20xx年班主任工作范文班主任經(jīng)驗交流自己的特色自己的班(編輯修改稿)
2025-03-15 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師的信任感；對學生要以誠相待，以心相交，寬宏大度，公平合理，對成績好的不偏愛，對學困生不歧視，平易近人，讓學生感到你的可親可敬，愿意接受你的教誨從而健康成長。假如相反，動不動拉開架勢，時而譏諷，時而哄騙，時而流露出不耐煩、漫不經(jīng)心的情緒，那就失去了學生的極大信任，學生對你會敬而遠之。班主任須時時檢點本人，用良好的形象感染學生，要求學生做到的，自已必須先做到；要求學生不做的，自已也不要做。班主任本身的典范示范，表率作用，是讓學生親近的最大力量?！ ⊥ㄟ^多種方式，與學生談心、溝通。 每次新的班級我都會把本人的郵箱和號碼告訴學生，要求學生把本人在學習、生活、人際關系、家庭、心理等方面所碰到的疑難咨詢題在短信、郵箱中提出來。對學生所提出的咨詢題要高度注重，及時回復，讓每一位學生都明白：你關注他，而不是隱藏在內(nèi)心不說。 三、培養(yǎng)學生和班干部的自主治理才能 作為班主任，在接手某一個班之后，一定要花心思，想方法組建一支得力的、團結協(xié)作的、積極向上的班干部團隊。不能急噪，要細心觀察、理解，不要怕在組建班干部上花時間，班干部組建好了，班級治理的效益也特別明顯。我通常采取學生自愿報名和民主推選的方式，先確定班干部候選人，然后通過演講競爭上崗。如此，既鍛煉了學生的組織和協(xié)調(diào)才能，也鍛煉了他們的口才才能。新班委成立后，他們依照詳細情況，制定了鼓舞上進的多項評分細節(jié)。 培養(yǎng)建立班干部隊伍特別重要。我有效地利用好每周一的班會課和周三的自習課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)歷交流會，演講競賽，辯論賽，如何做時間的主人，適應養(yǎng)成教育等，這些活動的開展班主任要放手交給班干部去做。班主任應事前指導、事后總結。讓班委會依照班集體情況組織學生民主討論制定班級活動計劃，本人
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