20xx教導處范文中學教學工作計劃第二學期(編輯修改稿)
2025-03-26 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 講，力爭給學生留出更多的自主學習的時間和空間。有效布置和修改作業(yè)：布置和修改作業(yè)關于穩(wěn)固新課知識，反應教學效果，改良教學方法，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生分析、處理咨詢題的才能，養(yǎng)成良好的學習習慣都有重要作用。（1）按規(guī)定要求布置作業(yè)，作業(yè)量不少于課時數(shù)的80%。另外，各門學科尤其是數(shù)學、物理、化學學科每堂新授課完畢，必須布置練習本方式的課堂作業(yè)，有課當天要適量布置家庭作業(yè)。 （2）作業(yè)應及時修改。理科各學科的作業(yè)要全批全改，文科各學科的作業(yè)，除作文或文字量過大者外，要全批全改。（3）作文或文字量過大的作業(yè)，倡導老師有計劃、分批修改，其中大作文要詳批、詳改，寫出鼓舞性評語；在老師的指導下，小作文同意學生參與修改，以促進師生、生生間的溝通和交流。（4）各學科老師都應研究課后作業(yè)與上課內(nèi)容之間的關系，以保證課后作業(yè)的有效性。有效考試：有效考試是教學質(zhì)量監(jiān)控的重要手段，各年級、各學科都要認真組織施行。（1）各學科在每一單元或章節(jié)完畢后，都要組織階段性檢測。（2）學校考試命題必須以新課程標準和教材內(nèi)容為依照，做到試題水平適中，不出偏題、怪題。（3）考試監(jiān)考應該認真負責，保證考試的真實、客觀。（4）閱卷工作做到組織緊密，認真按評分標準評卷，確保公平、公正。（5）及時做好試卷講評和總結(jié)。上述“有效備課”中的教案編寫、“有效修改”中的作業(yè)修改（包括作文修改）等，學校將進展檢查，情況要進展通報。有效聽課：聽課是促進老師專業(yè)化開展的一條重要途徑，也是校本教研的重要方面。詳細要求如下：（1）聽課節(jié)數(shù)：①校級領導每學期聽課不少于20節(jié)。②分管教學副校長、教務處主任每學期聽課不少于30節(jié)。③教務處副主任、教科室主任、教研組長、備課組長等每學期聽課不少于18節(jié)。④老師每學期聽課不少于10節(jié)。（2）填寫課堂觀察報告：老師在記好教學流程的同時，圍繞“老師的教”和“學生的學”兩個方面品頭論足、說長道短，就“課堂亮點”和“我的建議”兩個內(nèi)容——對亮點部分進展片段賞析，揣摩其中的門道，記下本人的感受；在“我的建議”欄中，針對老師教學中的缺乏，寫出本人的認識、考慮和建議。（3）各類聽課之前，老師需領取課堂教學評價表和課堂觀察報告，聽課完畢，填好上交教誨處。（三）落實學習常規(guī)，加強“有效學習”指導：學習常規(guī)是學習根本規(guī)律的表達，是施行“有效學習”的根底。由于“有效學習”的執(zhí)行者是學生，
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