【總結(jié)】 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) 。 梭羅()鑲邊()蓊郁()橡樹() 峻削()甬道()徜徉()黑魆魆() 一泓()澄清()引擎() 解析:此題主要考查對文中字音的掌握情況。 答案...
2025-03-15 03:56
【總結(jié)】8 李商隱詩兩首 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) ,號__________,詩與__________齊名,有“小李杜”之稱,與__________并稱,也有“溫李”之稱。其詩多抒發(fā)時代離...
2025-03-15 03:46
【總結(jié)】第一單元1 林黛玉進賈府 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) 。 阜盛( ) 敕造( ) 溺愛( ) 韶光( ) 紈绔( ) 忖度( )斂聲屏氣( )放誕無...
【總結(jié)】7 琵琶行并序 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) ( ?。? (pén) 楓葉(fēnɡ) 瑟瑟(sè) 遷謫(zhé) 捻(niǎn)霓裳(ní)六幺(yāo)嘈嘈(cáo...
2025-03-15 03:59
【總結(jié)】第四專題像山那樣思考 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) 。 脂粉()湖沼()烏桕()槎椏() 曝背()赭色()窗臨遠阜() 解析:此題主要考查對文中字音的掌握情況。 答案:zhīz...
2025-03-15 03:52
【總結(jié)】 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) 。 狹隘()跋涉()沉溺()戕害() 慰藉()麻痹()符箓() 解析:此題主要考查對文中字音的掌握情況。 答案:àibánìqiānɡjièbìlù...
2025-03-15 03:48
【總結(jié)】《拿來主義》教案教學目的 ,發(fā)揚“拿來主義”精神,閱讀中外作品時注意吸取精華,剔除糟粕。2.理解本文在批判中立論的方法,領會運用形象化的比喻和幽默諷刺的語言來論證論點的寫作特色。教學設想 ,重點放在文章的后半部分,使學生弄清楚什么是“拿來主義”; ,著重使學生認識“送去主義”的實質(zhì)與危害,不在個別實例和語句上糾纏;,以加深對文章主要觀點的理解;
2025-08-03 08:31
【總結(jié)】最后的常春藤葉 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) 。 轉(zhuǎn)彎抹()角矮墩墩()昵稱()數(shù)落()咆哮() 答案:mòdūnnìshǔpáo 。 ______(guàng)______來(g...
【總結(jié)】 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) 。 惴栗()榛莽()衽席()顥氣() 頹然()冥合()施施()箕踞() 解析:此題主要考查對文中字音的掌握情況。 答案:zhuìzhēnrènhào...
2025-03-15 03:41
【總結(jié)】第9課拿來主義一、認清對待文化遺產(chǎn)的正確態(tài)度,能運用正確的觀點解釋一些實際問題。二、學習本文運用比喻來說理的方法。文體常識背景介紹感知內(nèi)容學習體會主義:指重大的原則或主張,如:馬克思主義、列寧主義、唯物主義、唯心主義。加上“拿來”,這是作者的獨創(chuàng)。本文闡述的是如何對待文化遺產(chǎn)(包括
2024-11-19 13:58
【總結(jié)】6離騷 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) 。 朝誶()謠諑()佗傺()鷙鳥() 攘詬()羈()芰荷()岌岌() 溘死()芳菲() 答案:suìzhuóchàchìzhìgòujījìj...
2025-03-15 03:40
【總結(jié)】精品資源歡迎下載第三單元第八課一、雙基夯實1.下列各組詞語中,有錯別字的一項是( )A.自詡 栩栩如生 固執(zhí) 故弄玄虛B.國粹 鞠躬盡瘁 獎賞 如愿以償C.免冠 冠冕堂皇 針灸 殘羹冷炙D.崇尚 禮尚往來 磕頭 嗑嗑撞撞【答案】 D(嗑—磕)2.根據(jù)課文的觀點,下列詞句理解不正確的一項是( )A.“送去”:指國民黨反動政府所奉行的媚外賣國政策和
2025-03-26 23:45
【總結(jié)】致西伯利亞的囚徒 啊,船長,我的船長喲! 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) ( ?。┆? (jiě) 潛藏(qiǎn) 洞窟(kū) 三頭六臂(bèi) (ji?。? 下錨(...
【總結(jié)】流浪人,你若到斯巴…… 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) 。 凝眸()遠眺()甲胄()襁褓()吞噬() 詛咒()粗獷() 提示:這一題比較容易出錯的幾個字是“胄”“噬”“獷”,查字典就可...
【總結(jié)】雜文是一種文藝性政論文,一般采用議論的表達方式。本文選自《且介亭雜文》關于雜文1、短小、活潑、犀利、雋永。2、既有議論性,又有文藝性。3、題材廣泛,形式多樣。4、大中取小,小中見大。特點:作者:魯迅課文學習重點:①把握文章的觀點
2024-11-16 22:38