幼兒園冬季創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案(編輯修改稿)
2025-03-30 06:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 冰面上要慢行，不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。遇到危險(xiǎn)是不慌亂，能用正確的方法自救、求救?？简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)資源：《可怕的冰窟窿》錄音和圖片。被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。幼兒用書(shū)第3840頁(yè)?；顒?dòng)過(guò)程：演示小實(shí)驗(yàn)，讓幼兒認(rèn)識(shí)的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危險(xiǎn)。(1)演示實(shí)驗(yàn)“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水，讓幼兒觀察冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓幼兒觀察冰面破裂的過(guò)程，(有條件的可帶領(lǐng)幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗(yàn))。(2)引導(dǎo)幼兒討論：如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會(huì)有什么樣的危險(xiǎn)?(3)教師小結(jié)：結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實(shí)，其實(shí)非常容易破裂。如果在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危險(xiǎn)。教師講述故事：《可怕的冰窟窿》，引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法。(1)教師首先要完整的講述一邊故事。(2)組織幼兒討論：故事中的牛牛為什么會(huì)掉進(jìn)冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂開(kāi)后，豆豆是怎么做的?(3)教師小結(jié)：當(dāng)湖面、河面結(jié)冰時(shí)，小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕，要立即臥倒，匍匐(爬著)前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動(dòng)，同時(shí)要大聲呼喊，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)得到救援。出示多媒體教學(xué)資源：被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論。提問(wèn)：冬天經(jīng)常會(huì)下雪，路面會(huì)結(jié)冰，在這樣的路面上怎樣走才是安全的?教師小結(jié)：在雪地或結(jié)冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子。小心慢走，不追逐打鬧。過(guò)馬路更要緊拉大人的手，小心通過(guò)，防止摔傷，避免危險(xiǎn)。教師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)第3840頁(yè)《冬天路滑怎么走》，討論并完成操作。幼兒園冬季創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案5一、指導(dǎo)思想：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通與了解。二、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月4日上午三、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)，我健康我快樂(lè)四、活動(dòng)地點(diǎn)：市xx廣場(chǎng)五、活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒進(jìn)一步提高騎車、拍球和爬的能力。加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)幼兒抵抗寒冷的能力。培養(yǎng)幼兒之
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