20xx年高中語文馬嵬其二教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版必修3(編輯修改稿)
2025-03-15 03:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 已在逃難途中，極盡狼狽和慌亂。問3：“空聞”對“不復(fù)”，這運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？會收到什么樣的藝術(shù)效果？——對比，反襯出了玄宗的昔安今危，昔樂今悲的境遇。頸聯(lián)“此日”和“當(dāng)時”都是指向時間的，前者指向眼前，后者指向以往。以往生活有什么特點(diǎn)？眼前又遇到了什么情況？前后又有什么關(guān)系？——玄宗以自己和楊妃的朝夕相處譏笑牛郎織女的一年一次的七夕相會，現(xiàn)實(shí)的情勢是六軍嘩變，停止不前不。當(dāng)年盟誓長生殿的賞心樂事，而今化作一?；那?可謂“樂往哀來，催人心肺”。問1：頸聯(lián)在藝術(shù)表現(xiàn)手法有何特點(diǎn)？——對比3．楊妃“賜”死后，玄宗異常悲傷和懷念，哪些詩句寫出了玄宗的這一情感？——海外徒聞更九州，他生未卜此生休。問1：首聯(lián)中用典，玄宗聽術(shù)士說楊貴妃在仙山上還記著“世世為夫婦”的誓言， 方士回來說“海外”還有“九州”，楊妃生活在那里，信守“生生世世為夫妻”誓約，這可信嗎？哪個詞語和句子戳破了這種說法？——不可信，“徒聞”一詞否定了方士的話，“他生未卜此生休”，來生微茫難求，但今生一起緣分?jǐn)嘟^，已是事實(shí)。
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