幼兒園互動(dòng)創(chuàng)意策劃方案(參考版)
2025-02-09 16:48本頁面
【正文】 ?！ ∪藲猹?jiǎng)：歡迎，最有人氣的作品?！ ∫馊お?jiǎng)：設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，富有童趣?！ ⌒“嘟M制作：交通工具(汽車)中班組制作：動(dòng)物(羊) 大班組制作：機(jī)器人 觀賞獎(jiǎng)：在制作方面有獨(dú)到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。 教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。 七、活動(dòng)安排和要求： 通過發(fā)短信、面對(duì)面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)。并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的_，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性?！ ∪?、活動(dòng)地點(diǎn)：__幼兒園 四、活動(dòng)對(duì)象：全園孩子和家長 五、活動(dòng)主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限 六、活動(dòng)內(nèi)容 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。鼓勵(lì)幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品?！ “恕⒓?，返回幼兒園。把自己親手采摘的黃瓜帶回去和家人，同伴一起分享?！ ∮H子采摘：組織家長和孩子一起采摘新鮮的黃瓜?！ ∏謇韴?chǎng)地：帶領(lǐng)幼兒撿起活動(dòng)后的垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境。休息時(shí)談?wù)勛约旱母惺堋！ ×⒏卸髋笥?、中餐、自由活?dòng) 請(qǐng)幼兒將為同伴準(zhǔn)備的食品拿出來送
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