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高中語文念奴嬌赤壁懷古導學案新人教版必修3(編輯修改稿)

2025-10-13 17:51 本頁面
 

【文章內容簡介】 時的內心情感:江山依舊,人事全非。赤壁是周瑜建功立業(yè)的戰(zhàn)場,卻是蘇軾被貶謫后的去處。周瑜————蘇軾年齡: 34 歲 47 歲 生活:幸福美滿 屢遭不幸 外貌:英俊儒雅 早生華發(fā) 際遇:功成名就 壯志未酬對于“人間如夢,一尊還酹江月”兩句所表達的思想感情,向來有不同的看法。有人認為是積極的情感,有人認為是消極的情感,結合本詞的特點及作者人生經歷,談談你的觀點。蘇軾對比周瑜,這落差是極大的,更增添了他壯志未酬的失落,所以心境蒼涼,消沉之情是難免的。但是,他真的消極嗎?蘇軾畢竟是蘇軾,他特別想得開,“人間如夢”,人生猶如夢一般,所有風流人物不也都隨著大江而東去,洗滌蕩盡了嗎!那么又何必去執(zhí)著呢。人生不如意事十有八九,所以他也特別灑脫,把酒灑在地上祭奠江月了。因此,作者的情感是有變化的,由開始的激昂慷慨,到后來的惆悵失意,最后趨于平靜。蘇軾寫周瑜一世豪杰,風流瀟灑,就表現出他對周瑜的羨慕。一個人羨慕英雄,熱愛英雄,他的骨子里就一定有著英雄基因。蘇軾羨慕英雄,他本身就有建功立業(yè)的渴望。所以后面蘇軾說,“故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)?!睉撔υ捨叶嗲榘?,我本想成為周郎那樣的人,卻因為“烏臺詩案”貶謫黃州,理想和現實的巨大落差,這種落差就產生了——心靈的苦悶。蘇軾如何來化解內心的苦悶呢? “一樽還酹江月?!钡沽艘婚拙?,傾灑在長江里。其實,是把苦悶裝進這樽酒里。我們通常是借酒消愁,把苦悶裝進酒里,喝進肚里,但是苦悶還在我們心中。蘇軾卻非常瀟灑地把內心的苦悶吐出來,倒進酒杯里,傾灑在長江里,讓長江的水帶走自己的苦悶。詞人就排解了、化解了苦悶,精神就得到了解脫。蘇軾就從失落的苦悶中解脫了出來,這種人生態(tài)度就叫做曠達。不把寵辱放在心上,讓這些苦悶都隨著長江水流去吧,我要快樂的對待今后的每一天生活,享受這自然的美景,享受這赤壁的壯麗?!赌钆珛沙啾趹压拧肥枪J的豪放派代表作,其“豪放”表現在哪些方面?據南宋俞文豹《吹劍續(xù)錄》載:“東坡在玉堂,有幕士善謳,因問:‘我詞比柳詞何如?’對曰:‘柳郎中詞,只合十七八女孩兒執(zhí)紅牙拍板,唱楊柳岸曉風殘月。學士詞,須關西大漢,執(zhí)鐵板,唱大江東去。’公為之絕倒。”這則故事,表明兩種不同詞風的對比。南宋人已明確地把蘇軾、辛棄疾作為豪放派的代表,以后遂相沿用。豪放派以蘇軾、辛棄疾為代表,表現出充沛的激情,豐富的想象力和變化自如、多姿多彩的語言風格,作詞豪放、大氣。①描繪壯麗之景。不僅寫出了長江的非凡氣勢,而且融合概括了千古英雄的非凡業(yè)績,將江山形勝與懷古之情融為一體,引發(fā)讀者的歷史聯想。②刻畫豪邁之人。上片將“周郎”與“赤壁”并稱,肯定周瑜在赤壁之戰(zhàn)中的關鍵作用,下片著力寫他的才華和功勛,塑造一個指揮若定而從容閑雅的儒將形象,借稱頌周瑜來抒發(fā)建功立業(yè)的壯志豪情。③抒發(fā)壯志豪情。全詞借稱頌周瑜來抒發(fā)建功立業(yè)的壯志豪情。