20xx關(guān)于高中信息技術(shù)教學參考計劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-03-30 03:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (1)第一次信息技術(shù)革命是語言的產(chǎn)生。 (2)第二次信息技術(shù)革命是文字的創(chuàng)造。 (3)第三次信息技術(shù)革命是造紙術(shù)和印刷術(shù)的創(chuàng)造。 (4)第四次信息技術(shù)革命是電報、廣播、電視的創(chuàng)造和普及應用?！ ?5)第五次信息技術(shù)革命是電子計算機的普及使用和計算機與通訊技術(shù)的結(jié)合?！ 〗虒W課時：4課時 第二章信息的獲取(知識要點) 信息需求確實定：信息需求就其含義而言，包括兩層意思，一是指信息本身所表達的意義，即信息的內(nèi)容。二是所需信息的載體方式，如文字、聲音、圖、視頻等。因而，人們在確定信息需求時，能夠從內(nèi)容和載體兩方面進展考慮和分析?！ ⌒畔碓创_實定：按承載信息的載體的不同，信息來源能夠分為四大類：紙質(zhì)媒介、電子媒介、人和事物。這些信息來源有其特點，在考慮從什么渠道能獲取所需要的信息時，一般要考慮以下兩個咨詢題?！ ?1)可用的信息來源有哪些? (2)哪些是可靠的信息來源? 信息獲取的方法：閱讀法。文獻法。訪談法。視聽法。實驗法。調(diào)查法。觀察法。咨詢卷法。網(wǎng)絡檢索法。遙感遙測法等?！ 【W(wǎng)絡信息檢索：因特網(wǎng)上有一種特別有效的信息搜索工具——搜索引擎。利用搜索引擎獲取信息有兩種主要方式：目錄檢索和關(guān)鍵詞查詢?！ ⌒畔r值的推斷：從以下五個方面進展： 信息的精確性、信息的客觀性、信息的權(quán)威性、信息的時效性、信息的適用性 教學課時：12課時，其中上機6課時?！ 〉谌掠嬎銠C網(wǎng)絡及應用(知識要點) 信息的加工：是人們將獲取的原始信息按照信息應用的需要，依照信息的內(nèi)容和類型，對信息進展的分類整理、修正以及格式轉(zhuǎn)換和存儲等加工過程。信息加工包括信息加工的需求確定、文本信息的加工、數(shù)據(jù)信息的加工、圖片信息的加工、聲音信息的加工、視頻信息的加工、動畫信息的加工 信息的集成與交流：將文本、圖、聲音、視頻和動畫等多種媒體素材，有機地組織起來，構(gòu)成多媒體作品的過程稱為信息的集成?！ 【幊烫幚碜稍冾}和智能信息處理 (1)用計算機進展信息處理的根本方法：一是利用現(xiàn)有的軟件(已經(jīng)編好的程序)讓計算機工作，二是本人編制計算機程序，讓計算機為本人效勞?！ ?2)編程處理咨詢題：編制計算機程序處理咨詢題的過程包括：分析咨詢題、設計算法、編寫程序、調(diào)試運轉(zhuǎn)等?！ ?3)智能信息處理：人工智能是相對人的自然智能而言的，是指用人工的方法和技術(shù)，研制智能機器或智能系統(tǒng)來模擬、延伸和擴展人的智能，實現(xiàn)智能行為和“機器思維”，處理需要人類專家才能處理的咨詢題。 教學課時：16課時，其中上機8課時?！ ∷摹⒔萄薪谈淖詫W活動及主要措施： 教研課題：信息技術(shù)新課程教學研究 參與集體備課8次，互相聽課20節(jié)，上公開課1節(jié)?！ 〗邮苊麕熁蛲评蠋煹闹笇Щ騾f(xié)助青年老師提高教學水平或與同行老師互教互學。 主要措施： (1)落實好學校常規(guī)治理制度，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課。備課時應做到“三備”，即備教材、備學生、備教法。上課時要注重培養(yǎng)學生才能，尤其是學生的自學才能和創(chuàng)新才能?！ ?2)精心組織每一次上機課的教學。做到上機有教案、有預備、有目的要求。 (3)積極參加教研教改活動，認真學習新課程理論，探究新課程理念下的信息技術(shù)課堂教學方式，進一步提高本身教學業(yè)務水平?！ ?4)及時檢查學生學習情況，獲得教學反應信息，改革教學方法，更新教學手段，提高教學質(zhì)量?！ ?5)鼓舞積極學生參加有關(guān)的課外活動，發(fā)動部分優(yōu)秀學生參入奧賽培訓，培養(yǎng)一批具有信息技術(shù)專長的學生?！ ￡P(guān)于高中信息技術(shù)教學打算 依照學院計算機部工作打算，結(jié)合高中學段信息技術(shù)學科教學實際，確定20XX年上半年高
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