【總結(jié)】第一篇:班主任論文-淺談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 淺談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 “十個手指有長有短”,一個班級不可能沒有后進(jìn)生,而后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題是衡量教育與教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。作為教師,我們應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致的分...
2024-10-17 23:48
【總結(jié)】第一篇:淺談班主任應(yīng)如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 淺談班主任應(yīng)如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 臥龍一中張蕓馬軍元 后進(jìn)生的一般表現(xiàn)為:道德行為一般化,智能發(fā)展遲緩,學(xué)習(xí)成績低下,而且常常伴隨著行為上或調(diào)皮好動,玩性十足;或木...
2024-10-17 23:35
【總結(jié)】第一篇:淺談班主任如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生--星 淺談班主任如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生張永紅 【摘要】后進(jìn)生往往是班級中最有影響力的人群,也是最有潛力的人群,如果教育好了他們,對班級、學(xué)校和社會會大有好處。下面我結(jié)合對...
2024-10-21 12:07
【總結(jié)】第一篇:班主任如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 班主任如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 摘要:做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化便成為班主任的一項重要工作。如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生呢?①尊重個體差異,呵護(hù)其自尊心②賞識教育,增強(qiáng)其自信心③耐心指導(dǎo),激發(fā)其恒...
2024-10-20 20:33
【總結(jié)】第一篇:班主任反思:關(guān)愛后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 班主任反思:關(guān)愛后進(jìn)生 對后進(jìn)生要給予更多的關(guān)懷,奉獻(xiàn)更多的愛心,因為后進(jìn)生平時表現(xiàn)差,經(jīng)常受歧視、遭冷落,一般都很心虛,對外界刺激極為敏感,對他人心懷...
2024-10-18 00:04
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作點滴體會-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作點滴體會 教師的工作是平凡的,但責(zé)任是重大的。教師既要傳授科學(xué)知識,又要加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育;既擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作,又要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)...
2024-10-20 22:43
【總結(jié)】第一篇:班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例 案例: 今天下午的室內(nèi)活動課是由同學(xué)們最喜歡的王老師主持的。課上同學(xué)們思維活躍,爭相回答問題,課堂氣氛十分令人滿意。惟獨王剛小朋友...
2024-10-17 23:50
【總結(jié)】第一篇:淺談班主任工作中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 淺談班主任工作中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 摘要:轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,是班主任教育管理工作中很重要的工作。教師除了要有正確的教育思想觀念之外,還要求班主任要有一定的教育藝術(shù)和機(jī)...
2024-10-20 20:06
【總結(jié)】班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃范文 班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃范文(一) 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是班級工作的重要環(huán)節(jié),是班主任作好班級工作的關(guān)鍵。后進(jìn)生是教師的重點輔導(dǎo)對象,輔導(dǎo)要做到及時、全面、持之以恒,后進(jìn)生的形...
2024-12-07 01:02
【總結(jié)】要有切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn),既不要因循守舊,也不要盲目冒 進(jìn)。以下是由小編為大家整理出來的班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃,僅供參考。 班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃1 為全面貫徹黨的...
2024-09-16 06:02
【總結(jié)】第一篇:中職院校班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生點滴體會 異樣花朵異樣栽 ---轉(zhuǎn)化后進(jìn)生點滴體會 陜西省白河縣職教中心 摘要:對后進(jìn)生應(yīng)該充分了解,正確對待,關(guān)心熱愛 他們;給予他們尊重和信任;要注意培養(yǎng)...
2024-10-20 22:03
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的點滴體會 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的點滴體會 清水縣第五中學(xué)高世錄 一個班級,幾十名學(xué)生,他們的思想性格,興趣愛好,智力因素,家庭環(huán)境和行為習(xí)慣諸方面都各不相同。因此,在學(xué)校接受教育的過程...
2024-11-14 18:16
【總結(jié)】第一篇:轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的點滴體會 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的點滴體會 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的點滴體會 后進(jìn)生在每個班級、每個學(xué)科中都是普遍存在的,而后進(jìn)生形成的原因又是多種多樣的。除少數(shù)是由于智力和生理有缺陷外,大多數(shù)后進(jìn)...
2024-11-14 23:07
【總結(jié)】 班主任如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作 如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 文/張小麗 后進(jìn)生,一般是指思想品德和學(xué)習(xí)成績暫時落后的學(xué)生。他們?nèi)狈ι线M(jìn)心,沒有良好的行為習(xí)慣,常常犯這樣或那樣的錯誤。因而常...
2024-10-01 00:23
【總結(jié)】第一篇:班主任如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 班主任如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 河南省商水縣湯莊鄉(xiāng)第一初級中學(xué) 訾基峰 電話:***【內(nèi)容摘要】:只要抓住特點,在工作中做到持之以恒,后進(jìn)生才會轉(zhuǎn)化,良...
2024-10-21 01:56