四、總結全詞《念奴嬌赤壁懷古》告訴我們當我們苦悶的時候,不妨把苦悶從心里傾倒出來,然后輕松上路,愉快地面對人生,面對生活。蘇軾在詞中反映了他的人生哲學,對我們今天的生活仍舊有著啟示。《蘇軾詞兩首》節(jié)節(jié)過關達標檢測一、基礎知識1.下列加點的字注音完全正確的一項是()A.公瑾(jǐn)檣櫓(lǔ)羽扇綸(ln)巾B.酹(l226。i)江月 雄姿(zī)早生華(huā)發(fā)C.狼狽(b226。i)已而(227。r)何妨吟嘯(xi224。o)D.芒(m225。nɡ)鞋 料峭(qi224。o)一蓑(shuāi)煙雨 2.下列詞語書寫全部正確的一項是()A.風流 念奴姣 故壘西邊B.遙想 浪濤盡 小喬初嫁C.蕭瑟 人道是 亂石川空D.周郎 任平生 山頭斜照,節(jié)拍停頓不當的一項是()A.此去/經年,應是/良辰好景/虛設 B.便/縱有/千種風情,更與/何人說C.千古/江山,英雄/無覓/孫仲謀/處 D.元嘉/草草,封狼/居胥,贏得/倉皇/北顧4.下列各句中加點的詞語是借代用法的一項是(),戶盈羅綺,競豪奢。,對長亭晚。,風流總被雨打風吹去。,檣櫓灰飛煙滅。5.比較下列句子中加點詞語的意思,判斷正確的一項是()①大江東去,浪淘盡,千古風流人物②風流總被雨打風吹去③故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁④暮去朝來顏色故A.①和②相同,③和④也相同B.①和②相同,③和④不同C.①和②不同,③和④相同D.①和②不同,③和④也不同 6.下面的詩(詞)句與“楊柳岸、曉風殘月”所用的表現手法不同的是()A.為報先生歸也,杏花春雨江南。B.樓船夜雪瓜舟渡,鐵馬秋風大散關。C.兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。D.雞聲茅店月,人跡板橋霜。7.說說對下列句中加點詞語在表情達意上的作用分析正確的兩項是(),三國周郎赤壁。(即“人們傳說是”,言下之意,當年周瑜在赤壁兵敗曹操...的歷史故事,廣為人民傳頌,為下片描寫周瑜埋下伏筆。),一時多少豪杰。(這四個字是對赤壁壯麗景色的概括,一個“畫”字強化....了豪杰人物活動的背景,有“江山代有才人出”之意,同時也有“江山如此多嬌,引無數英雄競折腰”的含意。),余獨不覺。(作者正值從沙湖買田歸來,腦子里裝的全是購置家業(yè)一....事,所以對外界天候的變化竟然全無察覺。),何妨吟嘯且徐行。(“莫聽”表現了他無所謂的態(tài)度,有外物不足....縈懷之意; “何妨”即不妨,見俏皮的挑戰(zhàn)色彩。詩人開篇即呼應小序“同行皆狼狽,余獨不覺”,又引出下文“誰怕”,表明他對驟然而至的風雨所抱的態(tài)度。)8.對下列句子分析有誤的一項是(),天塹無涯。(這個詩句描寫了錢塘江水勢洶猛,江面遼闊。),同行皆狼狽,余獨不覺。(這個句子詩人采用了借代和對比的描寫方法。),小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。(詩人在描寫緊張急烈的戰(zhàn)爭場面中插入這個細節(jié),使詞在密中有疏,相得益彰。),談笑間,檣櫓灰飛煙滅。(詩人用比喻和夸張的手法,描寫了周瑜一代武將的勃勃英姿。)二、根
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