20xx班主任工作范文小學(xué)心理健康教育實施方案(編輯修改稿)
2025-03-30 05:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 健康，減少和防止對他們心理健康的各種不利妨礙；培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐才能，有理想，有道德、有文化、有紀律的一代新人。 心理健康教育的主要內(nèi)容包括：普及心理健康根本知識，樹立心理健康知識，理解簡單的心理調(diào)理方法，認識心理異?，F(xiàn)象，以及初步掌握心理保健知識，其重點是學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、生活和社會習(xí)慣等方面常識。 三、心理健康教育的途徑和方法有計劃地開展活動課或?qū)ｎ}講座。包括心理訓(xùn)練、情境設(shè)計、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識講座等，旨在普及心理健康科學(xué)常識，協(xié)助學(xué)生掌握一般心理保健知識，以加強學(xué)生的自我心理涵養(yǎng)，培養(yǎng)良好的心理素養(yǎng)。 個別征詢與輔導(dǎo)。開設(shè)心理征詢室（或心理輔導(dǎo)室），進展團體或個別輔導(dǎo)，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的征詢題給予直截了當?shù)闹笇?dǎo)，排解心理困擾，并將有關(guān)的心理行為征詢題進展診斷、矯治，協(xié)助學(xué)生掃除成長中的障礙和苦惱。 建立學(xué)生心理檔案。給部分有心理征詢題的學(xué)生建立心理檔案，有的放矢開展心理健康教育活動，變被動為主動；協(xié)助學(xué)生正確認識本人、協(xié)助家庭更全面地理解本人的小孩、更好地教育小孩。 把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中，把心理健康教育與老師的教、學(xué)生的學(xué)結(jié)合，注重發(fā)揮老師在教育教學(xué)中的人格魅力
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