【總結(jié)】第一篇:淺議班主任如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 淺議班主任如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 [摘要]后進(jìn)生相對于成績優(yōu)異的同學(xué)來說的確后進(jìn),但在他們當(dāng)中也有著不同的閃光點(diǎn)。我們作為教育工作者應(yīng)面對現(xiàn)實(shí)多發(fā)掘其閃光點(diǎn),運(yùn)用多種方法...
2024-10-17 23:16
【總結(jié)】第一篇:班主任應(yīng)如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 班主任應(yīng)如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 板橋小學(xué)汪永霞 后進(jìn)生是指哪些:學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)成績較差,存在著厭學(xué)的情緒,甚至思想品德也較差的學(xué)生。后進(jìn)生的成因比較復(fù)雜,主...
2024-10-21 12:20
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的策略 小學(xué)班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的策略 XXXXXXXX指導(dǎo)教師:XXXX 【內(nèi)容摘要】: 由于現(xiàn)行的教育體制,按年齡來編班,不同智力水平的學(xué)生可能在一個(gè)班內(nèi)接受教育。...
2024-10-28 12:17
【總結(jié)】第一篇:班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例 案例: 今天下午的室內(nèi)活動(dòng)課是由同學(xué)們最喜歡的王老師主持的。課上同學(xué)們思維活躍,爭相回答問題,課堂氣氛十分令人滿意。惟獨(dú)王剛小朋友...
2024-10-17 23:50
【總結(jié)】班主任工作范文之后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化藝術(shù) “金元足赤,人無完人”。每個(gè)人都有本人的優(yōu)缺點(diǎn)。做為一名老師,從事教育工作,最感到頭疼的確實(shí)是班內(nèi)后進(jìn)生的教育。這些“小病人”要么不思進(jìn)取,要么不完成作業(yè),成天...
2025-03-30 05:56
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班主任如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 淺談小學(xué)后進(jìn)生形成的原因及轉(zhuǎn)化策略 作者:梁紹植所在單位:廣西橫縣南鄉(xiāng)鎮(zhèn)高義村委小學(xué)聯(lián)系電話***【內(nèi)容摘要】轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是教師工作中的一大難題,又是教師的一項(xiàng)重要...
2024-10-17 22:42
【總結(jié)】第一篇:淺談班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法 淺談班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法 摘要:后進(jìn)生在每個(gè)班集體里都或多或少的存在著。作為班主任有義務(wù)對本班學(xué)生進(jìn)行管理,對后進(jìn)生更應(yīng)付出更多,我對轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作幾點(diǎn)見解: ...
2024-10-28 15:03
【總結(jié)】第一篇:班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作總結(jié)(精) 班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作總結(jié) 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任義不容辭的職責(zé)。每個(gè)班在不同程度上都有后進(jìn)生,可如何對待他們呢?首先做到不厭棄他們,然后根據(jù)后進(jìn)生的特點(diǎn)和形成原...
【總結(jié)】第一篇:轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”案例-班主任工作案例 轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”案例 郜科茹,這是我們班典型的“后進(jìn)生”.非常單瘦的女生,平時(shí)衣冠不整,10歲,父母離異,現(xiàn)和外婆住在一起。她在整個(gè)班級學(xué)生群中顯得特別醒...
2024-10-18 00:37
【總結(jié)】第一篇:班主任工作案例——對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 班主任工作案例——對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 “對落后生多一份關(guān)愛,哪怕是校園中一次迎面的問候,你也會(huì)得到一份大的收獲。”這句話充分說明班主任對后進(jìn)生的關(guān)愛是多么的重...
2024-10-21 02:33
【總結(jié)】淺談班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法摘要:后進(jìn)生在每個(gè)班集體里都或多或少的存在著。作為班主任有義務(wù)對本班學(xué)生進(jìn)行管理,對后進(jìn)生更應(yīng)付出更多,我對轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作幾點(diǎn)見解:一、要擺正態(tài)度,積極樂觀的對待他們。二、要不吝嗇自己的愛來溫暖他們。三、要不計(jì)較他們的任性與缺點(diǎn),友善的處理問題。四、要有一顆明亮的眼睛能夠發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。五、要耐心等待后進(jìn)生的進(jìn)步,給予他們足夠的信心。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化并不是短時(shí)間就
2025-08-23 07:57
【總結(jié)】第一篇:2010年班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流-班主任工作經(jīng)驗(yàn) 2010年班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流 2009年出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》如一盞明燈,為班主任工作指明方向。本學(xué)期我校紅紅火火的開展各種活動(dòng),形成...
2024-10-21 04:31
【總結(jié)】班主任工作范文之班主任工作經(jīng)歷談 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好: 我擔(dān)任班主任老師已經(jīng)二十多個(gè)春秋,在我的教學(xué)生活和班主任工作中,做了一些我能夠做的而又應(yīng)該做的事,我沒有什么經(jīng)歷能夠談,我只是...
2025-03-30 04:58
【總結(jié)】班主任對轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作總結(jié) 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任義不容辭的職責(zé)。每個(gè)班在不同程度上都有后進(jìn)生,可如何對待他們呢?首先做到不厭棄他們,然后根據(jù)后進(jìn)生的特點(diǎn)和形成原因做好轉(zhuǎn)化工作。法國教育學(xué)家盧俊在他《愛...
2024-12-04 22:40
【總結(jié)】班主任工作范文之班主任工作經(jīng)歷介紹材料 讓激情喚起學(xué)生的斗志 ----班主任工作經(jīng)歷介紹趙明霞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師: 大家好!特別榮幸能有如此的時(shí)機(jī)與大家一起交流班主任工作心得,...
2025-03-30 06:09