20xx教學(xué)工作參考總結(jié)中職家訪工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-14 04:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 得到的感受和經(jīng)歷搜集起來，留做教學(xué)參考借鑒并編入學(xué)校德育校本教材，并總結(jié)如下： 一、充分做好培訓(xùn)發(fā)動(dòng)工作 我校把“百師訪千家”作為教育教學(xué)活動(dòng)的重要有機(jī)組成部分，由校長(zhǎng)親身領(lǐng)導(dǎo)，政教處認(rèn)真組織，精心籌劃。寒假期間對(duì)全體老師進(jìn)展培訓(xùn)和發(fā)動(dòng)，將此次活動(dòng)的目的、內(nèi)容方法及應(yīng)到達(dá)的效果和考前須知一一傳達(dá)，并對(duì)老師提出紀(jì)律和平安要求，樹立效勞認(rèn)識(shí)、主動(dòng)認(rèn)識(shí)、研究認(rèn)識(shí)、溝通認(rèn)識(shí)、實(shí)效認(rèn)識(shí)、平等認(rèn)識(shí)，切忌告狀式家訪與應(yīng)付式送教，在家長(zhǎng)心中樹立老師新形象?！ 《?、精心組織家訪活動(dòng) 依照學(xué)校實(shí)情，各班老師按照學(xué)校要求將被訪學(xué)生分類進(jìn)展家訪，重點(diǎn)放在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困生和進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女身上，尤其是易輟學(xué)的學(xué)生身上?！ ≡诩以L中，老師攜帶“家訪登記表”進(jìn)入家庭，家訪與送教后認(rèn)真填寫并上交學(xué)校，由學(xué)校將其存入師德檔案，并作為老師評(píng)先，評(píng)優(yōu)年度考核，職稱評(píng)定的重要依照。 寒假中的家訪主要采取登門走訪送教的方式。開學(xué)后，老師利用周末、中午或晚上時(shí)間進(jìn)展家訪送教。班主任與任課老師為在有限的時(shí)間內(nèi)高效地完成家訪任務(wù)，紛紛采取將學(xué)生按住址分組、分片進(jìn)展家訪的方法。 寫好家訪記錄與總結(jié)。要求每位家訪老師在對(duì)每位家訪送教對(duì)象做好記錄的根底上，撰寫家訪記錄，寫好家訪送教總結(jié)。對(duì)家訪送教中發(fā)覺的咨詢題分門別類地加以梳理，構(gòu)成典型案例，開學(xué)后在班主任會(huì)上研討，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。學(xué)校及時(shí)依照家訪情況對(duì)老師的教育教學(xué)工作提出建議?！ ∪?、注重實(shí)效，發(fā)覺咨詢題 我校于2009年2月上旬完畢“百師訪千家”活動(dòng)。在組織老師交流座談中發(fā)覺了普遍存在咨詢題。有兩大類咨詢題擺在我們面前： (一)家庭教育中出現(xiàn)的咨詢題： 單親家庭小孩性格孤僻，缺乏自信，應(yīng)多加關(guān)愛?！ ≡趦?yōu)、中、學(xué)困生中均存在有在校和在家表現(xiàn)不一的現(xiàn)象，與父母親相處不聽話?！ €(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)反映小孩愛玩網(wǎng)上游戲
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1