高中信息技術(shù)課教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2024-09-16 18:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 擬練習(xí)十二、講評 1 課時 15重點題型、易錯題型評析 。各班級針對性補差 1 課時 16各班級針對性補差練習(xí) 1 課時 16理論鞏固 1 課時 17學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試 高中信息技術(shù)課教學(xué)計范文 2 簡介 本學(xué)期我擔(dān)任高二年級的信息技術(shù)教學(xué)，為了能夠更好的完成教學(xué)任務(wù)，達到有的放矢，特制定如下計劃： 隨著計算機的出現(xiàn)和普及，出現(xiàn)了另外一種網(wǎng)絡(luò)，那就是計算機網(wǎng)絡(luò) mdash。mdash。計算機和通信結(jié)合的產(chǎn)物?，F(xiàn)在，它已成為社會生活不可缺少的部分，在生產(chǎn)、流通、教育、科研、管理等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。因特網(wǎng)的普及和持續(xù)發(fā)展使計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展如虎添翼。因特網(wǎng)已成為一個連接世界各地億萬人的通信系統(tǒng)。而寬帶技術(shù)、技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、語音識別技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)計算技術(shù)等一系列新技術(shù)的發(fā)展，必將使計算機網(wǎng)絡(luò)真正無處不在。 一、學(xué)生情況分析 現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較，而且，電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時間，部分學(xué)生比較感興趣。計算機是比較特殊的學(xué)科，操作性較強，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯。學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。 二、指導(dǎo)思想 : 以教學(xué)大綱 ,考試說明 ,教材為依據(jù)進行教學(xué)。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程 ,不能和其它課程一樣上課 ,而應(yīng)以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo) ,以提高學(xué)生的計算機應(yīng)用水平為重點 ,把計算機作為本門課的工具 ,讓學(xué)生學(xué)會使用這個工具來處理日問題 ,可讓 結(jié)合其它學(xué)科來學(xué)習(xí) ,并讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中加深對信息技術(shù)這門課的
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