【總結】第一篇:高中語文第四單元三篇課文教案新人教版必修3 §·Ⅲ-12——14(第四單元) 動物游戲之謎 人類社會越來越現(xiàn)代化,到了“知識爆炸”的時代。由此而來的是生活的快節(jié)奏,學習和工作的競爭也越來...
2024-11-09 12:33
【總結】必修三4單元導讀說明文知識回顧與總結1、什么是說明文?說明文是指客觀地說明事物或闡明事理的文章,以說明事物的顏色、形狀、構造、性質、成因、功用等特征以及闡明事理、介紹知識為主要內(nèi)容。2、說明文的分類(1)按說明對象分事物說明文事理說明文(2)按說明語言
2025-06-05 23:48
【總結】課下能力提升(十二)動物游戲之謎(時間:45分鐘分值:50分)一、基礎鞏固(15分,每小題3分)1.下列各組詞語中,加點字的注音完全正確的一項是()A.舀.水(yǎo)反饋.(kuì)汲.水(jí)瀕.臨(pín)B.教誨.(huì)
2024-11-15 16:31
【總結】熱愛生命(節(jié)選)·教學設計教學依據(jù)???《熱愛生命》是19世紀末20世紀初美國小說家杰克·倫敦著名的短篇小說,這部小說以雄健、粗獷的筆觸,記述了一個悲壯的故事,生動地展示了人性的偉大和堅強:一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了,他獨自跋涉在廣袤的荒原上,非常艱難地前行著。在他的身體非常虛弱的時候,他遇到了一匹狼,在與同樣病弱
2025-06-10 02:58
【總結】第一篇:高中語文《杜甫詩三首》導學案新人教版必修3 《杜甫詩三首》導學案 課時:2年級:高一設計人:胡彥英審核人:商偉杰編號【語】08 班級姓名學習小組日期2013-3-8 【學習目標】 1...
2024-10-14 04:34
【總結】第一篇:【金識源】高中語文寡人之于國也教案新人教版必修3 《寡人之于國也》 【教學目標】 1.了解孟子所提倡的“仁政”思想,把握孟子的論辯藝術及其“好辯”“善辯”的主客觀原因。 2.掌握“兇、...
2024-11-15 12:16
【總結】第一篇:高中語文《老王》教案12蘇教版必修3 老王 教學目標: 1、把握老王忠厚的性格特點與不幸的命運遭際。 2、理解作者對老王這樣一位底層勞動者的深厚感情。 3、學會比較不同“車夫”身上的...
2024-11-16 23:33
【總結】第一篇:高中語文《老王》教案7蘇教版必修3 老王 教學目標: 1、把握老王的性格特點。 2、揣摩重點語句含義,體會作者遣詞造句的匠心。 3、體會作者的思想感情。 教學重點; 領會作者與人...
2024-10-13 17:55
【總結】第12課動物游戲之謎一、整體把握1.學習說明文要理清文章的思路,即弄清楚說明的條理和說明的順序。請概括一下本文的順序特點,看看作者是怎樣有條理地說明的?點讀科學研究的思維過程一般是:提出問題——分析問題——解決問題。本文就遵循了這樣的思路安排結構。課文的結構形式是“總——分——總”,先總
2024-12-09 09:40
【總結】第一篇:《動物游戲之謎》教案(人教新課標版必修3) 《動物游戲之謎》 教學建議 一、科普說明文的教學,不僅要注意說明文文體的特點,還要注意科普文自身的特點。 二、學習科普文,讓學生了解有關知識...
2024-11-04 14:08
【總結】《裝在套子里的人》教案 教學目的和重點: 1、把握人物形象,注意人物性格的復雜性及其社會典型性。 2、思考小說主題,并聯(lián)系實際擴展其豐富的內(nèi)涵。 教學難點:準確深入地把握小說主題,并聯(lián)系實際擴展其豐富的內(nèi)涵。 難點突破:組成“別里科夫之死”專案調查組,讓學生在合作互動中,興趣盎然地深入理解課文內(nèi)容,為把握人物形象和小說主題做好充分準備,然后在老師的引導下水到
2025-06-10 01:54
【總結】邊城教學目標(自讀課文,以討論、自由發(fā)言為主)知識目標:依靠揣摩詞句,領會人物的心理和性格。能力目標:聯(lián)系現(xiàn)實生活,理解小說中體現(xiàn)的人性之美。?情感目標:進行聯(lián)想想象,體會小說中描繪的湘西風土人情。教學過程及步驟第一課時一、?導入新課?沈從文:“一部偉大作品,總是表現(xiàn)人性最真切的欲望?!惫时憩F(xiàn)人性便是他創(chuàng)作的
2025-06-08 00:13
【總結】第一篇:高中語文《念奴嬌·赤壁懷古》導學案新人教版必修3 《念奴嬌·赤壁懷古》導學案 【學習目標】 1、誦讀吟詠,感受本詞雄渾壯闊的意境,了解蘇詞豪放的風格。 2、掌握常用的鑒賞古詩詞的方法,...
2024-10-13 17:51
【總結】師:在上課之前,我先問大家?guī)讉€問題。哪位同學家里養(yǎng)了寵物?生:我家里養(yǎng)了小狗。生:我家里養(yǎng)了小貓。生:我家里沒養(yǎng),但是我爺爺家養(yǎng)了許多寵物。有貓,狗,兔子,還有駱駝。(學生驚訝)師:好大呀?。▽W生笑)我家也養(yǎng)了寵物,同學們請看屏幕。多媒體展示:圖片一:有兩只小貓在玩耍。一只站在樹樁上,另一只趴在樹樁前,兩只小貓互視對方。師:這兩只小貓
2024-11-19 20:22
【總結】教學建議一、科普說明文的教學,不僅要注意說明文文體的特點,還要注意科普文自身的特點。二、學習科普文,讓學生了解有關知識,當然是教學內(nèi)容之一,但不要成為科學知識課,重點是語文方面的學習,培養(yǎng)學生的語文能力。三、科普文中也蘊含著豐富的人文內(nèi)涵,要注意對學生情感態(tài)度價值觀方面的正確引導。同時提倡學生多閱讀科普書籍,觀看科普方面的影視,培養(yǎng)學生科學意識。
2024-12-08 22:27