20xx教學(xué)工作參考總結(jié)中班家訪工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-26 00:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到小孩自立才能較差的，平時(shí)在園要多給與一些協(xié)助，同時(shí)也多爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，家長(zhǎng)不要萬(wàn)事包辦，多留給小孩一些動(dòng)手的時(shí)機(jī)。2。理解小孩的個(gè)別情況(小孩對(duì)哪些食物過敏、小孩對(duì)哪些藥物多敏等等)而理解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄，同時(shí)在執(zhí)行的過程中也要格外的細(xì)心。3。理解小孩的興趣愛好。4。與小孩建立初步的友誼，讓小孩與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個(gè)大集體中。期初家訪工作的另一部分的重點(diǎn)在那些習(xí)慣才能價(jià)差的小孩身上。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長(zhǎng)，因而他們的班子較小，對(duì)新環(huán)境的習(xí)慣才能也較差。在家訪過程中應(yīng)爭(zhēng)對(duì)這個(gè)情況與家長(zhǎng)交流，在入園前多給小孩一些鼓舞與向往，讓他們對(duì)升入中班而決心十足?！ ∑谥屑议L(zhǎng)工作 本時(shí)連續(xù)的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的小孩身上。隨著教育工作的全面展開，小孩在教學(xué)與生活中確信會(huì)遇到一些咨詢題。我們應(yīng)親密關(guān)注，尋找緣故。在園內(nèi)能處理的盡量處理，如需家長(zhǎng)配合的，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)。讓他們理解這一階 段的教學(xué)重點(diǎn)與生活技能與運(yùn)動(dòng)技能等等須完成的目的，通過其他小孩與本身進(jìn)展橫向與縱向的比擬，讓他們發(fā)覺小孩的優(yōu)點(diǎn)與缺乏，及時(shí)地給與協(xié)助與支持?！ ∑谀┘以L工作 本時(shí)間段的家訪工作重點(diǎn)將放在用本學(xué)期的個(gè)別教育目的為基準(zhǔn)，那些沒有達(dá)成目的的小
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