幼兒園互動創(chuàng)意策劃方案(編輯修改稿)
2025-03-05 16:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四、整隊出發(fā) 沿途引導幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等?！ ∥?、集中活動 (一)全體幼兒、家長圍成兩個大圈，家長在外圈，幼兒在內(nèi)圈?！ ?二)老師組織家長、幼兒進行親子游戲。通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會?！ ⊥ㄟ^體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力?！ ∽ノ舶汀 ∧康模河^察幼兒的反應能力 規(guī)則：家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝?！ 〔牧希?個尾巴 吹泡泡 玩法：寶寶和爸爸(或媽媽)手拉手圍成一個圓圈邊念兒歌邊做游戲。 袋鼠親情接力 活動人數(shù)：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組?！ 』顒觾?nèi)容：幼兒剝糖果喂給家長吃，然后雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊?！ 〔葰馇颍骸 ⊥娣ǎ喊褮馇蛳翟诩议L腳上，家長和孩子手拉手，去踩別人的氣球，最后，沒被別人踩破的為勝?！ ?
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