20xx教學工作參考總結中職家訪工作參考總結(編輯修改稿)
2025-03-26 00:21 本頁面
【文章內容簡介】 得到的感受和經(jīng)歷搜集起來，留做教學參考借鑒并編入學校德育校本教材，并總結如下： 一、充分做好培訓發(fā)動工作 我校把“百師訪千家”作為教育教學活動的重要有機組成部分，由校長親身領導，政教處認真組織，精心籌劃。寒假期間對全體老師進展培訓和發(fā)動，將此次活動的目的、內容方法及應到達的效果和考前須知一一傳達，并對老師提出紀律和平安要求，樹立效勞認識、主動認識、研究認識、溝通認識、實效認識、平等認識，切忌告狀式家訪與應付式送教，在家長心中樹立老師新形象?！ 《?、精心組織家訪活動 依照學校實情，各班老師按照學校要求將被訪學生分類進展家訪，重點放在家庭經(jīng)濟困難學生、單親家庭學生、學困生和進城務工農民子女身上，尤其是易輟學的學生身上?！ ≡诩以L中，老師攜帶“家訪登記表”進入家庭，家訪與送教后認真填寫并上交學校，由學校將其存入師德檔案，并作為老師評先，評優(yōu)年度考核，職稱評定的重要依照。 寒假中的家訪主要采取登門走訪送教的方式。開學后，老師利用周末、中午或晚上時間進展家訪送教。班主任與任課老師為在有限的時間內高效地完成家訪任務，紛紛采取將學生按住址分組、分片進展家訪的方法。 寫好家訪記錄與總結。要求每位家訪老師在對每位家訪送教對象做好記錄的根底上，撰寫家訪記錄，寫好家訪送教總結。對家訪送教中發(fā)覺的咨詢題分門別類地加以梳理，構成典型案例，開學后在班主任會上研討，并在日常工作中調整教育教學方法。學校及時依照家訪情況對老師的教育教學工作提出建議?！ ∪⒆⒅貙嵭?，發(fā)覺咨詢題 我校于2009年2月上旬完畢“百師訪千家”活動。在組織老師交流座談中發(fā)覺了普遍存在咨詢題。有兩大類咨詢題擺在我們面前： (一)家庭教育中出現(xiàn)的咨詢題： 單親家庭小孩性格孤僻，缺乏自信，應多加關愛?！ ≡趦?yōu)、中、學困生中均存在有在校和在家表現(xiàn)不一的現(xiàn)象，與父母親相處不聽話?！ €別學生家長反映小孩愛玩網(wǎng)上游戲
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