【正文】 今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好 !請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌? 。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。 節(jié)目表演：舞蹈浪漫櫻花 (表演者：大一班小朋友 ) 郭山一： 那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友 給大家?guī)淼? 第一道風景 舞蹈浪漫櫻花。 希望我們的孩子每攀越一段人生樓層 ，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。學前班畢業(yè)典禮活動方案范本 徐如霜： 快畢業(yè)了，我要祝大家每晚都有好夢 !、祝大家快快長大 !、祝小朋友不要長得太胖 !、希望大家不要變成近視眼 !、祝大家健健康康，有美好的每一天 ! 李丹： 小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。 活動時間： 20____年 6 月 30 日晚 6： 308： 00 活動地點：幼兒園操場 活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師 活動準備：存錢罐 熒光棒 幼兒手冊 活動流程： 主持人講話 (教師：李丹 )(幼兒：徐如霜 郭山一 ) 李丹： 童年是一段快樂來得很多 ，憂愁去得很快的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。 享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。同時相互道別不舍之情。 手語表演《感恩的心》 家長致感激辭、園長獻展望詞 《同一首歌》 歡樂篇： 開場舞蹈和我園特色童話劇表演 穿上雨衣用水槍打水仗 展望篇： 詩歌 《畢業(yè)獻詞》 大班個別幼兒 歌曲 《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》 大班全體幼兒 開心畢業(yè)大餐： 各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)。 音樂伴奏的碟片、禮炮。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開 幼兒園，飛向更廣闊的天空。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。全體起立，演唱畢業(yè)歌。 甲：親愛的小朋友， 乙：親愛的老師， 合：我們就要和您說再見了。請欣賞舞蹈《太陽花》。 乙：我的夢想是能到北京去看看我們的 x 請聽由大 (2)班小朋友演唱的歌曲《我愛 x。 甲 ：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。 乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎 ?對，是京劇。 甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。 乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。 甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎 ?我真想《人人叫我好兒童》。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。 (大班組老師寄語 ) 老師：現(xiàn)在我們大 (2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢 !讓我們一起來聽聽大 (2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧 ! (二 )匯報演出 甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵 !請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。 乙：首先，有請大 (1)班 x 爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。 乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也 舍不得離開我們的園長老師。 乙：請聽由大 (1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。作為老師，我內心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。 體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。 活動結束工作：安排好人員清掃場地。 (提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等 ) 教師布置大廳。 三、結束活動。 —— 《感恩的心》，表演者：全體幼兒、老師。 —— 《畢業(yè)詩》，全班小朋友齊聲朗誦。 —— 《中國功夫》，表演者：全體男孩子。 —— 《快樂的一天開始了》，集體表演。 ：《友誼地久天長》，演唱者全體幼兒。 。 循環(huán)播放音樂背景《感恩的心》，播放三年來收集的幼兒照片。 參加人員： 大班幼兒、家長、教師。 。 活動時間： 20__年 6 月 27 日下午 2： 30。 幼兒園創(chuàng)意畢業(yè)策劃方案篇 9 1. 讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。 1 分鐘內猜的最多的一對獲勝。 1 分鐘內猜的最多的一對獲勝。 道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球 玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球 (一次只能拿一個 )運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起，游戲結束，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為 1 分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。 才藝二：英語律動《 let39。幼兒站在氣球下接受懲罰。 在規(guī)定時間內答出來，但正確率不是的也要受到懲罰。 活動流程： 一、園長致辭 二、家長代表致辭 三、教師代表致辭 四、幼兒代表發(fā)言 五、幼兒朗誦畢業(yè)詩 六、表演及游戲 才藝一：爵士舞 游戲一：臨危不亂 玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有 20 道數學題目，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內答出前面紙上的 20 道題目。 活動目標： 以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。 準備畢業(yè)表演的節(jié)目。 邀請個別家長參加并發(fā)言。預祝我們的明天會更輝煌 ! 幼兒園創(chuàng)意畢業(yè)策劃方案篇 8 活動時間： 20____年 6 月 24 日 活動地點：幼兒園前操場 人員：幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒 、家長。大班組匯報演出到此結束。 今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成 。 ：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎 ?玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子 !三年了，當愛哭的小不點已經長大，是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。 乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。 乙：請聽由大 (1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。作為老師，我內心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。 、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的