【總結(jié)】第2課時(shí)彈力圖3-2-1如圖3-2-1所示,“蹦床”比賽是北京奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目之一,在“蹦床”上我們會(huì)看到運(yùn)動(dòng)員跳得越來越高.用手拉彈簧會(huì)感覺手也受到拉力的作用,蹦床和彈簧有什么共同特征呢?一、彈性形變和彈力1.物體在力的作用下__________發(fā)生改變叫做形變,有些
2024-11-17 07:57
【總結(jié)】2009—2010學(xué)年階段測(cè)試第1~3章功和能、運(yùn)動(dòng)的合成與分解全卷滿分100分,考試時(shí)間90分鐘一、單項(xiàng)選擇題(本大題有6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng);中,僅有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。選對(duì)的得4分,選錯(cuò)或不答的得0分。)1.兩個(gè)相互垂直的共點(diǎn)力Fl和F2作用在同一物體上,使物體運(yùn)動(dòng)一段位移.如果F1對(duì)物體做功4J,F(xiàn)2對(duì)物體做功5J,則F1和F2
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】 高中物理:必修和選修物理知識(shí)點(diǎn)匯總 一、運(yùn)動(dòng)的描述 ,忽略形狀和大小;地球公轉(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點(diǎn),地球自轉(zhuǎn)要大小。物體位置的變化,準(zhǔn)確描述用位移,運(yùn)動(dòng)快慢S比t,a用Δv與t比。 ...
2024-12-05 02:06
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用彈力(一)312知道形變的概念,會(huì)區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷兩個(gè)物體間是否存在彈力,并會(huì)判斷彈力的方向掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題一、形變和彈力1.彈性形變
2024-11-17 17:02
【總結(jié)】(第一課時(shí))牽引列車、鍛打工件、擊球、彎弓射箭、推、拉、提、舉……都是常見的彈力彈力從本質(zhì)上來說,是由電磁力引起的形變:物體被彎曲物體的形狀或體積的改變叫做形變。、壓縮、拉長(zhǎng)、扭轉(zhuǎn)等。形變后能恢復(fù)原狀形變后不能恢復(fù)原狀彈性形變非彈性形變?nèi)绻巫冞^大,超過一定限度,即使撤去
2024-11-17 13:16
【總結(jié)】高中物理水平測(cè)試題(必修2)姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)一、選擇題(本題共20小題,本題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,每題3分共60分)1.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,在運(yùn)動(dòng)過程中,一定變化的物理量是A.速率B.速度C.加速度D.合外力
2025-01-14 11:50
【總結(jié)】課題:《功率》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、定義式、單位..=F·v的物理意義,掌握其用法...、解決實(shí)際問題的能力.【課前預(yù)習(xí)與思考】1、做功的兩個(gè)要素?2、做功大小由什么因素決定?3、“正功”、“負(fù)功”由什么因素決定?4、做功有快慢嗎?5、如何描述事物變化的快慢?困惑:
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】第5章平拋運(yùn)動(dòng)§5-1曲線運(yùn)動(dòng)&運(yùn)動(dòng)的合成與分解1、曲線運(yùn)動(dòng):物體運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)。:運(yùn)動(dòng)物體所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直線上。:①方向:某點(diǎn)瞬時(shí)速度方向就是通過這一點(diǎn)的曲線的切線方向。②運(yùn)動(dòng)類型:變速運(yùn)動(dòng)(速度方向不斷變化)。③F合≠0,一定有加速度a。④F合方向一定指向
2025-04-04 02:37
【總結(jié)】高中物理必修1知識(shí)點(diǎn)歸納1.質(zhì)點(diǎn):一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn),關(guān)鍵在于把這個(gè)物體看成質(zhì)點(diǎn)后對(duì)所研究的問題有沒有影響。如果有就不能,如果沒有就可以。不是物體大就不能當(dāng)成質(zhì)點(diǎn),物體小就可以。例:公轉(zhuǎn)的地球可以當(dāng)成質(zhì)點(diǎn),子彈穿過紙牌的時(shí)間、火車過橋不能當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)2.速度、速率:速度的大小叫做速率。(這里都是指“瞬時(shí)”,一般“瞬時(shí)”兩個(gè)字都省略掉)。這里注意的是平均速度與平均速率的區(qū)別:
2025-08-08 19:15
【總結(jié)】一、力物體的平衡,是物體發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(即產(chǎn)生加速度)的原因.力是矢量。(1)重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的.[注意]重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生,但不能說重力就是地球的吸引力,重力是萬有引力的一個(gè)分力.但在地球表面附近,可以認(rèn)為重力近似等于萬有引力(2)重力的大小:地球表面G=mg,離地面高h(yuǎn)處G/=mg/,其中g(shù)/=[R/(R
2025-08-05 16:58
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):理解功率的的概念。理解功率的公式P=w/t,并能運(yùn)用其進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。正確理解公式P=Fv的意義,知道什么是瞬時(shí)功率,什么是平均功率,并能用來解釋現(xiàn)象和進(jìn)行計(jì)算。能用公式P=Fv討論汽車等交通工具的啟動(dòng)問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.功率的概念和計(jì)算公式。2.P=Fv及其應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):P=Fv及其應(yīng)用。主要內(nèi)容:一、功率P
2025-06-07 23:20
【總結(jié)】彈力課題彈力設(shè)計(jì)教師授課教師時(shí)間課型新授課課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力1、理解彈力的概念,知道彈力產(chǎn)生的原因和條件.2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,會(huì)分析彈力的方向,能正確畫出彈力的示意圖.3、理解形變概念,了解放大法顯示微小形變.。二、過程與方法通過觀察微小變化的實(shí)例,初步接觸“放大的方法”三
【總結(jié)】11知識(shí)點(diǎn)歸納1.質(zhì)點(diǎn):一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn),關(guān)鍵在于把這個(gè)物體看成質(zhì)點(diǎn)后對(duì)所研究的問題有沒有影響。如果有就不能,如果沒有就可以。不是物體大就不能當(dāng)成質(zhì)點(diǎn),物體小就可以。例:公轉(zhuǎn)的地球可以當(dāng)成質(zhì)點(diǎn),子彈穿過紙牌的時(shí)間、火車過橋不能當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)2.速度、速率:速度的大小叫做速率。(這里都是指“瞬時(shí)”,一般“瞬時(shí)”兩個(gè)字都省略掉)。
2025-05-13 15:09
【總結(jié)】......一、功的概念(1)一個(gè)物體受到力的作用,如果在力的方向上發(fā)生一段位移,這個(gè)力就對(duì)物體做了功(2)做功的兩個(gè)條件:力和在力的方向上發(fā)生位移(1)功的表達(dá)式:W=F·scosα。其中s是物體位移的大小
【總結(jié)】物理高一下第五章 曲線運(yùn)動(dòng)一、曲線運(yùn)動(dòng)1.ACD ?。玻肌 。常拢摹 。矗拢摹 。担^大 圖略 最高點(diǎn)處 ?。叮隆 。罚畧D略8.C 9.BCD ?。保埃銮€運(yùn)動(dòng),因?yàn)槿怂芎贤饬εc速度不在一條直線上二、質(zhì)點(diǎn)在平面中的運(yùn)動(dòng)1.直線運(yùn)動(dòng) 2.圖略?。罚恚蟆。罚恚蟆 。常隆 。矗拢谩 。担拢茫摹 。叮茫摹 。罚粒茫福ǎ保┝亮恋?/span>