20xx班主任工作范文多管齊下構(gòu)建和諧班集體(編輯修改稿)
2025-03-26 01:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 孤單，不愿和同學(xué)交朋友，自卑感強(qiáng)，回避與老師同學(xué)相處、說(shuō)話，上課從不主動(dòng)舉手答復(fù)下列咨詢題，留意力不集中，即便被老師喊到也因緊張而說(shuō)不完好，語(yǔ)言表達(dá)才能差。究其緣故，這小孩是在三年級(jí)時(shí)失去了父親從此失去決心，變得孤僻，成績(jī)也一落千丈。為此，我便經(jīng)常與他溝通，進(jìn)展心理輔導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)鼓舞的方法，開(kāi)場(chǎng)多找這位同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常適時(shí)的表?yè)P(yáng)他，協(xié)助他樹(shù)立自決心。在班級(jí)活動(dòng)中，在課堂教學(xué)中，我也留意多為他提供表現(xiàn)時(shí)機(jī)，協(xié)助他找回自信，他從我的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的贊許中看到了本人的價(jià)值，人漸漸變得活潑，逐步走出心理陰影，成績(jī)也進(jìn)步非常多了。作為一名：“傳道、授業(yè)、解惑”的引路人，作為一名從事著太陽(yáng)底下最光芒事業(yè)的人類靈魂工程師，我們對(duì)小孩開(kāi)展中的重要性是可想而知的。實(shí)踐證明，從愛(ài)出發(fā)，發(fā)覺(jué)每一個(gè)小孩身上的閃光點(diǎn)，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，那么學(xué)生在原有的根底上一定會(huì)有所進(jìn)步的。 三、嚴(yán)格紀(jì)律，建立良好班風(fēng)?！ ∷自捳f(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對(duì)小學(xué)生是非區(qū)分才能差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該制訂緊密
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