20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量實施方案(編輯修改稿)
2025-03-26 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 案、備教學(xué)目的、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計?！ 〉诙?，把力量放在課內(nèi)。老師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須恪守幾點原則：（1）必須明確本堂課教學(xué)目的；（2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動；（3）必須當(dāng)堂檢查、反應(yīng)和穩(wěn)固?！ 〗陶d處對課堂教學(xué)質(zhì)量的治理方法是：（1）隨堂聽課，不打招呼，聽后個別交換意見，提出要求和建議。（2）組織中青年老師評優(yōu)課活動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。全校老師都能夠聽，然后進(jìn)展評課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)歷和做法?！ 〉谌?，把補(bǔ)困加在課后。在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。老師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要協(xié)助學(xué)生處理學(xué)習(xí)上的疑難咨詢題，而且更要協(xié)助學(xué)生處理思想咨詢題。建議采取如下措施：（1）建立后進(jìn)生成長檔案；（2）任課老師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時要分層次教學(xué)；（3）老師須利用課余時間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)展個別輔導(dǎo)；（4）經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓舞
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