(fù)，在以下幾種情況下運(yùn)發(fā)動(dòng)能否被看作質(zhì)點(diǎn)，從中體會(huì)質(zhì)點(diǎn)模型的建立過程．(1)教練員針對(duì)訓(xùn)練錄像糾正運(yùn)發(fā)動(dòng)的錯(cuò)誤時(shí)，能否將運(yùn)發(fā)動(dòng)看成質(zhì)點(diǎn)?(2)分析運(yùn)發(fā)動(dòng)的助跑速度時(shí)，能否將其看成質(zhì)點(diǎn)?(3)測(cè)量其所跳高度(推斷其是否打破紀(jì)錄)時(shí)，能否將其看成質(zhì)點(diǎn)?參考答案：(1)不能，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)不能忽略運(yùn)發(fā)動(dòng)的姿態(tài)及動(dòng)作，也確實(shí)是說不能忽略運(yùn)發(fā)動(dòng)的形狀和大小．(2)能，分析助跑速度時(shí)，能夠忽略運(yùn)發(fā)動(dòng)的姿態(tài)及動(dòng)作．(3)能．3．物理中的“質(zhì)點(diǎn)”跟幾何中的點(diǎn)有什
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